“CREACIÓN DE UN VIVERO AGRÍCOLA CASERO COMO PROPUESTA DE

SOLUCIÓN ANTE LA DEFORESTACIÓN EN EL DISTRITO DE LOS

OLIVOS”

DIMENSIÓN DE ATENCIÓN

Deterioro del Medio Ambiente

INTEGRANTES

ALVERCA GARCIA, Noeyler Esmith

JIMENES CHAVEZ, Luz Marina

LÓPEZ CACHIQUE, Gloria De Dios

LLAMO MUÑOS, Nahomy Maylob

PADILLA ALARCÓN, Frank Robert

VIA VERGARAY, Vicky Vigna

DOCENTE DE COMPETENCIA COMUNICATIVA

Dr. CRUZ CAMACHO, Andre Emerson

Lima

2023
 ÍNDICE

1. DATOS GENERALES
1.1. Análisis personal de las cualidades emprendedoras
1.2. Descripción de la problemática en su entorno personal (diagnóstico)
2. MARCO CONCEPTUAL DE LA PROBLEMÁTICA A ATENDER Y DE LA
IDEA EMPRENDEDORA
2.1. La deforestación
2.1.1. Definición de la deforestación
2.1.2. Causas de la deforestación
2.1.3. Consecuencias de la deforestación
2.2. Creación de un vivero Agrícola
2.2.1. Definición de un vivero agrícola
2.2.2. Beneficios de un vivero agrícola
2.2.3. Procedimientos para la creación de viveros agrícolas
3. DESCRIPCIÓN DE LA IDEA EMPRENDEDORA
3.1. Datos obtenidos de la encuesta aplicada
3.2. Productos relacionados y antecesores
3.3. Descripción de la viabilidad de la creación de un vivero agrícola
3.4. Descripción de la elaboración de un vivero agrícola
4. ALINEACIÓN DE LA IDEA EMPRENDEDORA CON LA VISIÓN Y MISIÓN
DE SU PROYECTO DE VIDA
5. REFERENCIAS
ANEXOS
1. DATOS GENERALES
1.1. Análisis personal de las cualidades emprendedoras

Estudiante Carrera Análisis particular Fortalezas que puedan

emprendedor profesional de cualidades contribuir con la idea
emprendedoras emprendedora

− Proactivo − Arriesgado
ALVERCA GARCIA, Ingeniería Civil
− Tolerante − Amable
Esmith

− Responsable − Colaborador

− Tolerante − Persuasiva
JIMENES CHAVEZ, Luz Educación
− Flexible − Intuitiva
Inicial

− Solidaria

− Prudente − Comprometida
LÓPEZ CACHIQUE, Derecho
− Estratega − Honesta
Gloria

− Planificadora − Responsable

− Adaptativa − Analítica
LLAMO MUÑOS, Nahomy Educación
− Disciplinada − Empática
Inicial

− Social − Colaborativa

− Decidido − Líder
PADILLA ALARCÓN, Administración
− Optimista − Creativo
Frank

− Empático − Colaborador

− Disciplinada − Responsable
VIA VERGARAY, Vicky Educación
− Resiliente − Colaborativa
Inicial

− Visionaria − Sociable
 1.2. Descripción de la problemática en su entorno personal
Los seis integrantes del equipo emprendedor conocemos que la
deforestación es un problema que implica en la destrucción de los
árboles, los bosques y los recursos forestales que son esenciales para
la vida en el planeta. La deforestación se debe a varios factores, como
la demanda de alimentos, energía y productos básicos, o los incendios
naturales o provocados. Tiene consecuencias negativas, como la
eliminación de especies, la pérdida de hábitats, la vulnerabilidad a los
incendios, las alteraciones climáticas, la reducción de recursos
naturales y el impacto en el turismo sostenible.
2. MARCO CONCEPTUAL DE LA PROBLEMÁTICA A ATENDER Y DE LA
IDEA EMPRENDEDORA
2.1. La Deforestación
2.1.1. Definición de la deforestación (LÓPEZ CACHIQUE, Gloria de
Dios)
El ser humano como proveedor de sí mismo y productor, ha
encontrado en la tala de árboles recursos renovables con los que
obtener materiales como papel, madera, material biodegradable,
etc. Con lo que no se ha concientizado es sobre el abuso excesivo
mismo que ha generado un impacto negativo en el medio ambiente
y, por ende, en nosotros mismos. Como nos enfatiza Salgado
(2023), “La deforestación es la destrucción de los bosques por la
acción humana. Millones de hectáreas se degradan o destruyen
anualmente.”
El tema de la deforestación no se está tomando con la máxima
importancia de la que se le debería, pues en sí saber que por
nuestra mano estamos degradando y matando nuestro planeta, sin
sentir lastima de nosotros mismos a futuro, habla de lo mal que
 estamos como habitantes y seres vivos pensantes. Gracias a la
desforestación, causada por nuestra inconciencia, a nivel global el
planeta Tierra pasa por cambios climáticos drásticos, y en el Perú,
la actividad de esta masacre a la fauna está perjudicando la
actividad agrícola. Como ciudadanos de un país rico en flora y
fauna, debemos de apoyar a aquellos viveros que se dedican al
abastecimiento en aquellas zonas deforestadas. Por eso mismo, el
ministerio debería poner mayor enfoque a estas actividades
mediante campañas que promuevan el bien acto de conciencia que
es restablecer nuestros bosques, medios como las noticias, foros,
publicaciones en redes sociales fomentando esta información son
ideales para llegar a toda la población.

2.1.2. Causas de la deforestación (JIMENEZ CHAVEZ, Luz Marina)

La deforestación arrasa los bosques y las selvas de la tierra en
forma masiva un inmenso daño a la calidad de los suelos. Una
parte es causada por factores humanos y naturales como los
incendios forestales y el pastoreo intensivo, que pueden. Nacional
Geographe, (2019) señala que, “La causa principal de este continuo
aumento de la explotación de los bosques radica en el incremento
del consumo de carne y la consecuente expansión de la ganadería
extensiva, así como el cultivo de soja y la creación de pastos para
la ganadería. Tan sólo Brasil, país que alberga la mayor parte de la
selva amazónica, ha transferido más de 60 millones de animales a
esta región, lo que ha avivado el debate internacional sobre quién
decidir sobre el mayor pulmón del planeta. inhibir el crecimiento de
nuevos brotes de árbol. Algunos expertos señalan que una
deforestación superior a un 20% significará un punto de no retorno
para el medio ambiente, el cambio climático y la extinción masiva
de especies. “El 70% de las enfermedades humanas son
producidas por la destrucción de la naturaleza’’ (p.2).
 Las selvas tropicales y los bosques pluviales podrían desaparecer
por completo dentro de unos años si es que continua este ritmo
actual de la deforestación.

2.1.3. Consecuencias de la deforestación (VIA VERAGAY, Vicky

Vigna)
La deforestación llega a dañar los ecosistemas un nivel de pérdida
de biodiversidad y a la vez provoca una aridez en el terreno
expuesto. Esto contribuye en gran manera al cambio climático. De
acuerdo con Rautner, et al. (2013), “Es probable que el cambio
climático antropogénico multiplique las amenazas de la
deforestación a la seguridad del agua, los alimentos y la salud, y
que acarree costos sociales, ambientales y económicos muy altos
(p.15)”.
Los bosques tropicales contienen más de la mitad de la
biodiversidad terrestre del mundo, a su vez, juega un papel
importante a la regulación del clima mundial. Como consecuencia
de la deforestación, podemos mencionar al distrito de Los Olivos
que necesitan de áreas verdes, ya que ellos procesan a través de la
fotosíntesis y la respiración, puesto se encuentran rodeados de alto
grado de contaminación por el uso de combustibles fósiles.

2.2. Creación de un Vivero Agrícola

2.2.1. Definición de un vivero agrícola (ALVERCA GARCIA, Noeyler
Esmith)
Bien se sabe que los viveros agrícolas son zonas específicas donde
se germinan plantas, cuyo objetivo es la reforestación del medio
ambiente para restablecer. Según lo que nos señala Reyes
Quiñones (2015), “Un vivero es una instalación agronómica donde
se cultivan, germinan y maduran todo tipo de plantas y plántulas. El
vivero, es un lugar donde se crían diversas clases de especies
vegetales, utilizando para ello los métodos de propagación de
plantas conocidos” (p.7).
 Denominamos que un vivero es un espacio dedicado a la
multiplicación y el cuidado de las plantas, en el que se puede
controlar temperatura, humedad, fertilidad y luz para que las
semillas germinen en pequeñas plantas que ganen la fuerza
suficiente para pronto ser trasplantadas a su lugar definitivo.
Un vivero es una instalación agronómica donde se cultivan,
germinan y maduran todo tipo de plantas. Los viveros cuentan con
diferentes clases de infraestructuras según su tamaño y
características. Al respecto, Reyes Quiñones (2015) señala Para
diseñar y administrar viveros agrícolas modernos de manera
eficiente, debe calcularse Con personal técnico capacitado, además
de tener Cuando se habla de la producción de plantas, Recursos
materiales y técnicos, nos referimos a la base para el logro una
disminución de la pobreza permanente dada la alta demanda de
trabajo. (p. 5)
Por otro lado, el vivero es un conjunto de instalaciones que tiene
como propósito fundamental la producción de plantas para
abastecer las demandas de los programas de reforestación. Los
viveros pueden ser temporales o permanentes de acuerdo con su
finalidad.

2.2.2. Beneficios de un vivero agrícola (LLAMO MUÑOS, Nahomy

Maylob)
Un impacto humano en el medio ambiente es el resultado de los
esfuerzos para producir más alimentos. El uso continuo de prácticas
agrícolas convencionales basadas en la labranza extensiva,
particularmente cuando se combina con la eliminación o quema de
residuos de cultivos, ha aumentado las pérdidas por erosión del
suelo y ha degradado continuamente el recurso del suelo. Gonzales
Sánchez, J. y Gómez Ariza, M. (2007) nos comenta que, “El empleo
de las técnicas de Agricultura de conservación es esencial para
mejorar sensiblemente el medio ambiente, cumpliendo los objetivos
que se marcan en el desarrollo rural. La agricultura de conservación
 ahorra por un lado el uso de combustible fósiles y por otro, fija
carbono al suelo, disminuyendo las emisiones de este gas de efecto
invernadero. Además, el suelo se deja cubierto de los restos de
cultivos, que nutren y aportan carbono al suelo” (p.19).
En comparación con la labranza convencional y la labranza cero
con eliminación de residuos, la agricultura de conservación puede
aumentar la infiltración, disminuir la escorrentía y aumentar
la evaporación. Como resultado, se mantiene la humedad del suelo
y hay más agua disponible para los cultivos. En una temporada con
períodos secos prolongados, el mantillo ayuda a preservar la
humedad del suelo. Con más superficie cubierta, el contenido de
humedad del suelo aumenta. Los cultivos pueden crecer durante
sequías breves debido al mayor contenido de humedad del suelo.
Como resultado, la agricultura sin labranza con retención de
residuos disminuye la frecuencia y la gravedad de las sequías
estacionales a corto plazo. Por lo tanto, los rendimientos de los
cultivos en regiones o temporadas con precipitaciones desiguales
pueden verse afectados significativamente por la labranza y el
manejo de residuos. Gonzales Sánchez, J. y Gómez Ariza, M.
(2007) dicen: “Los sistemas agrícolas con abundantes restos de
cosecha sobre el suelo, como son los de agricultura de
conservación, proveen alimentos y refugio a muchas especies
animales durante periodos críticos de su ciclo de vida.”
Esto nos da a entender que la agricultura de conservación es de
gran apoyo tanto para animales como para la producción misma,
siendo sus métodos más ordenados y óptimos que los comunes,
siendo esto de suma importancia no solo en el presente sino en lo
que viene a
futuro en el campo de la agricultura.

2.2.3. Procedimientos para la creación de un vivero agrícola

(PADILLA ALARCÓN, Frank Robert)
Para disminuir la deforestación necesitamos reforestar sembrando
plantas, ya que ello nos beneficia al ser humano y al medio
 ambiente, para ello se debe crear viveros agrícolas, INTA (2018)
menciona que, “Deben preferir sitios bien protegidos de los vientos,
sin sombra naturales sobre la superficie de producción, superficie
plana y con buen drenaje y escurrimiento” (p.1).
La deforestación tiene muchos efectos negativos para el medio
ambiente, así como para el ser humano: por ello, necesitamos
sembrar árboles, ya que con ellos ayudamos al medio ambiente y
damos una mejor vista a nuestro distrito. Es importante promover el
sembrío de plantas, tanto a niños como a adultos. Además, es
importante que la Municipalidad realice proyectos para la
reforestación. Para ello, pueden crear viveros agrícolas y que
especialistas capaciten a la población.
De acuerdo a INTA (2018), luego de elegir el sitio para instalar el
vivero, debemos de implementar una cortina forestal para proteger
el vivero del viento. Luego pasamos a descartar el uso de suelos
arcillosos y pedregosos, porque no permiten el desarrollo la raíz de
las plantas. Se requiere una permanente cantidad de agua dulce y
descontaminada (pp. 12-13).
La deforestación tiene muchos efectos negativos para el medio
ambiente, así como para el ser humano; por ello, enseñamos como
crear un vivero agrícola. Algunos pasos son los siguientes; primero,
buscar un terreno plano; luego, cerraremos el terreno que se va a
trabajar, por ello, debemos contar con abundante agua (dulce y
purificada); y otros pasos más.

3. DESCRIPCIÓN DE LA IDEA EMPRENDEDORA

3.1. Datos obtenidos de la encuesta aplicada
Se aplicó una encuesta para conseguir información y conocer con
precisión la problemática social. Esta se realizó en forma virtual a través
de un formulario Google. Los encuestados viven en los distritos de
Ancón, Carabayllo, Comas, Los Olivos, Independencia, Puente Piedra,
San Martín de Porres, Santa Rosa y otros. La encuesta tuvo 9
preguntas. El rango de edad de las personas fue desde los 18 hasta los
42 años. Los resultados fueron los siguientes:

 Gráfica de barras de la edad de los encuestados.

NOTA: El gráfico circular indica que la gran mayoría de

encuestados tienen entre 18 a 25 años y 42 años a más, con el
31.4% y 40% de los participantes.

 Gráfica de que si la creación de un vivero agrícola nos

trae algún beneficio
2) ¿Considera usted que la creación de un vivero agrícola
nos trae algún beneficio?
 NOTA: en el grafico circular, se observa que el 100% de
los encuestados considera que la creación de un vivero
agrícola nos trae algún beneficio.
 Gráfico de que si se tendrá apoyo en la creación de
viveros agrícolas.
5) ¿Crees que se tendrá apoyo en la creación de viveros
agrícolas?

NOTA: El grafico muestra que el 80% de los encuestados

apoya en la creación de viveros agrícolas, como propuesta
de solución ante la deforestación.
 3.2. Productos relacionados y antecesores

https://vendeplantas.tiendada.com/product/PR- https://vendeplantas.tiendada.com/product/PR-
4938A565 439DB52D
Pitahaya 80 cm alto(1 año de Fresa Fragaria (flor rosada) 40
edad) - 1 Unidad cm Alto - 1 Unidad
Precio unitario
S/ 99.00 Precio unitario
S/ 49.00

VENDE PLANTAS

3.3. Descripción de un vivero agrícola

Un vivero es un conjunto de instalaciones agronómicas en el cual se
cultivan todo tipo de plantas hasta que alcanzan el estado adecuado
para su distribución, venta o consumo propio. Este producto innovador
es accesible para el público en general, ya sea para su jardín, adorno
en su casa, etc.
Para la elaboración de los viveros consta de los siguientes productos:
abono orgánico (compost), arena, tierra negra, bolsas para vivero y
semillas.
Los recursos de promoción de nuestra idea emprendedora se harán a
través de las redes sociales como Facebook, YouTube, Instagram,
TikTok o Kwai. A través de ellas se publicará una infografía
describiendo los múltiples beneficios de nuestro producto o un spot
publicitario grabado en un video utilizando la técnica del Elevator Pitch.

3.4. Descripción de la creación de un vivero agrícola

El proceso de elaboración de “La creación de un vivero agrícola como
propuesta de solución ante la deforestación en el distrito de Los Olivos”
consta de los siguientes pasos:

 Primero, Elegir un lugar con buena luz solar, agua y

acceso.

 Segundo, preparar el lugar donde se va almacigar.

 Tercero, mezclar el abono (húmedo), la arena (húmedo),

la tierra negra(húmedo).
 Cuarto, embolsar la mezcla obtenida en las bolsas de
vivero.

 Quinto, introducir las semillas o almácigos.

 Sexto, echar agua (con regaderas) cada cierto tiempo

hasta que lleguen a un tamaño ideal para trasplantarlo a
los maceteros.
  Séptimo, trasplantar a los maceteros y ponerlos para la
venta.

4. ALINEACIÓN DE LA IDEA EMPRENDEDORA CON LA VISIÓN Y MISIÓN

DE SU PROYECTO DE VIDA
 Con la creación de un vivero agrícola casero vamos a
disminuir la problemática de la deforestación y así mejorar
el distrito en el que vivimos.
 La elaboración del proyecto de idea emprendedora ha
permitido desarrollar nuestras habilidades comunicativas:
hablar, escuchar, leer y escribir, fortaleciendo también las
cualidades de emprendimiento como: liderazgo,
solidaridad, optimismo, disciplina y resiliencia.
 La interacción del equipo emprendedor ha logrado
establecer espacios de aprendizaje colaborativo: hemos
aprendido a crear múltiples opciones y tomar la mejor
decisión posible, estimular la participación de todo el
equipo y conseguir experticia en el tema investigado,
logrando apoyarnos académicamente aprovechando las
 herramientas tecnológicas que tenemos a nuestro alcance
para poder comunicarnos.
 La composición de la idea emprendedora ha permitido la
consulta de diversas fuentes confiables de información, el
acopio y tratamiento de la misma mediante fichas de cita
textual y resumen, generación de conocimiento a través de
nuestro comentario o juicio de valor, la aplicación de la
norma APA 7ma edición, en las citas de contenido,
contribuyendo de esta manera con el desarrollo de la
investigación formativa

5. REFERENCIAS

INTA (marzo 2018). Manual de Vivero. Ministerio de

Agroindustria.https://aulavirtual.agro.unlp.edu.ar/pluginfile.php/40611/
mod_resource/content/1/020000_Manual_de_Vivero.pdf

Quiñones, J. R. (setiembre 2015). manual de diseño y organización de viveros. manual

de diseño y organización de viveros, 44.
Manual-de-Diseño-y-Organización-de-Viveros.pdf (competitividad.org.do)

Salgado Garciglia R. (2023, febrero). Deforestación. Sabermás Revista de

divulgación de la Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo,
1(1): https://www.sabermas.umich.mx/archivo/la-ciencia-en-pocas-palabras/110-
numero-14102/220-deforestacion.html
García, M. (2016) La deforestación: una práctica que agota nuestra biodiversidad Rev. SCIELO
http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1909-
04552016000200014&lang=es

Anexos
ANEXOS

 Infografías de los integrantes del equipo emprendedor

ALVERCA GARCIA, Noeyler Esmith

JIMENES CHAVEZ, Luz Marina
LÓPEZ CACHIQUE, Gloria De Dios
LLAMO MUÑOS, Nahomy Maylob
PADILLA ALARCÓN, Frank Robert
VIA VERGARAY, Vicky Vigna
 Árbol de problemas y diagnóstico de la situación problemática
 Matriz de dispersión temática
 Encuesta CAP
 Un modelo de ficha textual y de resumen