Neurología

La Neurología

 La neurología es la
especialidad médica que
tiene competencia en el
estudio del sistema
nervioso, y de las
enfermedades del
cerebro, la médula, los
nervios periféricos y los
músculos.
 La neurología

 La neurología ha sido
considerada por algunos la
especialidad clínica por
excelencia. Es uno de los
campos de la medicina que
más se ha desarrollado en
los últimos años. Es una
especialidad médica muy
dinámica y en continua
expansión debido a los
constantes avances en el
campo de las neurociencias.
 La neurología

 Se han conseguido
considerables progresos en
el conocimiento de la
función cerebral y en el de
las enfermedades del
sistema nervioso. Estos
avances están permitiendo
nuevas alternativas
terapéuticas, y el
tratamiento de un gran
número de enfermedades
neurológicas.
 ¿QUÉ ES UN NEURÓLOGO?

 Un neurólogo es un médico que

tiene una formación adicional en
las enfermedades que afectan al
sistema nervioso central y al
sistema neuromuscular.

 En la formación del neurólogo

precisa la Licenciatura en Medicina
y Cirugía (6 años) y después la
especialización en Neurología (4
años).
 ¿QUÉ PROBLEMAS TRATA EL NEURÓLOGO?
 Los neurólogos tratan trastornos del: sistema nervioso (cerebro,
médula espinal y nervios periféricos),

 trastornos musculares, y dolor, especialmente dolor de cabeza.

Los neurólogos tienen competencia sobre diversos trastornos
médicos, incluyendo enfermedad:

 cerebrovascular,

 enfermedad de Parkinson,

 dolores de cabeza,

 epilepsia,

 esclerosis múltiple,

 neuropatías periféricas,

 infecciones del sistema nervioso, tumores,

 complicaciones de los traumatismos craneales y espinales.

 Lesión Cerebrovascular

 Lesión en el cerebro ocasionada por la interrupción

de la irrigación sanguínea.
 Un derrame cerebral es una emergencia médica.
 Los síntomas del derrame cerebral incluyen
problemas para caminar, hablar y entender; además
de parálisis o entumecimiento del rostro, los brazos o
las piernas.
 El tratamiento temprano con medicamentos como el
tPA (activador del plasminógeno) puede minimizar el
daño en el cerebro. Otros tratamientos se dedican a
limitar las complicaciones y evitar otros derrames
cerebrales.
 Síntomas

 Requiere diagnóstico
médico
 Los síntomas del derrame
cerebral incluyen problemas
para caminar, hablar y
entender; además de
parálisis o entumecimiento
del rostro, los brazos o las
piernas.
 Enfermedad de Parkinson

 Trastorno del sistema nervioso central que afecta

el movimiento y suele ocasionar temblores.
 El daño en las células nerviosas del cerebro
provoca una caída en los niveles de dopamina, lo
que causa los síntomas de la enfermedad de
Parkinson.
 La enfermedad de Parkinson suele comenzar con
el temblor en una mano. Otros síntomas son la
lentitud en los movimientos, la rigidez y la pérdida
del equilibrio.
 Los medicamentos pueden controlar los síntomas
del Parkinson.
 Síntomas

 Requiere diagnóstico médico

 La enfermedad de Parkinson
suele comenzar con el temblor
en una mano. Otros síntomas
son la lentitud en los
movimientos, la rigidez y la
pérdida del equilibrio.
 Dolores de cabeza

 Sensación dolorosa en
cualquier parte de la
cabeza, que va desde un
dolor agudo a un dolor leve
y puede ocurrir con otros
síntomas.
 Causas Comunes

 Los dolores de cabeza

pueden tener causas que no
se deben a una enfermedad
subyacente. Por ejemplo, falta
de sueño, aumento incorrecto
de los anteojos recetados,
exposición a ruidos fuertes o
uso de gorros o sombreros
ajustados.
 Esclerosis múltiple

 Enfermedad en la que el sistema inmunológico degrada la

cubierta protectora de los nervios.
 En la esclerosis múltiple, el daño a los nervios interrumpe la
comunicación entre el cerebro y el cuerpo.
 La esclerosis múltiple ocasiona muchos síntomas diferentes,
como pérdida de la visión, dolor, fatiga y disminución de la
coordinación. Los síntomas, la gravedad y la duración pueden
variar según la persona. Algunas personas pueden no presentar
síntomas durante gran parte de sus vidas, mientras que otras
pueden tener graves síntomas crónicos que nunca desaparecen.
 La fisioterapia y los medicamentos que inhiben el sistema
inmunológico pueden aliviar los síntomas y reducir la velocidad
de la progresión de la enfermedad.
 Síntomas

 La esclerosis múltiple ocasiona

muchos síntomas diferentes, como
pérdida de la visión, dolor, fatiga y
disminución de la coordinación. Los
síntomas, la gravedad y la duración
pueden variar según la persona.
Algunas personas pueden no
presentar síntomas durante gran
parte de sus vidas, mientras que
otras pueden tener graves síntomas
crónicos que nunca desaparecen.
 Neuropatías periféricas,

 Debilidad, entumecimiento y dolor, generalmente

en las manos y los pies, ocasionado por un daño
neurológico.
 Si bien la diabetes es una causa común de la
neuropatía periférica, también puede provocarse
por lesiones, infecciones o la exposición a
toxinas.
 Los síntomas incluyen dolor, sensación de
hormigueo, entumecimiento y debilidad.
 El tratamiento incluye antidepresivos como la
amitriptilina, analgésicos como la oxicodona,
anticonvulsivos y cremas analgésicas. También
es importante tratar la enfermedad subyacente.
 Síntomas

 pero las personas pueden sufrir:

 Áreas de dolor: espalda, manos, pie o rostro
 Tipos de dolor: ardor y hormigueo
 Muscular: dificultad para caminar, calambres, debilidad
muscular, problemas de coordinación o pérdida de
músculo
 Sensitivo: hormigueo, hormigueo y ardor molestos,
hipersensibilidad, sensación reducida del tacto o
sensibilidad al dolor
 También comunes: hormigueo en los dedos de la
mano, hormigueo en los pies, poco equilibrio o reflejos
lentos
 Infecciones del sistema nervioso,
tumores
 Las infecciones del sistema nervioso
central son extremadamente graves. La
meningitis afecta las membranas que
rodean el encéfalo y la médula espinal. La
encefalitis afecta el encéfalo.
Las infecciones del sistema nervioso
central de origen vírico pueden causar
meningitis y encefalitis.
 Complicaciones de los traumatismos
craneales y espinales
 Disfunción cerebral ocasionada por un
impacto externo, generalmente un golpe
violento en la cabeza.
 Las lesiones cerebrales traumáticas se
producen como resultado de una lesión
deportiva grave o un accidente
automovilístico.
 Los síntomas inmediatos o diferidos
pueden incluir confusión, visión borrosa y
dificultad para concentrarse. Los bebés
pueden llorar sin parar o mostrarse
irritables.
 El tratamiento puede incluir reposo,
medicamentos y cirugía.
 Síntomas

 Las personas pueden sufrir:

 Cognitivos: incapacidad para hablar o comprender las palabras, amnesia,
confusión, dificultad para concentrarse, dificultad para pensar y comprender,
incapacidad para crear nuevos recuerdos o incapacidad para reconocer cosas
comunes
 Comportamiento: agresión, falta de autocontrol, impulsividad, irritabilidad,
repetición persistente de palabras o acciones o risa o llanto anormales
 Estado de ánimo: ansiedad, apatía, enfado o soledad
 Todo el cuerpo: laguna mental, desmayo, fatiga o mareos
 Ojos: ojos de mapache, pupila dilatada o pupilas desiguales
 Muscular: inestabilidad o músculos rígidos
 Gastrointestinales: náusea o vómitos
 Habla: dificultad en el habla o habla mal articulada
 Visuales: sensibilidad a la luz o visión borrosa
 También comunes: dolor de cabeza persistente, convulsión postraumática,
depresión, fractura, hematomas, lesión del nervio, momento de claridad
temporal, pérdida del olfato, sangrado, sensibilidad al sonido o zumbido en los
oídos
Trastornos del lenguaje

 Los trastornos del lenguaje pueden

ocurrir en niños con otros problemas
del desarrollo, trastornos del espectro
autista, pérdida de la audición y
dificultades de aprendizaje.
Un trastorno del lenguaje también
puede ser causado por daño al sistema
nervioso central, el cual se denomina
afasia.
 Trastorno del Aprendizaje

 Tener
un trastorno del aprendizaje significa
que un niño tiene una dificultad en
una o más áreas del aprendizaje, aun
cuando su motivación o inteligencia
en general no estén afectadas.
Algunos de los síntomas de
los trastornos del aprendizaje son los
siguientes: Dificultad para distinguir
entre derecha e izquierda
 Valoración de la Memoria

 Existe un problema de memoria que confirman los test neuropsicológicos pero no hay
alteraciones añadidas en la esfera cognitiva, conductual o funcional del sujeto y NO
es una enfermedad de Alzheimer. Pero hay un riesgo que aumenta con el paso de los
años de que acabe siéndolo. Por ello la detección temprana y las medidas
terapéuticas oportunas son esenciales. Como no hay ningún tratamiento
farmacológico en la actualidad que evite el paso a enfermedad de Alzheimer, hay
que usar técnicas de estimulación psicocognitiva, medidas dietéticas (dieta
antioxidante) y sustancias que contengan neuro protectores (ácidos grasos omega 3 y
otros). Con todo ello se refuerza la memoria y las habilidades cognitivas
 Trastorno de la memoria

 Los olvidos y la pérdida de memoria, constituyen un síntoma muy

frecuente en la población que sobrepasa los 75 años de edad y pueden
estar ligados a un envejecimiento normal o ser los primeros signos de
una Enfermedad de Alzheimer. Pero también, cada vez con más
frecuencia, se dan en sujetos más jóvenes y esto puede estar asociado
al estrés y los trastornos del ánimo o a otras patologías
neuropsicológicas. En ambos casos es fundamental llegar a un
diagnóstico precoz y poner los remedios oportunos.
 Ejercicios para la memoria

 Existen una serie de tareas y

protocolos estandarizados ,
de dietas y de hábitos de
vida saludables, para que
todos cuidemos nuestra
memoria y favorecer con el
paso de los años, un
envejecimiento satisfactorio.
 Valoración del Comportamiento

 Dentro de la categoría de trastornos disruptivos, del

control de los impulsos y de la conducta se incluyen
el trastorno negativista desafiante, el trastorno explosivo
intermitente, el trastorno de conducta, el trastorno de la
personalidad antisocial, la piromanía, la cleptomanía y
otros trastornos disruptivos.
 El trastorno de la conducta es un trastorno del
comportamiento, algunas veces diagnosticado en la
infancia, que se caracteriza
por comportamientos antisociales que violan los derechos
de otros y los estándares y reglas sociales apropiados a la
edad.
 ¿Cómo identificar a un niño con
un trastorno del comportamiento?
1. Se enfada frecuentemente.
2. Contesta de malas maneras.
3. Desafía con la postura y con la mirada.
4. No obedece o se resiste a obedecer.
5. Culpa a os demás de lo que hace él.
6. Se muestra rencoroso y vengativo.
7. Miente.
8. Se muestra cruel con compañeros, animales
 ¿Cuándo Se Debe Acudir Al Neurólogo?

 Al neurólogo acuden pacientes que presentan trastornos del sistema nervioso, trastornos musculares o
dolor, especialmente dolores de cabeza, ya sea directamente o remitidos por otro médico.
Dependiendo del problema que se trate, el neurólogo puede convertirse en el médico responsable del
paciente o actuar como consultor del médico responsable del paciente, ya sea su médico de cabecera,
pediatra, médico internista u otro médico especialista.

 En el Servicio de Neurología en todos los hospitales, deben de contar un equipo multidisciplinar de

neurólogos especializados en diferentes áreas del sistema nervioso, neurofisiólogos, psiquiatras,
neuropsicólogos y un amplio equipo de neuro-rehabilitación con fisioterapia, neuropsicología,
logopedia y terapia ocupacional especializadas en patologías neurológicas.