SERVICIO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO EN TRABAJO INDUSTRIAL

FORMACIÓN PROFESIONAL DUAL

CUADERNO DE INFORMES

CÓDIGO N° 89001677
 DIRECCIÓN ZONAL
LIMA-CALLAO
___________________________
_

FORMACIÓN PROFESIONAL DUAL

CFP/UCP/ESCUELA: LIMA-CALLAO/ CALLAO-VENTANILLA

ESTUDIANTE: CRISTHOPER EMMANUEL MORALES FARRO.

ID: 1511035 BLOQUE: EEIDE 301

CARRERA: ELECTRICIDAD INDUSTRIAL.

INSTRUCTOR: VICTOR FLORES TICLAHUANCA

SEMESTRE: III DEL: 12/02/2024 AL: 11/06/2024

 INSTRUCCIONES PARA EL USO DEL
CUADERNO DE INFORMES DE TRABAJO SEMANAL

1. PRESENTACIÓN.

El Cuaderno de Informes de trabajo semanal es un documento de control, en el cual el

estudiante, registra diariamente, durante la semana, las tareas, operaciones que ejecuta en
su formación práctica en SENATI y en la Empresa.

2. INSTRUCCIONES PARA EL USO DEL CUADERNO DE INFORMES.

2.1 En el cuadro de rotaciones, el estudiante, registrará el nombre de las áreas o

secciones por las cuales rota durante su formación práctica, precisando la fecha de
inicio y término.
2.2 Con base al PEA proporcionado por el instructor, el estudiante transcribe el PEA en el
cuaderno de informes. El estudiante irá registrando y controlando su avance,
marcando en la columna que corresponda.
2.3 En la hoja de informe semanal, el estudiante registrará diariamente los trabajos que
ejecuta, indicando el tiempo correspondiente. El día de asistencia al centro para las
sesiones de tecnología, registrará los contenidos que desarrolla. Al término de la
semana totalizará las horas.
De las tareas ejecutadas durante la semana, el estudiante seleccionará la más
significativa y hará una descripción del proceso de ejecución con esquemas y dibujos
correspondientes que aclaren dicho proceso.
2.4 Semanalmente, el estudiante registrará su asistencia, en los casilleros
correspondientes.
2.5 Semanalmente, el Monitor revisará, anotará las observaciones y recomendaciones que
considere; el Instructor revisará y calificará el Cuaderno de Informes haciendo las
observaciones y recomendaciones que considere convenientes, en los aspectos
relacionados a la elaboración de un Informe Técnico (términos técnicos, dibujo técnico,
descripción de la tarea y su procedimiento, normas técnicas, seguridad, etc.)
2.6 Si el PEA tiene menos operaciones (151) de las indicadas en el presente formato,
puede eliminar alguna página. Asimismo, para el informe de las semanas siguientes,
debe agregar las semanas que corresponda.
2.7 Escala de calificación:

CUANTITATIVA CUALITATIVA CONDICIÓN

16,8 – 20,0 Excelente
13,7 – 16,7 Bueno Aprobado
10,5 – 13,6 Aceptable
00 – 10,4 Deficiente Desaprobado
 PLAN DE ROTACIONES

PERÍODO
ÁREA / SECCIÓN / EMPRESA SEMANAS
DESDE HASTA

8
AUTOMATISMO INDUSTRIAL (TALLER) 12/02/24 03/04/24
SEMANAS

8
AUTOMATISMO INDUSTRIAL (TEORIA) 12/02/24 03/04/24
SEMANAS

6
12/02/24 18/04/24
CALIDAD TOTAL (TEORIA) SEMANAS
 PLAN ESPECÍFICO DE APRENDIZAJE (PEA)
SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN
Llenar según avance

OPERACIONES OPERACIONES
OPERACIONES
Nº OPERACIONES/TAREAS EJECUTADAS* PARA
POR EJECUTAR
SEMINARIO
1 2 3 4

Elaborar circuitos de alimentación a máquinas

01 X X X
eléctricas.
02 Elaborar cálculos justificativos. X X X
03 Elaborar especificaciones de componentes. X X X

Leer e interpretar esquema de montaje de

04 X X X
elementos.
05 Interpretar especificaciones de dispositivos. X X X
06 Fijar accesorios de montaje en el tablero. X X X
07 Ubicar y fijar elementos. X X X
08 Conectar línea a tierra al tablero. X X X
09 Probar aislamiento de tablero. X X X
10 Tomar datos de placa de motor. X X X
11 Medir resistencia de aislamiento de motor. X X X
12 Realizar conexionado de motor de 6 terminales. X X X
13 Realizar conexionado de motor de 9 terminales. X X X

Realizar conexionado de motor de 12

14 X X X
terminales.
Realizar esquema de arranque directo
15 X X X
semiautomático.

16 Verificar protección eléctrica. X X X

17 Verificar pulsador. X X X
18 Verificar contactor. X X X
19 Conectar motor de inducción 3Ø. X X X

Probar arranque directo por impulso

20 X X X
permanente.
21 Probar arranque directo por impulso inicial. X X X
22 Detectar fallo de circuito abierto. X X X
23 Detectar fallo de corto circuito X X X

Elaborar esquema de arranque directo con

24 X X X
inversión de giro.
25 Probar arranque directo con inversión de giro. x x x

Elaborar esquema de arranque estrella-

26 x x x
triángulo con temporizador neumático.
robar arranque estrellatriángulo con
27 x x x
temporizador neumático.
Elaborar esquema de arranque estrella-
28 x x x
triángulo con temporizador electrónico.
 robar arranque estrellatriángulo con
29 x x x
temporizador electrónico.
Elaborar esquema de arranque estrella-
30 x x x
triángulo semiautomático con inversión de giro.
Probar arranque estrellatriángulo
31 x x x
semiautomático con inversión de giro.
Realiza esquema de arranque directo
32 semiautomático en secuencia forzada por
pulsadores.
Probar arranque directo semiautomático en
33
secuencia forzada por pulsadores.
Realiza esquema de arranque directo
34 semiautomático en secuencia forzada por
temporizadores.
*Número de repeticiones realizada.

OPERACIONES OPERACIONES
OPERACIONES
Nº OPERACIONES/TAREAS EJECUTADAS* PARA
POR EJECUTAR
1 2 3 4 SEMINARIO

35 Probar temporizador.
36 Probar lámpara de señalización.
Probar arranque directo semiautomático en
37
secuencia forzada por temporizadores.
Realiza esquema de arranque directo con
38 inversión de giro con parada temporizada, con
ciclo único y continuo.
39 Probar alarma de señalización.
Probar arranque directo con inversión de giro
40
con parada temporizada y con ciclo único.
Probar arranque directo con inversión de giro
41
con parada temporizada y con ciclo continuo.
Elaborar esquema de arranque de un motor de
42
inducción 1Ø con capacitor de arranque.
43 Conectar motor 1Ø con capacitor de arranque.
Probar arranque con motor 1Ø con capacitor de
44
arranque

Elaborar esquema de arranque de un motor de

45
inducción 1Ø con capacitor permanente.
46 Conectar motor 1Ø con capacitor permanente.
Probar arranque con motor 1Ø con capacitor
47
permanente.
Elaborar esquema de arranque con inversión
48 de giro de un motor de inducción 1Ø con doble
capacitor.
 Elaborar esquema de control manual-
49
automático de electrobombas alternadas.
50 Probar Selector ManualAutomático.
51 Probar control de nivel.
52 Cebar electrobomba.
Probar control manual-automático de
53
electrobombas alternadas.
Elaborar esquema de control de calentador
54
industrial por controlador de temperatura.
55 Probar calentador industrial.
56 Probar controlador de temperatura
57 Probar sensor de temperatura.
58 Conectar dispositivos.
Configurar parámetros de controlador de
59
temperatura.
robar control manual-automático de
60 calentador industrial por controlador de
temperatura.
Elaborar esquema de control manual-
61
automático de un motor 3Ø por presostato.
62 Probar presostato.
63 Regular presostato.
robar control manual-automático de un
64
motor 3Ø por presostato.
65
66
67
68
69
70
71
72
73
 OPERACIONES OPERACIONES
OPERACIONES
Nº OPERACIONES/TAREAS EJECUTADAS* PARA
POR EJECUTAR
1 2 3 4 SEMINARIO

74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
*Número de repeticiones realizadas.

OPERACIONES OPERACIONES
OPERACIONES
Nº OPERACIONES/TAREAS EJECUTADAS* PARA
POR EJECUTAR
1 2 3 4 SEMINARIO

113
114
115
116
117
118
119
120
121
122
123
124
125
126
127
128
129
130
131
132
133
134
135
136
137
138
139
140
141
142
143
144
145
146
147
148
149
150
151
*Número de repeticiones realizadas.
 INFORME SEMANAL

.....3er..SEMESTRE SEMANA N°……3…...... DEL 26/02 AL 29/02 DEL 2024

DÍA TRABAJOS EFECTUADOS HORAS

AUTOMATISMO
AULA / LABORATORIO

CHARLA DE 5 MINUTOS (EL TIEMPO DE SEGURIDAD ES

AHORA)
LUNES
6 HORAS
26/02 TEMA:
1.- Realiza arranque estrella triangulo de motores de Inducción
trifásica.
2.- Realiza arranque estrella triangulo de motores trifásico con
inversión de giro.

AUTOMATISMO
AULA / LABORATORIO

CHARLA DE 5 MINUTOS (LEYES DE LA BUENA

ALIMENTACIÓN)
MARTES 6 HORAS
27/02 TEMA:
1.- Puesto en marcha motor trifásico en conmutación estrella
triangulo con inversión de giro.
2.- Inversión de giro en estrella triangulo de motor trifásico con
frenado de dinámico.
AUTOMATISMO
AULA / TECNOLOGÍA
TEMA:
Realiza el arranque estrella triangulo con inversión de giro
de un motor de inducción trifásico. 5 HORAS
MIÉRCOLES
DESARROLLO HUMANO
28/02
AULA / VIRTUAL
TEMA:
1.- TRABAJO EN EQUIPO.
CALIDAD TOTAL
JUEVES AULA / VIRTUAL
2 HORAS
29/02 TEMA: Normalización y calidad total.
VIERNES

SÁBADO

TOTAL 19 HORAS
Tarea más significativa: Realiza arranque estrella triangulo de motores de Inducción trifásica.

Descripción del proceso:

Paso 1. Preparar las herramientas, equipos y materiales a utilizar.
Paso 2. Colocarse bien los EPP (Equipo de Protección Personal).
Paso 3. Comprobar que los equipos a utilizar se encuentren en un buen estado y asegurarse
que el tablero no este energizado.
Paso 4. Diseñar y simular el esquema eléctrico usando el programa de simulación CADesimu.
Paso 5. Realizar la conexión guiándose del esquema eléctrico que se realizó.
Paso 6. Verificar el conexionado con un multímetro probando en el rango de continuidad y
verificar que el cableado este correctamente conectado a los equipos.
Paso 7. Probar su funcionamiento primero encendido el circuito de mando.
Paso 8. Probar el funcionamiento de todo el circuito.
Paso 9. Al terminar de hacer el trabajo realizado no olvidarse de dejar el lugar de trabajo limpio
y ordenado.

PASO A PASO:
1.- Preparación: Asegúrate de que el motor esté desconectado de cualquier fuente de
alimentación eléctrica y que todas las protecciones de seguridad estén en su lugar.
2.- Identificación de terminales: Identifica los terminales del motor. Por lo general, tendrás
tres conjuntos de terminales etiquetados como L1, L2 y L3 para cada una de las fases, y
también los terminales para la conexión estrella (Y) y triángulo (Δ).
3.- Conexión en estrella: Conecta los terminales del motor en configuración estrella. Esto
significa conectar los extremos de las bobinas de fase juntos, formando un punto central.
Conecta L1 a L2, L2 a L3 y L3 a L1.
4.- Prueba de continuidad: Utiliza un multímetro para verificar la continuidad entre los
terminales conectados. Deberías encontrar una continuidad entre los tres terminales de fase y
entre cada terminal de fase y el terminal de conexión estrella (Y).
5.- Conexión de alimentación: Conecta las fuentes de alimentación a los terminales del
motor, asegurándote de seguir las normas de seguridad eléctrica y de cableado.
6.- Arranque en estrella: Inicia el motor en configuración estrella. Esto se hace utilizando un
contactor especializado para cambiar la conexión del motor de estrella a triángulo. En esta
etapa, las bobinas de motor se conectan en configuración estrella, lo que reduce el voltaje
aplicado a cada bobina.
7.- Comprobación de funcionamiento: Verifica que el motor esté funcionando correctamente
en configuración estrella. Deberías escuchar el motor arrancar con un par de arranque
reducido.
8.- Espera de tiempo de arranque: Permite que el motor funcione en configuración estrella
durante un tiempo específico para permitir que alcance la velocidad nominal.
9.- Arranque en triángulo: Después del tiempo de espera, activa el contactor para cambiar la
conexión del motor de estrella a triángulo. En esta etapa, las bobinas del motor se conectan en
configuración triángulo, lo que proporciona el voltaje nominal completo a cada bobina.

10.- Operación normal: Verifica que el motor esté funcionando correctamente en

configuración triángulo. Debería estar operando a plena carga y velocidad nominal.

SEGURIDAD:
 Utilizar los EPP adecuados y de manera correcta antes de realizar las tareas.

 Comprobar que las herramientas se encuentren en buen estado antes de utilizarlas.

 Verificar si el tablero donde se va a trabajar no se encuentre energizado antes de

utilizarlo.
 Mantener siempre el orden al realizar las operaciones.

 Segregar los residuos en un lugar correspondientes

CUIDADO DEL MEDIO AMBIENTE

 Evitar cortar los cables para poder reutilizarlo para otras conexiones.
 El uso de equipos de protección eléctrica, como el guardamotor y el relé térmico, ayuda
a mantener la vida útil de las conexiones y el motor, a la par de evitar posibles
incendios.
 HACER ESQUEMA, DIBUJO O DIAGRAMA

AUTOCONTROL DE ASISTENCIA POR EL ESTUDIANTE

LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES SÁBADO
M T M T M T M T M T M T
INJUSTIFICADAS: I
ASISTENCIA A SENATI 3 INASISTENCIA
JUSTIFICADAS : FJ

EVALUACIÓN DEL INFORME DE TRABAJO SEMANAL

NOTA

OBSERVACIONES Y RECOMENDACIONES
DEL INSTRUCTOR: DEL MONITOR DE EMPRESA:

FIRMA DE MONITOR DE
FIRMA DEL ESTUDIANTE: FIRMA DEL INSTRUCTOR:
EMPRESA:
PROPIEDAD INTELECTUAL DEL SENATI. PROHIBIDA SU
REPRODUCCIÓN Y VENTA SIN LA AUTORIZACIÓN
CORRESPONDIENTE