SERVICIO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO EN TRABAJO INDUSTRIAL

FORMACIÓN PROFESIONAL DUAL

CUADERNO DE INFORMES

CÓDIGO N° 89001677
 DIRECCIÓN ZONAL

JUNÍN PASCO HUANCAVELICA

FORMACIÓN PROFESIONAL DUAL

CFP/UCP/ESCUELA: LA OROYA

ESTUDIANTE: AGUILAR LOPEZ FRANCIS

ID: 1513920 BLOQUE: 202410-EEID-322-TAL-NRC_50680

CARRERA: ELECTRICISTA INDUSTRIAL

INSTRUCTOR: CARLOS PANEZ CARBAJAL

SEMESTRE: TERCERO DEL: 12/02/24 AL: 07/06/24

 INSTRUCCIONES PARA EL USO DEL
CUADERNO DE INFORMES DE TRABAJO SEMANAL

1. PRESENTACIÓN.

El Cuaderno de Informes de trabajo semanal es un documento de control, en el cual el

estudiante, registra diariamente, durante la semana, las tareas, operaciones que ejecuta en
su formación práctica en SENATI y en la Empresa.

2. INSTRUCCIONES PARA EL USO DEL CUADERNO DE INFORMES.

2.1 En el cuadro de rotaciones, el estudiante, registrará el nombre de las áreas o

secciones por las cuales rota durante su formación práctica, precisando la fecha de
inicio y término.
2.2 Con base al PEA proporcionado por el instructor, el estudiante transcribe el PEA en el
cuaderno de informes. El estudiante irá registrando y controlando su avance,
marcando en la columna que corresponda.
2.3 En la hoja de informe semanal, el estudiante registrará diariamente los trabajos que
ejecuta, indicando el tiempo correspondiente. El día de asistencia al centro para las
sesiones de tecnología, registrará los contenidos que desarrolla. Al término de la
semana totalizará las horas.
De las tareas ejecutadas durante la semana, el estudiante seleccionará la más
significativa y hará una descripción del proceso de ejecución con esquemas y dibujos
correspondientes que aclaren dicho proceso.
2.4 Semanalmente, el estudiante registrará su asistencia, en los casilleros
correspondientes.
2.5 Semanalmente, el Monitor revisará, anotará las observaciones y recomendaciones que
considere; el Instructor revisará y calificará el Cuaderno de Informes haciendo las
observaciones y recomendaciones que considere convenientes, en los aspectos
relacionados a la elaboración de un Informe Técnico (términos técnicos, dibujo técnico,
descripción de la tarea y su procedimiento, normas técnicas, seguridad, etc.)
2.6 Si el PEA tiene menos operaciones (151) de las indicadas en el presente formato,
puede eliminar alguna página. Asimismo, para el informe de las semanas siguientes,
debe agregar las semanas que corresponda.
2.7 Escala de calificación:

CUANTITATIVA CUALITATIVA CONDICIÓN

16,8 – 20,0 Excelente Aprobado
13,7 – 16,7 Bueno
10,5 – 13,6 Aceptable
00 – 10,4 Deficiente Desaprobado

PLAN DE ROTACIONES

PERÍODO
ÁREA / SECCIÓN / EMPRESA SEMANAS
DESDE HASTA
TALLER/TEORÍA 12/02/2024 07/06/2024 8
 PLAN ESPECÍFICO DE APRENDIZAJE (PEA)
SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN
Llenar según avance

OPERACIONES OPERACIONES
OPERACIONES
Nº OPERACIONES/TAREAS EJECUTADAS* PARA
POR EJECUTAR
SEMINARIO
1 2 3 4

TAREA N°1
Realiza dimensionamiento montaje de
01
tablero eléctrico para control de motores de
inducción.
Elaboración:
02 Elaborar circuitos de alimentación a máquinas X
eléctricas.
03 Preparar cálculos de respaldo X
04 Preparar las especificaciones de los componentes. X
Leer e interpretar diagramas de ensamblaje de
05 X
elementos.
06 Interpretar las especificaciones del dispositivo. X
07 Fije los accesorios de montaje en el tablero. X
08 Ubicar y fijar elementos. X
09 Conectar línea a tierra al tablero. X
10 Probar aislamiento de tablero. X
TAREA N°2
11 Realiza conexionado y el arranque directo e
inversión de giro de motor de inducción 3Ø
12 Recuperar datos de placas de motos. X
13 Mida la resistencia de aislamiento del motor. X
14 Conexión de motor de 6 terminales. X
15 Conexión de motor de 9 terminales. X

16 Conexión de motor de 12 terminales. X

17 Verifique la protección eléctrica. x

TAREA N°3
Realiza el arranque estrella- triángulo con
18
inversión de giro de un motor de inducción
trifásico.
Prepare el esquema de inicio con el temporizador X
19
neumático.
Probar arranque estrella triángulo con temporizador X
20
neumático
Elaborar esquema de arranque estrella-triángulo X
21
contemporizador electrónico.
 Pruebe la estrella del triángulo, comience con el X
22
temporizador electrónico.
Elaborar esquema de arranque estrella-triángulo X
23
semiautomático con inversión de giro.
Probar arranque estrella triángulo semiautomático X
24
con inversión de giro.
TAREA N°4
Realiza el arranque directo en secuencia forzada
25
por pulsadores y por temporizadores de motores
de inducción 3Ø.
Realiza un esquema de arranque directo X
26
semiautomático en secuencia forzada con pulsador.
Prueba de arranque semiautomático directo en X
27
secuencia forzada con pulsador.
Realiza un esquema de arranque directo X
28 semiautomático en secuencia forzada por un
temporizador.
29 Probar temporizador. X
30 Probar lámpara de señalización. X
Probar arranque directo semiautomático en X
31
secuencia forzada por temporizadores.
TAREA 5: Realiza el arranque directo con
inversión de giro con parada temporizada, con
32
ciclo único y continuo de un motor de inducción
3Ø.
Realizar esquema de arranque directo con inversión X
33
de giro con parada temporizada y con ciclo único.
34 Probar alarma de señalización. X

*Número de repeticiones realizadas.

OPERACIONES OPERACIONES
OPERACIONES
Nº OPERACIONES/TAREAS EJECUTADAS* PARA
POR EJECUTAR
1 2 3 4 SEMINARIO

Probar arranque directo con inversión de giro con

35 X
parada temporizada y con ciclo único.
Realizar esquema de arranque directo con inversión
36 X
de giro con parada temporizada y con ciclo continuo.
Probar arranque directo con inversión de giro con
37 X
parada temporizada y con ciclo continuo.
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
71
72
73
*Número de repeticiones realizadas.
OPERACIONES OPERACIONES
OPERACIONES
Nº OPERACIONES/TAREAS EJECUTADAS* PARA
POR EJECUTAR
1 2 3 4 SEMINARIO

74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
*Número de repeticiones realizadas.
OPERACIONES OPERACIONES
OPERACIONES
Nº OPERACIONES/TAREAS EJECUTADAS* PARA
POR EJECUTAR
1 2 3 4 SEMINARIO

113
114
115
116
117
118
119
120
121
122
123
124
125
126
127
128
129
130
131
132
133
134
135
136
137
138
139
140
141
142
143
144
145
146
147
148
149
150
151
*Número de repeticiones realizadas.
 INFORME SEMANAL

III SEMESTRE SEMANA N° 5 DEL 12/02/24 AL 07/06/24 DEL 2024

DÍA TRABAJOS EFECTUADOS HORAS

LUNES

MARTES

7 HORAS
MIÉRCOLES TALLER

7 HORAS
JUEVES TALLER

6 HORAS
VIERNES TEORÍA

SÁBADO

TOTAL 20 HORAS
Tarea más significativa:
Realiza el arranque directo con inversión de giro con parada temporizada, con ciclo
único y continuo de un motor de inducción 3Ø.
Descripción del proceso:
1. Uso de los Equipos de Protección Personal (EPP); mameluco, casco, guantes, lentes y
zapatos de seguridad; para el ingreso al Taller.
2. Revisión del uso correcto de los EPPS por parte del Instructor Carlos Panez Carbajal.
3. Selección de materiales y herramientas: Selección de materiales y herramientas: alicates,
cortacables, alicates, cortador, destornillador de punta plana, destornillador de estrella,
pelacables y multímetro. Además, los siguientes materiales: interruptor magnético térmico
trifásico, interruptor magnético térmico monofásico, interruptor diferencial monofásico,
contactores (K1 y K2), relé térmico (F1), pulsadores (S1, S2 y S3) y LED. Luces indicadoras
(H1, H2 y H3).
4. En el contexto de la sesión que comentamos, lo que resulta más sorprendente y complejo es
el uso de múltiples contactores y temporizadores necesarios para implementar un arranque
directo con inversión de giro con parada temporizada, con un único ciclo motor continuo.
5. La incorporación de temporizadores adicionales junto con contactores agrega una capa
adicional de control y automatización al sistema. Un cronómetro es esencial para establecer
con precisión los intervalos de tiempo necesarios para arrancar, dar marcha atrás, detener el
cronometraje y controlar una motocicleta.
6. Además, la necesidad de utilizar múltiples temporizadores y contactores resalta la
importancia de una planificación detallada y una configuración adecuada de los sistemas de
control eléctrico en entornos industriales.
7. El uso de múltiples contactores y temporizadores para implementar arranque directo con
rotación inversa con parada temporizada y ciclo único y continuo de un motor de inducción
de 3Ø resalta la complejidad y sofisticación de los sistemas de control eléctrico en entornos
industriales.

HACER ESQUEMA, DIBUJO O DIAGRAMA

 AUTOCONTROL DE ASISTENCIA POR EL ESTUDIANTE
LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES SÁBADO
M T M T M T M T M T M T
X x x x

INJUSTIFICADAS: I
ASISTENCIA A SENATI INASISTENCIA
JUSTIFICADAS : FJ

EVALUACIÓN DEL INFORME DE TRABAJO SEMANAL

NOTA

OBSERVACIONES Y RECOMENDACIONES
DEL INSTRUCTOR: DEL MONITOR DE EMPRESA:

FIRMA DE MONITOR DE
FIRMA DEL ESTUDIANTE: FIRMA DEL INSTRUCTOR:
EMPRESA:
PROPIEDAD INTELECTUAL DEL SENATI. PROHIBIDA SU
REPRODUCCIÓN Y VENTA SIN LA AUTORIZACIÓN
CORRESPONDIENTE