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UNIVERSIDAD PRIVADA ANTENOR ORREGO

CARRERA PROFESIONAL DE PSICOLOGÍA

CONSTRUCCION DE PRUEBAS PSICOLOGICAS

SEMESTRE ACADÉMICO 2018-20

SÍLABO
I DATOS GENERALES

1.1 Nombre de la asignatura :CONSTRUCCION DE PRUEBAS PSICOLOGICAS


1.2 Código :PSIC-212
1.3 Ciclo de estudios :06
1.4 Créditos :3
1.5 Nivel :PREGRADO
1.6 Campus : TRUJILLO, PIURA,
1.7 Fecha de inicio/fin :20/08/2018 al 16/12/2018
1.8 Duración semanas :17
1.9 Prerrequisitos :HUMA-898 O HUMA-600 O HUMA-459
: BORREGO ROSAS, CARLOS ESTEBAN; CHAVEZ
1.10 Profesores
LOZADA, JULY ANTONIETA;

II FUNDAMENTACIÓN

El Licenciado en Psicología, egresado de la Escuela Profesional de Psicología de la Universidad Privada Antenor Orrego; es un

profesional con preparación científica, tecnológica y humanística, comprometido con la realidad del País, con su comunidad y

con sus pacientes, para lo cual deberá ostentar una sólida cultura general; demostrar habilidades para la investigación

psicológica y el afianzamiento de los valores fundamentales. En esa perspectiva, a través del curso de construcción de pruebas

psicológicas se consolidará la formación especialmente en lo que se refiere al análisis, construcción o adaptación y

estandarización de pruebas psicológicas, con los métodos y procedimientos apropiados, que permitan el uso válido y confiable

de los mismos; cuyo producto final es la presentación del informe o manual de la prueba trabajada.

III SUMILLA

Construcción de pruebas psicológicas, es una asignatura de carácter teórico-práctico, que pertenece al área de formación

básica; en la que se propone brindar al estudiante una información estructurada y coherente de los fundamentos teórico-

técnicos para la elaboración y adaptación de pruebas psicológicas. Se examinarán las principales fases y criterios en la

construcción y aplicación de dichas pruebas en distintas áreas de la psicología, así como en adaptación y estandarización de las

pruebas empleadas en nuestro medio.

IV COMPETENCIAS DE LA ASIGNATURA
Conoce, comprende y procede correctamente en la elaboración o adaptación de instrumentos psicológicos para estimar los

sentimientos (escalas de actitudes, intereses, valoración, percepción, hábitos, descarte clínico y personalidad), como para medir

el rendimiento (habilidades, aptitudes, destrezas y conocimientos), asumiendo rigurosidad científica y respeto por los

procedimientos de investigación.

Ejecuta los procedimientos técnicos y metodológicos para demostrar las cualidades psicométricas del instrumento construido

adaptado, que culmina con el manual de la prueba; como aporte científico a la psicología, demostrando solvencia académica.

V PROGRAMACIÓN POR UNIDADES DE APRENDIZAJE

El curso se divide en 2 unidades.

UNIDAD 01 MEDICIÓN, PLANEAMIENTO Y CONSTRUCCIÓN O ADPTACIÓN DE UNA PRUEBA PSICOLÓGICA

Duración: 20/08/2018 al 13/10/2018

• Conoce y explica los procesos y fases para la construcción o adaptación de las pruebas psicológicas.

• Realiza la planeación y diseño para la construcción o adaptación de una prueba psicológica.

• Construye o corrige los ítems y ejecuta el estudio piloto, para el ensamblaje de la prueba a través de la opinión de expertos de

la prueba psicológica.

N° Semanas Contenidos Conceptuales Contenidos Procedimentales Contenidos Actitudinales


Aspectos de la medición,
evaluación y prueba.
Desarrolla una prueba de
Relación entre la estadística y Conoce, comprende y explica
Semana 1 entrada, con actitud
la psicología. la naturaleza del curso.
responsable.
La construcción de pruebas
psicológicas.
La medición y las ciencias.
Escalas de mediciónExplica
Medición psicológica
los conceptos básicos de la Participa activamente en el
Semana 2 Evaluación, medición y
medición psicológica, debate del tema a tratar.
prueba.
discriminando entre medición,
prueba y evaluación.
Construcción de las pruebas
psicológicas: aspectos Identifica una variable Decide la variable de estudio
generales. psicológica para construir o para construir o adaptar una
Semana 3
La adaptación y adaptar una prueba prueba psicológica, con
estandarización de las psicológica. ponderación.
pruebas psicológicas.
Definición operacional y
conceptual de la variable a Define operacionalmente la Manifiesta actitud responsable
Semana 4 medir. variable a medir, los objetivos y crítica, para definir la
Finalidad y Objetivos de la y fines de la prueba. variable.
prueba.
Elabora la tabla de
La tabla de especificaciones.
especificaciones y la matriz de Es analítico/a al elaborar la
Semana 5 Matriz de consistencia; y
consistencia de la prueba a matriz de consistencia.
formato de la prueba.
construir o adaptar.
Elabora los ítems, de la
Los reactivos de la prueba: prueba a construir o adaptar, Revela sentido creativo y
Semana 6 Tipo de ítems, criterios para la siguiendo las normas y técnico para elaborar los
elaboración de reactivos. procedimientos ítems.
recomendados.
Análisis de los reactivos y el Analiza, corrige y realiza el Trabaja en equipo y coopera
Semana 7 estudio piloto: ensamblaje de estudio piloto y ensamblaje de en el análisis de reactivos y el
la prueba. la prueba. estudio piloto.
Demuestra responsabilidad y
Semana 8 Examen parcial. Desarrolla el examen parcial.
sentido ético.

UNIDAD 02 APLICACIÓN DE LA PRUEBA PSICOLÓGICA Y PRESENTACIÓN DE MANUAL DE PRUEBA

Duración: 15/10/2018 al 16/12/2018

• Explica, fundamenta y aplica los criterios, técnicos, metodológicos y estadísticos para hallar la validez y confiabilidad de la

prueba en construcción.

• Realiza la normalización de la prueba psicológica construida o adaptada.

• Elabora el manual de la prueba construida o adaptada y sustenta La importancia de la misma en el curso.

N° Semanas Contenidos Conceptuales Contenidos Procedimentales Contenidos Actitudinales


Explica y fundamenta la
Validez y confiabilidad. Trabaja en equipo para
importancia de la validez y
Semana 9 Tipos y métodos. demostrar la validez y
confiabilidad en las pruebas
La población y muestra. confiabilidad.
psicológicas.
Aplica los criterios Demuestra sentido ético y
Métodos para determinar la
metodológicos y estadísticos responsabilidad en los
Semana 10 validez de la prueba
para hallar la validez de la resultados de la validez de
construida o adaptada.
prueba. prueba psicológica.
Aplica los criterios
Métodos para demostrar la Es responsable en la
metodológicos y estadísticos
Semana 11 confiabilidad de la prueba presentación de resultados de
para hallar los coeficientes de
construida o adaptada. la confiabilidad de la prueba.
confiabilidad.
Construye los baremos de la
Fundamentos de la prueba psicológica. Trabaja en equipo en la
Semana 12 estandarización: Normas y Elabora los criterios de construcción de las normas
grupos normativos, baremos. aplicación, calificación e interpretativas (Baremos).
interpretación de la prueba.
Tipificación de la prueba: Elabora las normas de Es minucioso en la
Semana 13 Normas de administración, administración, calificación e elaboración de la tipificación
calificación e interpretación. interpretación de las pruebas. del manual de la prueba.
El manual de la prueba Elabora el manual de la Manifiesta actitud responsable
Semana 14 psicológica: Criterios técnicos prueba de acuerdo a las y creativa en la elaboración
para la elaboración. recomendaciones de la APA. del manual de la prueba.
El informe del manual de la
Sustenta su trabajo final del Revela actitud responsable y
prueba.
Semana 15 curso, y presenta el manual de de cooperación en la
Aspectos técnicos para la
la prueba. presentación del informe final.
redacción.
Demuestra responsabilidad y
Semana 16 Examen Final. Desarrolla el examen parcial.
sentido ético.
Desarrolla el examen Demuestra responsabilidad y
Semana 17 Examen Sustitutorio.
sustitutorio. sentido ético.

VI ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS

Tanto la teoría como la práctica del curso, induce a los estudiantes hacia el análisis y la investigación, debido a la aplicación de

una metodología que busca construir o adaptar una prueba psicológica, teniendo como producto terminal el manual de la

prueba.
VII MATERIALES EDUCATIVOS Y OTROS RECURSOS DIDÁCTICOS

• Pizarra.

• Cañón Multimedia.

• Internet.

• Módulo elaborado por el docente del curso.

• Reglamento de investigación de la Escuela de Psicología.

• Bibliografía actualizada.

VIII TÉCNICAS, INSTRUMENTOS E INDICADORES DE EVALUACIÓN

FÓRMULA PARA EL CÁLCULO DE LA NOTA PROMOCIONAL(PROM)

PROM= 25%*EP1 + 20%*EVP + 30%*EP2 + 25%*EVF

PARAMETROS DE EVALUACIÓN:

EP1 EVALUACION DE PROCESO 1 CALCULO: 35%*PTIG+15%*EDA+50%*EPR


1
COMPONENTES
COD DESCRIPCIÓN
PTIG Presentación de trabajos individuales y grupales
EDA Evaluación de desempeño actitudinal
EPR1 Evaluación práctica 1

EVP EVALUACION PARCIAL CALCULO:

EP2 EVALUACION DE PROCESO 2 CALCULO:


35%*PTIG+15%*EDA+50%*EPR
2
COMPONENTES
COD DESCRIPCIÓN
PTIG Presentación de trabajos individuales y grupales
EDA Evaluación de desempeño actitudinal
EPR2 Evaluación práctica 2

EVF EVALUACION FINAL CALCULO:

IX PROGRAMA DE TUTORÍA Y ACOMPAÑAMIENTO PEDAGÓGICO

• La tutoría y consejería como actividad complementaria a la labor docente se brindará a los alumnos a fin de ayudarlos a

clarificar sus dudas y orientarlos a en la consecución de sus propósitos como estudiantes.

• Se trabajará el apoyo pedagógico con los estudiantes de 2º y 3º matrícula que el proceso de gestión de tutoría identifique a

trabajar.

X REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

Básica y complementaria.

BÁSICA

AIKEN, LEWIS R.
TEST PSICOLOGICOS Y EVALUACION 2003

Ubicación:BE - MEDICINA - PSICOLOGIA (PSICOLOGIA APLICADA)

COMPLEMENTARIA

HOGAN, THOMAS P.

PRUEBAS PSICOLOGICAS: UNA INTRODUCCION PRACTICA 2004

Ubicación:BE - MEDICINA (PSICOTERAPIA)

HERNANDEZ SAMPIERI, ROBERTO ; FERNANDEZ COLLADO, CARLOS ; BAPTISTA LUCIO, PILAR

METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION 2014

Ubicación:BE - EDUCACIÓN Y HUMANIDADES (METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION)