Código: EPPSI-FR-04

UNIVERSIDAD PRIVADA SAN JUAN BAUTISTA

Versión: V.1
FACULTAD DE CIENCIAS DE SALUD Aprobación:
ESCUELA PROFESIONAL DE PSICOLOGIA Fecha: 05-11-18
Página: 1 de 1
Prácticas Pre-profesionales. Internado en Psicología

HOJA DE VALORACIÓN DE PRÁCTICA PROFESIONAL

INTERNADO Tutor/Asesor Sede
INTERNO(a):
FECHA

VALORACIÓN
COMPETENCIAS CONDUCTAS A OBSERVAR
N A C E
CRITERIOS N° INDICADORES 1 2 3 4
Analiza la información recogida y relacionada con los problemas
•Analiza 1 psicológicos, considerando los enfoques, estrategias,
•Comprende procedimientos e instrumentos de evaluación psicológica.
•Construye Comprende los procesos psicológicos desarrollados por las teorías
•Aplica 2
y modelos psicológicos, como sus factores determinantes e
•Ejecuta influyentes, teniendo en cuenta los desarrollos recientes y
•Automotivación prospecciones, sus alcances y limitaciones
•Ética Construye adapta y aplica con eficiencia los instrumentos de
3 evaluación psicológica, teniendo en cuenta los contextos de
EVALUACIÓN

actuación (DPAP).
Aplica las herramientas conceptuales de las teorías y modelos
psicológicos para la evaluación de los problemas psicológicos;
4
considerando los contextos de actuación, la naturaleza del caso y
los desarrollos recientes.
Ejecuta el proceso de evaluación psicológica, considerando la
5
pertinencia y eficiencia de los instrumentos de evaluación (DPAP).
Se automotiva para comprometerse en una actuación
competente en la formulación de estrategias y la aplicación de
6
procedimientos de evaluación psicológica, considerando la
relevancia de su servicio.
Actúa éticamente en los procesos de comprensión, interpretación
7 y aplicación de la evaluación psicológica, acorde con la naturaleza
de los trabajos, los valores y el quehacer académico.
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CRITERIOS INDICADORES 1 2 3 4
Valora los resultados de la evaluación psicológica acorde con
9
•Valora juicios diagnósticos y argumentos sólidos.
•Elabora Elabora los diagnósticos psicológicos teniendo en cuenta los
•Automotivación 10 criterios diagnósticos y los protocolos respectivos, conforme a
•Ejecuta los parámetros y estándares establecidos (DPAP).
•Evalúa Se automotiva para comprometerse eficientemente en la
DIAGNOSTICO

•Ética 11
actuación competente en la formulación de diagnósticos
psicológicos acordes con los contextos de actuación,
compromiso y responsabilidad profesional.
Ejecuta el proceso de diagnóstico psicológico, considerando las
12 características del caso, los protocolos y la pertinencia de los
criterios diagnósticos (DPAP).
Evalúa sus conclusiones y procesos diagnósticos, ajustándose a
13 los criterios establecidos, la naturaleza del caso, los contextos de
actuación, con las evidencias y argumentos pertinentes.
Actúa éticamente en los procesos y conclusiones diagnósticas,
14 aplicando los criterios científicos pertinentes, acordes con la
problemática respectiva y contextos de actuación.
CRITERIOS INDICADORES 1 2 3 4
•Construye Construye programas, planes, estrategias y actividades de
•Automotivación intervención psicológica, considerando las herramientas técnicas
•Planifica 16 de intervención y los contextos de actuación (DPAP).
•Ejecuta Se automotiva para comprometerse en un desempeño
•Evalúa competente en la formulación y ejecución de programas de
•Etica intervención psicológica, teniendo en cuenta la responsabilidad y
GESTION INTERVENCION

17 contextos de su actuación
Planifica programas y planes de intervención psicológica, acorde
con los principios y herramientas técnicas del planeamiento
estratégico, los contextos de actuación y la naturaleza de la
18 problemática (DPAP).
Ejecuta los programas y planes de intervención psicológica,
teniendo en cuenta el planeamiento previo, los contextos de
19
actuación, asegurando la eficiencia y eficacia (DPAP).
Evalúa los resultados, procesos y estrategias del programa de
intervención psicológica, considerando los propósitos del plan y
20 los contextos de actuación.
Actúa éticamente en los procesos de intervención psicológica,
21 asegurando la eficiencia y eficacia para la salud psicológica y
bienestar social, con responsabilidad para el ajuste social.
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CRITERIOS INDICADORES 1 2 3 4
•Desarrolla Desarrolla proyectos de investigación científica, considerando
•Automotivación 22 los parámetros, guías y protocolos respectivos que aseguren
•Planifica consistencia lógica y evidencia empírica (DPAP).
•Evalúa Se automotiva para comprometerse en una producción
•Ética 23
científica con altos estándares de calidad haciendo uso de
INVESTIGACION

criterios éticos y responsabilidad social para un desarrollo

sostenible
Planifica proyectos de investigación acorde con una
24 determinada problemática y metodología de investigación
científica (DPAP).
Evalúa los resultados, procesos de la investigación científica,
25 considerando los protocolos, guías, planes y criterios técnico-
científicos.
Actúa éticamente en todas las etapas de la producción
26 científica acorde con la naturaleza del proyecto, los códigos y
principios éticos.
P.D
SUMA TOTAL

CATEGORÍA INTERVALO NIVELES DE

PD VALOR
NACE

Novato - B 26-45 11-12-13

Aprendiz - R 46-65 14-15
Competente - B 66-85 16-17-18
Experto - E 86-104 19-20

___________________________________

Firma y sello del Tutor de Sede