COLEGIO BILINGÜE “FRAY PEDRO DE GANTE”

NIVEL PREPARATORIA

Nombre del estudiante: ANYELI YOVELI BELTRAN DIAZ Grupo: 101

1.- Investiga lo siguiente:

a) Instrumento de recolección de información y tipos

ENCUESTA-ENTREVISTA-PRUEBA-EVALUACIÓN FISIOLÓGICAS-OBSERVACIONES-REVISIÓN DE
REGISTROS-,MUESTRAS BIOLÓGICAS-CUESTIONARIOS

b) Estadística

CUANDO SE QUIERE ESTUDIAR UN FENÓMENO NATURAL O ALGÚN PROCESO SOCIAL CRECIMIENTO

POBLACIONAL,LAS TASAS DE DESEMPLEO O AL NIVEL ANALFAMATEMATICAS.

c) Población

SE ENTIENDE COMO LA TOTALIDAD DE LOS OBJETOS DE ESTUDIO EN UNA INVESTIGACIÓN PARTICULAR

d) Muestra

ES SOLO UNA PEQUEÑA PARTE DE LA POBLACIÓN ES DECIR UN SUBCONJUNTO.

e) Probabilidad

SE INTERPRETA COMO UNA MEDIDA NUMÉRICA UTILIZADA PARA EXPRESAR LA POSIBILIDAD DE QUE UN
EVENTO O SUCESO OCURRA.

f) Experimento aleatorio y ejemplos

ES AQUEL EXPERIMENTO DEL QUE DE ANTEMANO SE CONOCEN TODOS SUS POSIBILIDADES PERO DEL QUE
SE DESCONOCE EL RESULTADO PRECISO A OBTENER CUANDO SE REALIZA.

g) Experimento determinista y ejemplos

SON AQUELLOS EXPERIMENTOS QUE AL REALIZARLOS EN IGUALDAD DE CONDICIONES SE LLEGA SIEMPRE

AL MISMO RESULTADO ES DECIR SON EXPERIMENTOS PREDECIBLES.

h) Incertidumbre

ES UNA COTA SUPERIOR DEL VALOR DE LA CORRECCIÓN RESIDUAL DE LA MEDIA.

i) Tablas estadísticas

ES LA REPRESENTACIÓN DE INFORMACIÓN DONDE SE ORDENA LA INFORMACIÓN Y FACILITA SU

COMPRENSIÓN Y ANÁLISIS Y UTILIZACIÓN.

j) 7 sucesos en el desarrollo de la probabilidad

k) Técnicas de conteo y ejemplos

l) Permutación

m Combinación

n) Diagrama de árbol
o) Conjunto

p) Conjunto por extensión y ejemplos

q) Conjunto por comprensión y ejemplos

r) Cardinalidad

s) Representar matemáticamente y gráficamente las operaciones con conjuntos

t) Fuentes de información y tipos

u) Datos y su clasificación completa

v) Tipos de gráficas estadísticas

w) Diagrama de Venn

x) Medidas de tendencia central y características de cada una

y) Medidas de dispersión y características de cada una

2.- Un gimnasio registró la cantidad de horas semanales que acuden 50 personas. Se obtuvieron los datos
siguientes:
2, 3, 6, 1, 2, 1, 7, 4, 3, 2, 3, 1, 6, 2, 3, 1, 7, 3, 8, 4, 2, 1, 7, 3, 2, 6, 1, 7, 3, 4, 2, 3, 6, 7, 2, 1, 3, 4, 8, 2, 1, 6, 3, 7, 2, 3, 1,
2, 8, 2. Elaborar la tabla de frecuencias y contesta las preguntas siguientes

NUMERO NUMERO NUMERO DE FRECUENCI FRECUENCI FRECUENCIA FRECUENCIA

DE HORAS DE PERSONAS A RELATIVA A RELATIVA RELATIVA RELATIVA
PERSONAS ACUMULADA SIMPLE SIMPLE PORCENTUA PORCENTUA
S ACUMULADA L L
ACUMULADA

a) Cuantas personas asistieron con más número de horas al gimnasio

b) Que porcentaje representa el número de personas que asistieron 7 horas al gimnasio

c) Cual es la frecuencia acumulada de personas que asistieron 4, 5 y 6 horas al gimnasio

d) Cuantas personas asistieron con menos número de horas al gimnasio

3.- Los siguientes datos corresponden a una encuesta realizada en un grupo de preparatoria sobre el mes en que
cumplen años los alumnos que lo integran, recopilando la siguiente información: Febrero – Diciembre – Mayo –
Agosto - Enero – Octubre - Marzo – Mayo - Enero – Diciembre – Octubre – Junio - Noviembre - Febrero – Abril –
Julio - Mayo – Diciembre – Febrero - Abril - Junio – Noviembre - Julio – Agosto – Diciembre - Septiembre – Octubre
– Agosto - Noviembre – Marzo -Diciembre – Septiembre – Enero – Abril – Diciembre – Diciembre – Mayo – Abril -
Elabora la tabla estadística y contesta las preguntas siguientes:

DATO/ FRECUENCIA FRECUENCIA FRECUENCIA

CATEGORIA ABSOLUTA RELATIVA RELATIVA
PORCENTUAL

a) En qué mes se festejan más cumpleaños?

b) Que porcentaje de cumpleañeros se tiene en el mes de octubre?

c) Si a cada cumpleañero se le regala un bollito, ¿en qué mes se tendrá que comprar menos bollitos?

d) Que porcentaje representan los cumpleañeros en los últimos tres meses del año?

4.- Completa la tabla considerando lo siguiente: Dentro de un frasco hay 15 canicas rosas, 10 verdes, 5 naranjas y
20 amarillas. Samuel toma una canica del frasco sin mirar su interior. Determina la probabilidad de que la canica
que se extrajo sea:

EVENTO CASOS CASOS PROBABILIDAD PROBABILIDAD PROBABILIDAD

FAVORABLES POSIBLES FRACCION DECIMAL PORCENTAJE

ROSA

VERDE

AMARILLA

NARANJA

NO SEA ROSA

5.- Considera el experimento de decirle a una persona que elija un día de la semana (lunes, martes, miércoles,
jueves, viernes, sábado y domingo). Calcula la probabilidad de que elija un día:

a) Su nombre incluya la letra “A”

b) Que termine con “ES”

c) Que inicie con la letra “M”

d) Su nombre tenga 9 letras

e) Su nombre solo incluya tres vocales

6.- Un mazo de cartas está compuesto por 52 naipes repartidas en 4 figuras distintas (corazones y diamantes en
color rojo y tréboles y picas en color negro). Los naipe se numeran del 1 al 10, además se incluyen para cada
figura (J;Q;K). En total se tienen 13 naipes de cada figura. Con base en esto, determina la probabilidad de elegir:

a) Un 7

b) Un diamante

c) Un naipe negro

d) Un naipe con numero

e) Un naipe sin numero

7.- En un concurso de televisión se les pide participar al hacer girar una ruleta con 12 premios ( 3 premios de
100,000; 4 premios de 25,000; 2 viajes; 3 automóviles). Calculas la probabilidad de:

a) Gane el automóvil

b) Gane el viaje

c) Gane 100,000

d) Gane 25,000

e) No gane dinero

f) No gane el automóvil

g) No gane el viaje

8.- Realiza las operaciones siguientes:

a) 5C3 f) 6P2

b) 10C4 g) 8P4
c) 8C2 h) 9P3

d) 7C5 i) 10P5

e) 4C4 j) 7P7

9.- La mesa directiva (presidente, secretario y tesorero) de una asociación va a elegirse de entre cinco candidatos,
identificados con las letras A, B, C, D, E. Suponga que cualquiera de ellos es apto para cualquier puesto y
determine el número de formas diferentes que puede quedar integrada la mesa directiva

10.- Una pintura abstracta se forma mezclando al azar tres litros de pintura diferentes de un total de 8 colores
disponibles. Cuantos colores diferentes pueden crearse

11.- Encuentra la cantidad de maneras en la que 12 participantes de una carrera pedestre puedan ganar primero,
segundo y tercer lugar

12.- 15 personas quieren hacer limpieza en una escuela y se preparan para formar equipos de 7 personas, cuantos
grupos son posibles

13.- Elabora el diagrama de árbol para determinar las combinaciones posibles para determinar el menú de una
fonda, considerando que hay dos sopas, tres platillos, tres bebidas y dos postres

14.- Elabora un diagrama de árbol para determinar las posibles combinaciones para formar un guardarropa para
María que contiene: 4 blusas, 2 pantalones, 2 sacos, 3 pares de zapatos

15.- Elabora u ejemplo de los siguientes gráficos estadísticos:

a) Diagrama de barras

b) Polígono de frecuencia

c) Diagrama circular

d) Histograma

16.- Considera los datos que representan las calificaciones que obtuvo el grupo de primer semestre en el segundo
parcial de pensamiento matemático: 65 – 78 – 85 - 92 – 58 – 77 – 90 – 73 – 63 – 83 – 100 – 54 – 73 – 93 – 82 – 74 –
67 – 85 – 50 – 75 – 95 – 92 – 76 – 68 – 76 – 68 – 80 – 65 – 50 – 83 – 87 – 55 – 64 – 84 – 78
Elabora la tabla de frecuencias correspondiente

17.- Considera los datos que representan las horas que estudiaron 25 estudiantes durante el periodo de
exámenes: 3 – 1 – 2 – 2 – 2 – 4 – 3 - 4 – 3 – 3 – 4 – 2 – 1 – 1 – 1- 2 – 2- 3- 2- 0 – 3- 3- 3- 2- 1
Elabora la tabla de frecuencias correspondiente

18.- Considera la siguiente tabla de frecuencias y elabora los gráficos correspondientes:

DATO FRECUENCI FRECUENCI FRECUENCIA
A A PORCENTUA
ABSOLUTA RELATIVA L
5 4 0.16 16
6 7 0.28 28
7 6 0.24 24
8 3 0.12 12
9 3 0.12 12
10 2 0.08 8

19.- Considera la siguiente tabla de frecuencias y elabora los gráficos correspondientes:

CLASE LIMITES DE FRECUENCIA
CLASE
1 154 -185 2
2 186 -217 1
3 218 -249 4
4 250 -281 8
5 282 -313 6
6 314 -345 9
20.- Si A=1,2,5,7 y B= 3,4,5,7,9 representa los conjuntos en un diagrama de Venn

a) AUB

b) A∩B

21.- Observa la imagen y contesta lo que se pide:

a) Representa los conjuntos
b) Tipo de conjuntos
c) Representa la operación de unión
d) Representa la operación de intersección

22.- Observa la imagen y contesta lo que se pide:

a) Representa los conjuntos
b) Tipo de conjuntos
c) Representa la operación de AUB
d) Representa la operación de A∩C
e) Representa la operación de AUC
f) Representa la operación de B∩C
g) Representa la operación de BUC
h) Representa la operación de A∩B

23.- Dados los conjuntos AUB = 1,3,4,5,8,9 A∩B= 4 A∩B ∩C= Ø A∩C= 9 B∩C= 8,5 BUC = 3,4,5,8,9
Representa los conjuntos en un diagrama de Venn

24.- Representa todas las operaciones posibles entre los conjuntos que se muestran en la imagen:

25.- Relaciona las columnas según corresponda:

( ) Es la diferencia numérica entre el valor máximo y el valor mínimo XHY) MODA

( ) Es el número intermedio de un grupo de números GLV) VARIANZA

( ) Se calcula con la raíz cuadrada de la varianza SWP) MEDIANA

( ) Son medidas de tendencia central QRM) DESVIACION STD

( ) Es el número que se presenta con más frecuencia en un conjunto de datos FKR) MEDIA ARITMETICA

( ) Son medidas de dispersión WRP) RANGO

( ) Se calcula como la suma de los cuadrados de los residuos ( la diferencia DFG) MEDIA, MEDIANA,
entre el valor de una variable a la vez y el valor medio de toda la variable) dividida MODA
por las observaciones totales
( ) Es el valor que se obtiene al sumar todos los datos que tenemos y dividir el HKJ) RANGO,
VARIANZA,
resultado entre el número total de esos datos DESVIACION ESTANDAR

26.- Teniendo en cuenta los siguientes datos: 9, 7, 6, 5, 9, 8, 10, 15, 7, 12, 7, 13, 14, 20, 11. indicar cuál es la moda:

27.- Calcular la mediana de los siguientes datos: 3, 2, 6, 2, 7, 8,11, 5, 9, 4, 5, 4

28.- Considera los datos siguientes para calcular la media aritmética: 115, 116, 116.5, 117, 117.5, 118 y 185

29.- Calcular la varianza del siguiente conjunto de datos: 55, 10, 28, 32, 46

30.- Calcular el rango del siguiente conjunto de datos: 45, 24, 73, 38, 59, 67, 89

31.- Calcular la desviación estándar de un conjunto de datos si el valor de la varianza es de 380

32.- Observa los datos mostrados en la tabla y contesta lo siguiente:

a) Moda
b) Mediana
c) Media aritmética
d) Rango
e) Varianza
f) Desviación estandar

33.- Calcular las medidas de tendencia central y las medidas de dispersión de las siguientes muestras:

a) El siguiente conjunto de datos representa el número de personas que llega a una clínica por semana a recibir
atención por problemas respiratorios: 56, 45, 60, 55, 67, 80, 86, 63

b) Durante una encuesta se les pregunta a 15 personas el número de habitantes en su vivienda mostrando los
siguientes resultados: 4, 4, 5, 3, 2, 4, 2, 3, 2, 3, 2, 5, 2, 3, 4

c)

d)