Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
2. Camino 5S
3. Paradigmas
• Taller 1: ¿Qué haces?
2. Planificación
• Taller 2: Planificación
3. Implementación
• Taller 3 y 4: Aplicación de la 1S, 2S y 3S
EQUILIBRIO
5S
Es mucho más
importante el SER ZEN
que el TENER.
Disciplina de la
iluminación
Intenta que se
consiga la paz Es una
interior al dejar experiencia
fluir todo, no vivida, no
haciendo un pensada.
esfuerzo.
ZEN
EQUILIBRIO
5S
5S
¡ japonesas !
Sistema utilizado por Japón,
que los llevó a mejorar su Calidad de Vida.
¿ Qué son las 5S ?
1. SEIRI
Clasificar
5.
SHITSUKE 2. SEITON
Mantener la Ordenar
disciplina
5S
4. SEIKETSU 3. SEISO
Estandarización Limpieza
Japón 1945
Hiroshima 1945
Hiroshima 2015
NACIÓN
INDUSTRIAS
EMPRESAS
FAMILIAS
PERSONAS
PARADIGMA OCCIDENTAL – desde pequeños
Yo no debo limpiar,
no es importante,
alguien más lo va a
hacer.
RESULTADO - comunidad
EN JAPÓN - colegios
EN JAPÓN - universidades
EN JAPÓN - comunidad
LA NUEVA NORMALIDAD
Fuente: Infobae
PENSA-
MIENTO
DESTINO ACTITUD
ESTILO DE
ACCIÓN
VIDA
CARÁCTER HÁBITO
EN PERÚ - comunidad
EN PERÚ - comunidad
EN PERÚ - comunidad
EN PERÚ - comunidad
AGENTES
DE
CAMBIO
2
SENDERO BARANSU
PREDICANDO CON EL
EJEMPLO
¿Por qué
quieres poner
tu casa en
orden?
BELLEZA NATURAL
PENDIENTE
DE LA
MEJORA CONTINUA
DISCIPLINA
BELLEZA NATURAL
PENDIENTE
DE LA
MEJORA CONTINUA
TALLER 1 : ¿Qué haces?
Imaginemos
Tenemos 1 minuto.
✓ ESCUCHA ATENTAMENTE LA HISTORIA.
✓ ¿QUÉ HACES?
MÓDULO 2
PASOS PARA LA
IMPLEMENTACIÓN EXITOSA
DE LAS 5S
1. SEIRI
Clasificar
5.
SHITSUKE 2. SEITON
Mantener la Ordenar
disciplina
5S
4. SEIKETSU 3. SEISO
Estandarización Limpieza
DECISIÓN Y COMPROMISO DE LA ALTA DIRECCIÓN
DE
PRESPONSABILIDAD
PLANIFICACIÓN
ESTRUCTURA ORGANIZACIONAL 5S
Perfil:
- Personal creativo.
EQUIPO DE DIFUSIÓN: Creación de los Medios de Comunicación
a) Panel 5S: Puede ser que cada sector cuente con:
• Un Panel 5S estandarizado con los indicadores de ese sector y la foto de su antes y después.
• Un Panel Global de Resumen.
b) Redes sociales
c) Trípticos
d) Gigantografías
e) Afiches
f) Reuniones, plenarias, etc.
EQUIPO DE DIFUSIÓN: Creación de los Medios de Comunicación
g) Oficina de promoción de las 5S.
EQUIPO DE AUDITORES
• Además de realizar auditorías con valor agregado, son los especialistas del sistema.
Funciones: Perfil:
a) Realizar la Auditoría inicial, de cada “S” y las auditorías - Debe ser seleccionado cuidadosamente:
de seguimiento. Jefes, supervisores y personal destacado.
Se debe de priorizar a los auditores internos ISO si los
b) Permitir que cada uno de los principios se convierta tuviera.
finalmente en hábitos.
DESTINO ACTITUD
ESTILO DE
ACCIÓN
VIDA
CARÁCTER HÁBITO
CAPACITACIÓN A LOS EQUIPOS DE APOYO
Programar otra
capacitación sólo para el
equipo auditor.
SECTORIZACIÓN Y
SELECCIÓN DE LÍDERES
LÍDERES DE LOS SECTORES
• Capacitar a su equipo.
• Realizar la implementación.
• Levantamiento de las observaciones de las
auditorías.
SECTOR 1 SECTOR 2
- Orientación, Atención al - Áreas de notificaciones,
público, Área técnica, Mesa de Coordinadores de campo,
partes, Caja, Escaneo, Emisión Archivo, Baño de hombres y de
de licencias y Baño. mujeres.
SECTOR 3 SECTOR 4
… …
LÍDERES DE SECTOR: Funciones
Principios de auditoría.
Proceso de Auditoría.
https://asq.org/quality-resources/lean/five-s-tutorial
CREACIÓN DEL PLAN MAESTRO DE IMPLEMENTACIÓN
Debe contener:
✓ La política 5S.
✓ Objetivos 5S con sus metas e indicadores.
✓ Estructura organizacional 5S
✓ Sectorización
✓ Check List de Auditoría
✓ El Cronograma de la Implementación, el cual se puede detallar con la técnica 5W+1H:
1. ¿Qué se hará? : Pasos.
2. ¿Por qué? : El Objetivo, por ejemplo, cada “S” con su objetivo respectivo.
3. ¿Dónde? : Sectorización.
4. ¿Cuándo? : Tiempos.
5. ¿Quiénes serán los responsables? : Comité institucional (alta dirección), Equipos de apoyo, Líderes de
sector, etc.
6. ¿Cómo? : Metodología general de implementación: PHVA y los Check List de Auditoría con las Rúbricas
por cada “S”.
Formulación y Presentación de la Política y Objetivos
5S a la Alta Dirección.
b. Los objetivos 5S deben ser del tipo SMART: específicas, medibles, alcanzables, relevantes y tener un tiempo de
alcance. Así también, deben estar alineadas a los objetivos estratégicos de la organización.
c. Es recomendable que por cada una de las “S” se tenga, por lo menos, un objetivo.
Objetivos Indicador Expresión del indicador Meta Instrumento / Frecuencia Fecha inicial Responsable
% De cumplimiento
4S: Fortalecer las competencias N° de capacitaciones realizadas/N° de capacitaciones Cronograma de
del Cronograma de 100% - I: Cronograma de Capacitación
necesarias de nuestro personal en 5S. programadas * 100% capacitaciones
capacitaciones "5S"
5S: Mejorar el orden, la limpieza y Cronograma de
Mejora continua % de implementación >=90% Check List de auditoría
seguridad de las áreas. auditorías
OBSER
ETA FECHA
ACTIVIDADES ESTADO EVIDENCIA FECHA INICIO HORA RESPONSABLE MATERIALES ENTREGABLES VACIÓ
PA FINAL
N
1. PREPARACIÓN
Multimedia, * Video de
REALIZAD Consultora 5S y
1.1 Sensibilización, Decisión y Compromiso de la alta dirección O
Acta de reunión 1 19/09/2020 19/09/2020 08:00 a.m.
jefe Calidad
informativos y Compromiso de la -
cámara Alta Dirección
* Registro de
o REALIZAD Consultoras 5S y Plataforma Virtual
Incidencias: nos
PLANIFICAR
1.5.1 Integración 5S con Indicadores Organizacionales Foto 15/10/2020 15/10/2020 09:00 a.m. sirve para alimentar -
g
O de Operaciones Meet
nuestros
indicadores 5S
r * Sistema de
Reconocimientos
a 1.5.2 Integración 5s con Gestión Humana
REALIZAD
Foto 15/10/2020 15/10/2020 11:00 a.m.
Consultoras 5S y
de Gestión
Plataforma Virtual
5S.
* Proceso de
m O
Humana
Meet selección e
inducción de
personal nuevo con
a perfil 5s.
PENDIENT Retroalimentación
1.6 Visita a una empresa modelo Lista de Asistencia 17/10/2020 17/10/2020 08:00 a.m. Facilitadores
E al resto del equipo
2. LANZAMIENTO DEL SISTEMA 5S
Multimedia, *Video de
2.1 Plenaria de Presentación del Plan Maestro 5S y Capacitación REALIZAD Consultora 5Sy
Lista de Asistencia 10/10/2020 10/10/2020 08:00 a.m. informativos y Compromiso de los -
en conceptos básicos de 5S a todo el personal O Facilitadores
cámara Colaboradores
C
levantamiento
4.2 Ordenar (2S)
Difusión y Líderes Multimedia,
r
4.2.1 Reunión de Planificación de la implementación 2S y Lanzamiento PENDIENTE Lista de Asistencia 14/11/2020 14/11/2020 08:00 a.m.
de Sector informativos y cámara
4.2.2 Hacer 2S (2 semanas) PENDIENTE Foto y video 16/11/2020 28/11/2020 - Líderes de Sector -
n
*Informe de Equipo de
4.2.3 Informe de Auditoría 2S PENDIENTE 4/12/2020 4/12/2020 08:00 a.m.
auditoría Auditoría
*Informe de
Aniversari
o 4.2.4 Levantamiento de Observaciones PENDIENTE auditoría con 7/12/2020 18/12/2020 08:00 a.m. Líderes de Sector
o
HACER
levantamiento
4.3 Limpiar (3S)
g 4.3.1 Reunión de Planificación de la implementación 3S y Lanzamiento PENDIENTE Lista de Asistencia 19/12/2020 19/12/2020 08:00 a.m.
Difusión y Líderes
de Sector
Multimedia,
informativos y cámara
r 4.3.2 Hacer 3S (3 semanas) PENDIENTE Foto y video 21/12/2020 9/01/2021 - Líderes de Sector
*Día de la gran
Limpieza jueves
31 dic
-
m
*Informe de Equipo de
4.3.3 Informe de Auditoría 3S PENDIENTE 15/01/2021 15/01/2021 08:00 a.m.
auditoría Auditoría
*Informe de
Equipo de
5.1.1 Auditoría 5S y Verificación del logro de los 20/02/202 20/02/202 Auditoría y
PENDIENTE Foto y video 08:00 a.m. - -
C objetivos 1 1 La Alta
Dirección
r
o
n
VERIFICAR
o
g 5.1.2 Presentación de informe final y
PENDIENTE
*Informe de
auditoría
6/03/2021 6/03/2021 08:00 a.m.
Equipo de
Auditoría
cronograma de auditorías de seguimiento
r
a
m
a
5.1.4 Postulación a Reconocimientos y Expediente de según según Facilitador
PENDIENTE 08:30 a.m. - -
Seguimiento externos (Premio Nacional 5S) Postulación bases bases es
COMPROMISO DE TODOS
VIDEO EN LA PLENARIA: Compromiso de todos
AUDITORÍA INICIAL
La Auditoría Inicial es un diagnóstico o una fotografía inicial de cómo está partiendo la
organización.
En función del diagnóstico inicial de conocimiento sobre las 5S, se determina quiénes
necesitan refuerzo en conceptos básicos para implementarlas. De esta manera, la Alta
Dirección brinda la oportunidad de participación y de nivelación a todo el personal.
Objetivos:
T
2
IMPLEMENTACIÓN
Empresa Casa
SELECCIONAR LO QUE
REALMENTE ES
NECESARIO PARA TI
SELECCIONA En tu Vida
ENTRENAS TU CAPACIDAD DE
CENTRARTE EN LO QUE REALMENTE ES
IMPORTANTE Y NECESARIO PARA TI Y
ELIMINAS TODO LO DEMÁS DE TU VIDA.
DESPUÉS
SELECCIONA En tu Vida
ANTES
SELECCIONA En tu Vida
AGRADECER
SELECCIONA En tu Vida
Ropa
Libros
SELECCIONA
POR TIPO DE Papeles
ELEMENTO,
no por
habitación. Objetos varios
Objetos sentimentales
SELECCIONA EN CASA
SELECCIONA
POR TIPO DE
ELEMENTO,
no por
habitación.
1S: SELECCIONAR - SEIRI En la Empresa
SELECCIONAR LO
NECESARIO DE LO
INNECESARIO.
Y darle un destino
adecuado a lo
innecesario.
1S: SELECCIONAR - SEIRI En la Empresa
BENEFICIOS:
✓ Reduce costos.
✓ Optimiza espacios.
✓ Crea un mejor ambiente
de trabajo.
✓ Ahorra tiempo.
✓ Previene accidentes.
✓ Incentiva la creatividad.
✓ Elimina esfuerzos inútiles.
1S: SELECCIONAR - SEIRI En la Empresa
CRITERIOS DE SELECCIÓN:
- Utilidad ¿Es útil para tus operaciones?
- Cantidad ¿Exceso o faltantes?
- Frecuencia de Uso
MÁS CRITERIOS:
Deshazte inmediatamente de
desperdicios.
¿De qué manera hará usted el Seiri? En la Empresa
CRITERIOS DE SELECCIÓN Flujo de la 1S – SELECCIONAR
EN LA EMPRESA
- Utilidad
- Cantidad
- Frecuencia de Uso
2S
¿Está en SÍ Ordenarlos
Lo Necesario buen
Estado?
NO
Repararlos
Faltantes Completar
¿Alguien SÍ - Vender
Lo - Reciclar
más lo Objeto en buen estado
Innecesario - Regalar
necesita?
- Reubicar
- Intercambiar
NO - Botar
Inservible
Tarjeta Roja
ZONA DE DESCARTE
ANTES DESPUÉS
2S: ORDENAR
Ropa
Libros
ORDENA
POR TIPO
DE Papeles
ELEMENTO
, no por
habitación.
Objetos varios
Objetos sentimentales
ORDENA
ORDENA
EVITA LA FATIGA
DE DECISIÓN
TOMA LAS
RIENDAS DE TU
VIDA
2S: ORDENAR - SEITON
BENEFICIOS:
✓ Permite encontrar las cosas
con mayor facilidad.
✓ Optimiza espacios.
✓ Elimina esfuerzos inútiles.
✓ Mejora el ambiente de
trabajo.
✓ Reduce Costos.
✓ Previene accidentes.
✓ Incentiva la creatividad.
En la Empresa ¿Qué se espera de la 2S?
3. Las cosas deben ser dispuestas según su Frecuencia de uso, o de manera que se
ahorre tiempo y esfuerzo. F
2S ORDENA
3S
Infraestructura Limpiar
Definición del Layout
Descripción de cada
Sólo necesarios SÍ L
Elemento
SÍ E
? F
NA C
Operación de letrero
Lugar de trabajo
Letrero de
Máquina
Operación de letrero máquina
Indicación de sitio
Indicación de
(control visual)
Lugar Indicación de
dirección
Indicación de
Estante Indicación de estante.
(existencias) artículo Indicación de
cosas.
Indicación de
Indicación de cantidad máxima
cantidad Indicación de
Letrero de cosas cantidad mínima
En el proceso
en proceso
LIMPIA
NO ES MÁS LIMPIO
QUIEN MÁS LIMPIA SINO
QUIEN MENOS ENSUCIA.
LIMPIA : Eliminar fuentes de suciedad
✓ Desperdicio de esfuerzos y
tiempo excesivos en limpiar
pisos y/o tapetes.
✓ Desperdicio de recursos
como cartones.
✓ Accidentes.
✓ Enfermedades.
LIMPIA : Eliminar fuentes de suciedad
LIMPIAR: Eliminar fuentes de suciedad > GenKan
Genkan Facilita la limpieza
LIMPIAR: Eliminar fuentes de suciedad > GenKan
Genkan CONSTRUYENDO HÁBITOS
LIMPIA : Eliminar fuentes de suciedad > GenKan
Genkan Facilita la limpieza
LIMPIA
LIMPIA
3S: LIMPIAR - SEISO En la Empresa
LIMPIAR
DÍA DE LA GRAN
LIMPIEZA
3S: LIMPIAR EN LA EMPRESA
IMPORTANTE:
✓ Cronograma de limpieza por
áreas o sectores.
✓ Los utensilios de limpieza
deben tener fácil acceso.
✓ La limpieza nos da una pista
de dónde se ensucia
constantemente, con lo que
podemos Detectar fuentes de
suciedad y al limpiar
inspeccionamos.
4S: ESTANDARIZAR: RESPETA – ACUERDOS DE CONVIVENCIA FELIZ
COMPROMETERSE
CON EL ORDEN
PENDIENTE
DE LA
MEJORA CONTINUA
4S: ESTANDARIZAR - RESPETAR EN LA EMPRESA
IMPORTANCIA:
✓ Nos permite Evitar errores y Mantener los logros alcanzados con la
aplicación de las tres primeras ETAPAS.
Evitar
cometer Letreros
errores Señaléticas
Control visual Carteles
Kanban
Andon
Mejoras Poka-Yoke
4S – Estandarizar
“DI LO QUE HACES, HAZ LO QUE DICES Y DEMUÉSTRALO”
PANEL DE
MEJORA 5S
Para el seguimiento del
proyecto.
4s – Estandarizar
“Di lo que haces, haz lo que dices y demuéstralo”
MAPA 5S
• Es la expresión gráfica del lugar de
trabajo.
• El mismo se divide en sub-áreas,
donde se visualizan materiales,
máquinas, equipos, archivadores,
escritorios, etc.
• En cada sub-área debe figurar el o
los responsable(s) de la limpieza y
organización de las mismas.
4S – Estandarizar
“DI LO QUE HACES, HAZ LO QUE DICES Y DEMUÉSTRALO”
SISTEMA DE RECONOCIMIENTOS
REALIZAR CONCURSO DE CANCIONES
4S - Estandarizar
4S - Estandarizar
4S - Estandarizar
¿SERÁ
NECESARIO?
5S: SHITSUKE - DISCIPLINA
BELLEZA NATURAL
PENDIENTE
DE LA
MEJORA CONTINUA
DISCIPLINA
BELLEZA NATURAL
PENDIENTE
DE LA
MEJORA CONTINUA
5S SHITSUKE – DISCIPLINA EN LA EMPRESA - AMAR
1. Analizar la situación.
VERIFICAR GENBA, EN CASO SEA 2. Identificar anomalías.
NECESARIO DAR NUEVA ORDEN 3. Corregir la anomalía.
4. Buscar la causa raíz y eliminar la causa.
5. Aplicar Kaizen.
RECONOCIMIENTO(se debe cumpla)
TALLER : DETECCIÓN DE HALLAZGOS
OBJETOS
INNECESARIOS
DESORGANIZACIÓN RIESGOS
SUCIEDAD
? 1S
? 2S
? 3S
? 4S
? 5S
? 1S
? 2S
? 3S
? 4S
? 5S
? 1S
? 2S
?
3S
? 4S
? 5S
REVISIÓN DEL SISTEMA Y MEJORA
1) Consolidación de Resultados.
2) El cumplimiento de la política, y
3) El logro de objetivos a través de la evaluación del comportamiento de los indicadores.
ANÁLISIS Y MEJORA
4. DEFINIR LOS OBJETIVOS: Objetivos tipo Smart. Hecha con colores y mucho cariño.
5. TOMAR FOTOGRAFÍAS DEL ANTES (Inspección inicial): fotografiar el área crítica seleccionada en la
casa.
T
EQUIPO FAMILIAR:
Todos Implementan el
método 5S en casa,
pero algunos tienen
funciones adicionales.
RESPO RESU
MÉTODO/
OBJETIVO INDICADOR EXPRESIÓN DEL INDICADOR META: FRECUENCIA NSABL LTAD
INSTRUMENTO
E O
Cantidad de
1S: Eliminar objetos innecesarios Se determina Llenado de Bolsas de basura/
Litros ∑Litros Cada Año Papá
del sector elegido luego de la 1S Bolsas de basura de 7L
Eliminados
Cantidad de
2S: Crear sistemas de Sistemas de Numero de sistemas de Se determina Crearlo según tipo de Cada Año Mam
almacenamiento almacenamient almacenamiento luego de la 2S operación/Creatividad á
o creados
Cantidad de 2
rituales Mañanas Al finalizar la
4S: Creación de rituales Verificación de las tareas asignadas Mam
formadores de Número milagrosas. implementación
formadores de hábitos a cada miembro de la familia á
hábitos de Noches de las 5S
abundancia milagrosas
% de
5S: Afianzar el compromiso con Cumplimiento Cantidad de Actividades Al finalizar la
Verificación de las tareas asignadas Mam
el orden, la limpieza y la de las Realizadas / Cantidad de 100% implementación
a cada miembro de la familia á
disciplina en nuestro hogar actividades actividades asignadas *100% de las 5S
asignadas
TALLER 3 : Las 5S y una vida realmente más fácil
INSTRUCCIONES
1. Seleccionar:
El participante se quedará sólo con los objetos que son “Realmente” necesarios de su
área elegida. Para ello, se sugiere dejar los objetos sentimentales al último. Empezar,
por ejemplo, por la ropa, ya que al usarla diariamente, estamos más conectados a ellas,
es decir, tenemos un poco más claro lo que realmente usamos y lo que no, lo que
realmente nos hace sentir cómodos y lo que no, recuerda que lo que elijamos como
criterio de selección servirá para el resto de elecciones en nuestra vida.
Olvídate del “por si acaso” y del “es que esto me lo regaló …”, recuerda que las experiencias y
recuerdos están en ti y no en los objetos. Si es algo realmente significativo ponte un reto de 2
objetos sentimentales máximo. (Esto no aplica para las fotos impresas).
TALLER 3 – 1S : Las 5S y una vida realmente más fácil
INSTRUCCIONES
2. Ordenar por categorías y Crear sistemas de almacenamiento:
El orden por categorías diferencia la casa de la empresa. Como las casas usualmente son
pequeñas, no conviene tener las cosas según las utilicemos; ya que, crea desorden y
adquisición involuntaria del mismo objeto para diferentes lugares. Por ejemplo, si yo leo en mi
dormitorio, no conviene tener un estante de libros adicional a la que se pudiera tener en la
sala. En conclusión, todos los objetos de una misma categoría deben estar juntos.
Para el caso de los niños pequeños (3 años por ejemplo) es un poco distinto: es mejor que el
niño sea el responsable de su área, es decir, su habitación. Por ello, es recomendable que él sí
tenga todos sus “objetos no compartidos” dentro de su habitación. Ya que de lo contrario se le
dificultará mantener el orden, luego de la organización.
TALLER 4 TALLER
: Las 5S2y: una
5S UN
vida
ESTILO
realmente
DE VIDA
más fácil
INSTRUCCIONES
3. 3S:
• Cronograma de limpieza.
4. CUADRO CON TUS RESULTADOS DEL INDICADOR DEL OBJETIVO DE LA “S” CORRESPONDIENTE.
CONTACTO
web.kaizen-certification.com
campusvirtual@kaizen-certification.com GRACIAS
(+51) 992 961 699 Por su atención
Av. Petit Thouars N°4655, Oficina 502 Miraflores
/KaizenSIG