LENGUA Y LITERATURA 8º A ESTUDIANTE:

PROFESORA: Camila Fuentes Espinoza

ED. DIFERENCIAL: Katihuska Hernández Alarcón
Técnico Asistente: Angélica Contreras
Fecha: 03 de Abril
GUÍA DE APRENDIZAJE “Esperando tu email”
OBJETIVO DE APRENDIZAJE: CONTENIDO: Poema
Analizar los poemas leídos para enriquecer su comprensión, considerando, cuando sea
pertinente:

• cómo el lenguaje poético que emplea el autor apela a los sentidos, sugiere estados HABILIDAD: Analizar
de ánimo y crea imágenes

• el significado o el efecto que produce el uso de lenguaje figurado en el poema

• el efecto que tiene el uso de repeticiones (de estructuras, sonidos, palabras o ideas)
en el poema

• elementos en común con otros textos leídos en el año

(O.A 4 O.A.B)

Esperando tu email

1 Después de leer el poema completa la siguiente tabla:

Objeto lírico Hablante lírico Motivo lírico

(tema) (quién expresa sus sentimientos) (sentimiento)

2 ¿Qué características del hablante lírico se infieren de sus palabras? Descríbelo considerando
aspectos como los siguientes: desde dónde habla, cómo se siente, por qué.

3 Identifica una palabra, expresión o frase que se repita en el poema y explica qué efecto
produce..

4 Interpreta las siguientes imágenes y explica en un lenguaje literal a qué acciones o senti-
mientos del hablante aluden:

a) “Pasar los ojos por cada mensaje”

b) “Estar a punto de romper la pantalla de un

puñetazo”
c) “Llegar temblando a la última línea”

d) “Querer caer muerto encima del teclado”