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Servicio Nacional De Aprendizaje

(SENA)

Análisis y desarrollo de software (2834833)

Elaboración de los diagramas del Modelo de dominio del proyecto.

GA2-220501093-AA2-EV01

Instructor

Danilo Astudillo

Grupo número #1

Alejandra Pinzón Navarrete

Blanca Ruby Aguirre Valencia

Fabián Alejandro Cruz Cruz

Juan Felipe Monroy Jimenez

Pedro José Pérez de la Cruz

05 de marzo de 2024
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INDICE

INTRODUCCIÓN ....................................................................................................................... 3
OBJETIVOS ................................................................................................................................ 3
DIAGRAMA ................................................................................................................................ 4
PLANTILLA, CASO DE USO: ..................................................................................................... 5
CONCLUSIÓN ............................................................................................................................ 6
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INTRODUCCIÓN

En el desarrollo de la presente evidencia, elaboramos un diagrama de clases de nuestro

proyecto "Edu-juegos”. En este modelo de dominio mostraremos las diferentes clases que

estaremos desarrollando en el proyecto con sus respectivos atributos, mostrando una

representación de las clases conceptuales reales del proyecto a desarrollar.

OBJETIVOS

Comprender y describir las clases más importantes dentro del contexto del sistema.

Representar a través del diagrama de clases de dominio los atributos y método del

proyecto "Edu-juegos".
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DIAGRAMA
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PLANTILLA, CASO DE USO:

DESCRIPCIÓN DE ESPECIFICACIÓN DE CASO DE USO

Nombre del caso de

Gestionar Contenido Educativo
uso
Autor Equipo de Desarrollo
Fecha 4-mar-24
Este caso de uso describe cómo un usuario autorizado gestiona el contenido
Descripción
educativo disponible en la aplicación.
Actores Educadores / Administrador
Precondiciones El usuario autorizado debe haber iniciado sesión en la aplicación.
1- El usuario autorizado accede al área de gestión de contenido educativo en la
aplicación. 2- El sistema muestra las opciones disponibles, como crear, modificar o
eliminar lecciones, actividades o recursos educativos.
3- El usuario autorizado selecciona la opción deseada.
4- El sistema presenta las herramientas correspondientes para llevar a cabo la
Flujo Normal
acción seleccionada.
5- El usuario autorizado completa la acción requerida (por ejemplo, crea una
nueva lección, asigna actividades a estudiantes, etc.).
6- El sistema guarda los cambios realizados y actualiza la información
correspondiente en la base de datos.
Si el sistema experimenta un error al presentar las herramientas correspondientes,
Flujo Alternativo
muestra un mensaje de error y proporciona opciones para intentar nuevamente o
Los cambios realizados por el usuario autorizado se guardan en la aplicación y se
PosCondiciones
reflejan correctamente en el sistema.
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CONCLUSIÓN

La elaboración del diagrama de clases de dominio nos permite comprender de una mejor

manera la aplicación, siendo una herramienta muy útil para conocer la manera como se desarrolla

el sistema incluyendo sus componentes relacionados con las clases.