Actividad 8

La Función Hace el Órgano

La teoría de la función hace el órgano establece que la forma y estructura de un
órgano están determinadas por su función. Esto significa que los órganos
evolucionan y se adaptan para cumplir con una función específica.
La teoría ha sido respaldada por varios representantes, incluyendo el anatomista
francés Georges Cuvier, Jean Baptiste de Monet y el naturalista inglés Charles
Darwin.
La teoría se basa en la observación de que los órganos de los seres vivos están
altamente especializados para cumplir una función específica. Por ejemplo, el ojo
humano está diseñado para detectar la luz y enviar señales visuales al cerebro,
mientras que el corazón está diseñado para bombear sangre a través del cuerpo.
Este tipo de adaptaciones son el resultado de la selección natural y la evolución.
La teoría ha sido fundamental para la comprensión de la anatomía y la fisiología
de los organismos vivos, y ha llevado a avances científicos significativos. Por
ejemplo, ha permitido el desarrollo de prótesis y dispositivos médicos que imitan la
función de los órganos naturales, tal y como el marcapasos cardíaco.
También ha sido clave en el campo de la medicina regenerativa, donde se utilizan
células madre y técnicas de ingeniería de tejidos para desarrollar órganos
artificiales que puedan ser trasplantados en pacientes que sufren de
enfermedades y lesiones graves.
Diferencias y similitudes de las teorías expuestas
Similitudes:
Las teorías de la creación y de la panspermia dirigida proponen que la vida en la
Tierra no se originó por naturaleza en la Tierra, sino que se deben a un ser
superior.
La teoría de la función hace al órgano y la teoría de la evolución proponen que la
adaptación de los organismos es un proceso indispensable para la supervivencia y
evolución de las especies.
Diferencias:
La teoría de la función hace al órgano se basa en evidencia científica y forma
parte de la teoría de la evolución, mientras que las teorías de la creación,
generación espontánea y panspermia dirigida no tienen pruebas concluyentes y
científicas que las respalde.
La teoría de que el ser humano se creó a sí mismo es una se basa en ideas
religiosas, mientras que las demás teorías tienen un enfoque científico.

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 ¿Con cuál me identifico? y mi manera de entender el origen de la vida
En lo personal, me identifico con la teoría de la panspermia dirigida pues me
parece interesante la idea de que la vida como la conocemos sea parte de una
civilización mucho más avanzada a la nuestra independientemente que
probablemente sea la teoría con menos pruebas que la sostenga.
Siento que va de la mano con el tema de “la vida es una simulación” en la
actividad anterior, pues ambas teorías exponen que la vida es demasiado perfecta
y no hay pruebas físicas para explicar el origen del universo, tal y como sucedió
con el Big Bang, pues el cómo se desarrolló la explosión, no tiene explicación
física.
Definiciones
 Comunicación: Proceso en el que hay un intercambio de información, ideas
o sentimientos entre dos o más personas.
 Lenguaje: Sistema de comunicación verbal o no verbal, utilizado con el
objetivo de expresarse, comunicarse y comprenderse mutuamente.
 Lengua: La lengua es un sistema de comunicación verbal de signos
lingüísticos utilizado por una comunidad o grupo de personas que
comparten una cultura o región.
 Trabajo: El trabajo es una actividad realizada por personas para producir
bienes o servicios dentro de una economía y recibir a cambio una
compensación económica.
 Marxismo: El marxismo es una teoría política, económica y social
desarrollada por Karl Marx sosteniendo la abolición de la propiedad privada
y la creación de una sociedad igualitaria sin clases (la dominante y
trabajadora).
 Capitalismo: El capitalismo es un sistema económico basado en la
propiedad de tierras y viviendas y en la libre competencia entre empresas.
El capitalismo se caracteriza por la búsqueda del lucro y el crecimiento
económico y sus principales problemas son las desigualdades sociales y
ambientales.
 Burguesía y proletariado: La burguesía es la clase social propietaria de los
medios de producción, mientras que el proletariado es la clase social
trabajadora que no puede alterar esta producción.
 Medio ambiente: El medio ambiente es el conjunto de elementos naturales
que rodean a un ser vivo y que directamente condicionan sus
circunstancias vitales como el aire, el agua, el suelo, etc.
 Ecología: La ecología es la ciencia que estudia las relaciones entre los
seres vivos y su medio ambiente, incluyendo las interacciones entre las
diferentes especies y los factores que influyen en su supervivencia.
 Sustentabilidad: La sustentabilidad se refiere a la capacidad de satisfacer
las necesidades presentes sin comprometer a largo plazo la capacidad de

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 las generaciones futuras para satisfacer sus propias necesidades (CMMAD,
1987)
 Arte: El arte es una expresión creativa y estética de la imaginación humana
a través de actividades creativas, como la pintura, la escultura, la música, la
literatura, el cine y la danza.
 Belleza: es un concepto subjetivo que se refiere a la percepción estética de
la materia tal y como, la armonía, la proporción, las formas y colores.
 Expresión artística: La expresión artística es el proceso de arte para
comunicar ideas, sentimientos o emociones, como la pintura, la música, la
literatura, el cine o la danza.
 Mimesis: Según Aristóteles, la mimesis es el proceso de imitación de la
realidad en el arte, en el que el artista reproduce la apariencia y el
comportamiento de la naturaleza.
 Catarsis: La catarsis se refiere al efecto emocional que la obra de arte
puede tener en el que lo ve, al liberar y purificar las emociones que alteran
su mente.
 Estética: La estética es la rama de la filosofía que estudia la naturaleza de
la belleza y el arte, además de los criterios para entender la apreciación
estética.
 Función del arte: La función del arte puede variar según la época, la cultura
y el artista, pero según lo anterior, algunas de sus funciones podrían ser, la
apreciación de la belleza y la creatividad, reflejar, criticar la sociedad,
expresión de emociones y pensamientos.

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