INSTITUCIÓN EDUCATIVA

Nº2044/390-6 “VIRGEN DE FATIMA”

RESOLVEMOS PROBLEMAS CON LA DECENA. (pág. del cuadernillo de

matematicas del 21 al 22)
I. DATOS INFORMATIVOS:
 Institución Educativa : Virgen de Fátima
 Docente : ELENA ZAMORA FLORES
 Grado y Sección : 3 grado “A”
 Temporalización : jueves 04 de abril del 2024
 Área : Matemática

II. PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE

COMPETENCIA EVALUACIÓN
CAPACIDADES CRITERIOS DE
DESEMPEÑO PRODUCCIÓN/
EVALUACIÓN
ACTUACIÓN

Resuelve problemas de cantidad. - Expresa con diversas - Resuelven - Realizan

representaciones y len- problemas con las composición y
- Traduce cantidades a expresiones
guaje numérico decenas usando descomposició
numéricas.
(números, signos y diferentes n
- Comunica su comprensión sobre expresiones verbales) su estrategias. - relacionados
los números y las operaciones. comprensión de la mul-
- Realizan juegos que con la lectura
- Usa estrategias y procedimientos tiplicación y división con y escritura de
les permite
de estimación y cálculo. números naturales hasta
representar y números, en el
- -Argumenta afirmaciones sobre las 100, y la propiedad
formar decenas. cuadernillo de
relaciones numéricas y las conmutativa de la
- Resuelve las matemáticas
operaciones. adición.
situaciones pág. 21 al 22.
problemáticas
usando base diez . Instrumentos de
Evaluación

Lista de cotejo

ENFOQUES
VALOR (ES) ACCIONES O ACTITUDES OBSERVABLES
TRANSVERSALES
Enfoque de Equidad y justicia Disposición a reconocer a que, ante situaciones de
orientación al Solidaridad inicio diferentes, se requieren compensaciones a
bien común Empatía aquellos con mayores dificultades
Disposición a apoyar incondicionalmente a personas
en situaciones comprometidas o difíciles
Identificación afectiva con los sentimientos del otro y
disposición para apoyar y comprender sus
circunstancias
Enfoque inclusivo Respeto por las Reconocimiento al valor inherente de cada persona y
o atención a la diferencias de sus derechos, por encima de cualquier diferencia
diversidad
DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD

Secuencia de Actividades
 Se presenta la situación
INICIO Pilar y Lucas juegan con dados y material base 10, cada vez que pasan de 10 canjean una
barra que representa una decena ¿Cuántas barras de decenas canjearan en 95 puntos?

 Responden las preguntas:

¿Cuántas decenas tiene el numero 95?
¿De qué forma se puede representar?
¿Cómo se lee y escribe ete número?

Comunico el propósito de aprendizaje:

Hoy resolvemos problemas con decenas

Empleando diferentes estrategias.

 Recordamos las siguientes normas de convivencia:

 Se plantea la situación problemática.

DESARROLLO
 FAMILIARIZACIÓN CON EL PROBLEMA:

BÚSQUEDA Y EJECUCIÓN DE ESTRATEGIAS:

 Responden a preguntas:
¿Cómo podríamos resolver el problema?
¿Qué materiales podríamos utilizar?
SOCIALIZA SUS REPRESENTACIONES:

 Se les pide que observen como resolvió el problema Patty y Nico.

 Se invita a que busquen la solución planteando cómo representarla la jugada de 8 decenas y 3
unidades.
 REFLEXION Y FORMALIZACION:

 Resuelven el siguiente problema de su cuadernillo de matematicas..

En su cuaderno de matemáticas resuelven problemas empleando materiales de base diez.

Reflexiono sobre mis aprendizajes

CIERRE
 Ahora te invitamos a reflexionar sobre lo aprendido. Para hacerlo completa la siguiente tabla:
Mis aprendizajes Lo logré Lo estoy ¿Qué necesito
intentando mejorar?
- Resuelven problemas con las decenas
usando diferentes estrategias.
- Realizan juegos que les permite
representar y formar decenas.
- Resuelve las situaciones problemáticas
usando base diez
 LISTA DE COTEJO
CRITERIOS

- Resuelven - Realizan - Resuelve las

problemas con juegos que situaciones
Nombres y apellidos de los estudiantes. las decenas les permite problemáticas
N.°
usando representar y usando base
diferentes formar diez.
estrategias. decenas.

1 ARIZAPANA ALVARO RAQUEL NOEMI

2 AVALOS AYALA GRECIA ANGELINA
3 AYALA VERGARA ALVIN STALIM
4 ARRUNATEGUI BRONCANO JADEN GAEL
5 CASTAÑEDA SALAZAR CHRISTIAN ADRIAN
STEFANO

6 CONDOR BOCANEGRA YAMILA

7 CORNEJO ARIZA KIEFER KEREM MAVERICK

8 CORDOVA SANDOVAL IAM DAVID
9 FLORES CHOQUECONDO JAMIRO TAKESHI
10 GONZALES BONILLA VICTORIA ANGELÍ
11 GONZALES VEGA ALEXA MICHELLA
12 HOYOS HUILCA GABRIEL ABDIEL
13 HUAMAN CARRANZA ESTEFANO HÉCTOR
14 MEDRANO GIRALDO BRIANA AYNOA
ROSARIO
15 MONDOÑEDO FLORES AITANA BRUNELLA
16 PASCUAL RIOS JHIMY FABRIZIO
17 ROJAS CUEVA SANTIAGO
18 ROMERO ASCENCIO SANTIAGO KEIMA
19 SANTOS CAHUAZA THIAGO MATHIAS
20 SOTO GARCIA SABRINA MILAGROS
21 SOTOMAYOR REYES LIONEL LIAN
22 VELASQUEZ QUISPE LINDA GABRIELA