UNICA – F.de C. Económicas Estadística Económica I Dr.

José Abel Motta Dueña s

LECCION 3-4. ORGANIZACIÓ N DE DATOS

TALLER DE PRACTICA

3 EJERCICIOS PROPUESTOS

3.1 Realice una tabla de frecuencia que resuma los siguientes datos:
1, 6, 8, 4, 5, 3, 4, 1, 1, 5, 3, 8, 7, 4, 6, 2, 8, 9, 3, 4, 10, 2.
a. ¿Cuá l es el dato que mas se repite?
b. ¿Cuá l es el dato que menos se repite?
c. ¿Cuá l es el Rango?
d. ¿Qué tipo de tabla sería la má s conveniente para agrupar estos datos?

3.2 Crear una tabla de frecuencia que permita agrupar los siguientes datos
cualitativos
Rojo Verde Azul Verde
Negro Amarillo Azul Rojo
Rojo Verde Negro Azul
Blanco Negro Verde Rojo
Negro Rojo Blanco Azul
Rojo Verde Verde Negro

3.3 Un grupo de personas valora la gestió n del departamento de servicio al

cliente de un supermercado catalogá ndolo como: Excelente (E), Bueno (B),
Regular (R) o Malo (M). Los resultados obtenidos son:
EBBRE
MBEBR
RRMBB
EMERR
BBERR
BBERM
EEBEB
BRMRE
a) Elabore una tabla de frecuencia que permita resumir los datos
b) ¿Que porcentaje de personas valoró la Gestió n del Departamento como
Buena?
c) ¿Cuantas personas valoraron la gestió n como Excelente y Buena?
d) Interprete f3, F3, h3 y H3.

TEMA 4:

4.1 Se ha realizado una encuesta a 30 personas en la que se les pregunta el nº de personas

que conviven en el domicilio habitualmente. Las respuestas obtenidas han sido las
siguientes:
4, 4, 1, 3, 5, 3, 2, 4, 1, 6, 2, 3, 4, 5, 5, 6, 2, 3, 3, 2, 2, 1, 8, 3, 5, 3, 4, 7, 2, 3.

a) Calcule la distribució n de frecuencias de la variable obteniendo las frecuencias

absolutas, relativas y sus correspondientes acumuladas.
b) ¿Qué proporció n de hogares está compuesta por tres o menos personas? ¿Qué
proporció n de individuos vive en hogares con tres o menos miembros?
c) Dibuje el diagrama de barras de frecuencias y el diagrama en escalera.
d) Agrupe por intervalos de amplitud 2 los valores de la variable, calcule su
distribució n de frecuencias y represente el histograma correspondiente.
4.2 Tenemos la siguiente informació n sobre el gasto semanal en ocio de un grupo de
estudiantes universitarios.

NIVEL DE GASTO Nº DE JÓ VENES

0-5 4
5-10 11
10-15 16
15-20 22
20-25 8
25-30 6

a) Calcule la distribució n de frecuencias de la variable y las densidades de frecuencias.

b) Dibuje el histograma de frecuencias.
c) Dibuje el polígono de frecuencias acumuladas.

4.3 En un estudio sobre consumo de gasolina en una gran ciudad se eligió una muestra de
100 vehículos y se observó el nú mero de litros que consumían en un día,
obteniéndose la siguiente distribució n de frecuencias.

Nº de litros Nº de automó viles

1-7 4
7-10 8
10-12 35
12-14 30
14-18 20
18-25 3

a) Calcule la distribució n de frecuencias, obteniendo, ademá s, la amplitud de cada

intervalo así como sus respectivas marcas de clase y las densidades de frecuencia.
b) Represente grá ficamente la distribució n de frecuencias mediante un histograma.

4.4 Se realiza un estudio en una ciudad sobre la capacidad hotelera y se obtienen los
siguientes resultados:

PLAZAS Nº DE HOTELES
0-10 25
10-30 50
30-60 55
60-100 20

a) Represente grá ficamente esta distribució n de frecuencias mediante un histograma.

b) ¿Cuá l es la proporció n de hoteles que disponen de entre 11 y 60 plazas?
c) ¿Cuá ntos hoteles tienen treinta o menos plazas?
d) Calcule las marcas de clase de cada intervalo.
e) ¿Cuá l es la proporció n de hoteles que disponen de entre 15 y 50 plazas? ¿Qué
hipó tesis hace para este ú ltimo cá lculo?

4.5 Una entidad bancaria dispone de 50 sucursales en el territorio nacional y ha

observado el nú mero de empleados que hay en cada una de ellas para un estudio
posterior. Las observaciones obtenidas han sido:
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12, 10, 9, 11, 15, 16, 9, 10, 10, 11, 12, 13,14,15, 11, 11, 12, 16, 17, 17,16,16, 15, 14,
12, 11 11, 11, 12, 12, 12, 15, 13, 14, 16, 15, 18, 19, 18, 10, 11, 12, 12, 11, 13, 13, 15,
13, 11, 12.

a) Calcule la distribució n de frecuencias de la variable obteniendo las frecuencias

absolutas, relativas y sus correspondientes acumuladas.
b) ¿Qué proporció n de sucursales tiene má s de 15 empleados?
c) Dibuje el diagrama de barras y el diagrama en escalera correspondientes.
d) Agrupe en intervalos de amplitud 3 los valores de la variable, calcule su distribució n
de frecuencias y represente su histograma y su polígono de frecuencias
acumuladas.
e) Agrupe la variable en los intervalos que considere conveniente de amplitud
variable, calcule las densidades de frecuencia de cada intervalo y represente el
histograma correspondiente.

16 17 14 15 19 17 18 16 15
15 17 17 18 16 14 17 14 19
16 18 18 19 17 13 17 13 20
16 19 17 20 16 14 18 14 17
14 25 16 18 17 15 19 16 17
13 16 15 17 15 16 15 18 16
16 15 14 15 17 16 15 20 17
17 13 15 14 18 17 14 14 16
18 14 17 15 19 17 13 15 18
19 16 16 13 18 18 18 16 17
17 13 17 14 15 15 19 17 17
14 15 18 13 16 15 16 19 17
16 17 19 16 15 13 17 17 16
17 15 15 18 17 14 16 15 13
18 16 20 17 18 16 16 14 18

4.6.- En un estudio se aplico el test de Weschler a un grupo escolar niñ as y niñ os de 12

añ os, obteniendo las puntuaciones directas recogidas en la tabla que se presenta
seguidamente:

95 97 92 108 87 104 108 96 100 101

87 103 102 86 99 112 102 108 104 88

95 97 98 100 93 94 96 97 118 105

112 97 81 96 101 86 94 103 100 96

85 95 99 92 109 107 104 107 114 112

a) Construya una distribució n de frecuencias con intervalo de clases de 5. Incluya las
frecuencias absolutas y relativas.

b) Calcular la frecuencia relativa acumulada a "menos de". Interprete el resultado de la

tercera clase.

c) Calcular la frecuencia absoluta acumulada a "má s de". Interprete el resultado de la

quinta clase.

d) Elabore el histograma y el polígono de frecuencias.

4.- Tomando las fichas de los 60 ingresados en un hospital psiquiá trico vamos a estudiar la
composició n diagnostica de estos pacientes. En concreto, de cada paciente anotamos el
tipo de diagnó stico que se ha hecho utilizando los siguientes có digos:

EP Esquizofrénico paranoide

ENP Esquizofrénico no paranoide

EA Esquizoafectivo

D Psicopatía

DG Algú n tipo de drogodependencia

P Psicopatía

Los resultados aparecen a continuació n. Confeccione con ellos una distribució n y una
representació n grá fica apropiada, comentado los resultados.

EA D P EP ENP D P EA D DG DG EA

D DG EP DG D DG DG EA P EP DG ENP

EP ENP DG D EA D D E D ENP P DG

DG ENP DG P ENP D DG D D EA DG DG

D ENP DG D D DG P EA EP DG D DG

4.7.- Los alumnos de una facultad de ciencias de una universidad andaluza se clasifican en
las
distintas licenciaturas de la siguiente manera:

Licenciaturas No de alumnos
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Química 1500
Matemá ticas 750
Física 1000
Biología 500
Geología 250

Representar la distribució n mediante un diagrama de rectá ngulos, diagrama de sectores y

pictograma.