UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL UNIDAD

071

LICENCIATURA EN INTERVENCIÒN EDUCATIVA

LINEA INCLUSIVA

MATERIA: DESARROLLO INFANTIL

3 SEMESTRE
INTEGRANTES DEL EQUIPO:
MARCOS LÒPEZ CONSOSPO
ADAMARIS LOPEZ RIOS
EDILBERTO VICENTE JOSE
SALEM MANUEL MANUEL

PROFESOR: DR JOSE OCTAVIO REZA BECERRIL

Se centra en las capacidades sensoriales, ya que desde el feto, recién nacidos y
desde temprana edad, los componentes sensoriales se ponen en desarrollo, a
través de los sistemas sensoriales, como el gusto, olfato, tacto, oído y vista, en
donde se relaciona con su entorno, a través de manipular cosas, objetos, juegos,
en donde también el apego de madre e hijo se forma ese vínculo, a través de la
comunicación y el apego hacia la madre, aprenden el lenguaje de su entorno en el
que el niño se rodea, sin necesidad de un esfuerzo por enseñarle y así puede ir
descubriendo su entorno. Las capacidades sensoriales se pueden identificar en el
video en la forma en que El Niño toma la escoba y la golpea contra el piso que
desarrolla el tacto, el oído, la vista en el momento que encuentra el espejo y
saluda a su papá por el reflejo que aún está descubriendo. En el segundo video se
puede ver cómo El Niño desarrolla el gusto, el tacto, la vista, el oído y olfato
cuando estaba comiendo previamente ya había comido y experimentado la
satisfacción por haberlo hecho, la parte que se nos mostró El Niño estaba
tomando agua donde seguía utilizando todos sus sentidos e intentando comunicar
la sensación de placer que le causaba

¿Qué edad tiene el niño? Tiene de 10 a 13 meses

Nuestro tema es: Funciones y capacidades del recién nacido y la evolución del
recién nacido

¿Qué estructuras cerebrales hacen posible estas capacidades sensoriales? En

primer lugar, las señales que envían los receptores llegan a una primera área de
procesamiento, donde se extraen las primeras características básicas de la
información, como si se tratara de un primer procesado de los datos. Luego pasa
al tálamo, donde se compara la nueva información con la antigua almacenada
para poder interpretarla. Y desde allí, se redirige a distintas áreas sensoriales en el
córtex cerebral, donde se acaba de determinar el significado y la importancia del
nuevo estímulo, mediante un proceso de identificación. Y así se genera la
percepción.

Resaltar la importancia del apego en la expresión de las capacidades sensoriales:

El punto que dijo el profe de la importancia del apego en la expresión es que El
Niño tomará parte del placer que obtenía por su madre con sus diferentes
descubrimientos con las capacidades sensoriales siempre buscando aprobación
de la madre