Objetivos específicos:

-Categorizar elementos de uso frecuentes.

-Seguir instrucciones semicomplejas.
-Denominación de elementos de uso frecuentes.

Estrategias:
-Modelado.
-Apoyó audiovisual.
-Apoyo visual.
-Feedback auditivo.
-Preguntas abiertas.
-Preguntas de alternativa.
-Refuerzo positivo.

Material:
-Láminas de tamaño de oficio de ambiente de las categorías ( furgón escolar,
granja, closet, refrigerador)
-Elementos de uso frecuente de las distintas categorías.
-Video: Canción de las categorías semánticas.

Tiempo:
30 minutos.

Actividad:
La terapeuta comenzará recordando su nombre, seguido a esto, se expondrá el
video de las categorías semánticas, en donde se pedirá a los niños que lo escuchen
y lo miren con mucha atención.
Luego, se les dará a conocer la ambientación de cada categoría (prendas de
vestir, alimentos, frutas y verduras, animales) Ej: ¿Qué ven aquí? un closet.. ¿que va
aquí? … si los niños no responden se les darán alternativa.. ¿irán los alimentos o la
ropa? Los niños deberán pararse uno después de otro, a pegar un elemento de
cada categoría semántica correspondiente (pantalón, polera, chaqueta,
manzana, plátano, naranja, pan, leche, arroz , gato, perro, vaca) En primer lugar,
se les pregunta ¿qué es eso? Y ¿dónde va? … si el niño no logra responder las
preguntas.. se les darán alternativas de respuestas. Ej: ¿ Esto es un pantalón o una
polera? … muy bien.
Si el niño participa de la actividad se dará una figura de dibujo animado.
Indicadores de logro:

L: Categoriza elementos de categorías semánticas sin estrategias terapéuticas.

ML: Categoriza elementos de categorías demanticas con estrategias terapéuticas.
NL: No categoriza elementos de categorías semánticas con estrategias
terapéuticas.

L: Sigue órdenes semicomplejas sin estrategias terapéuticas.

ML: Sigue órdenes semicomplejas categorías semánticas con estrategias
terapéuticas.
NL: No sigue órdenes semicomplejas con estrategias terapéuticas.

L: Nómina elementos de categorías semánticas sin estrategias terapéuticas.

ML: Nómina elementos de categorías demanticas con estrategias terapéuticas.
NL: No nómina elementos de categorías semánticas con estrategias terapéuticas.