“Año del Bicentenario, de la consolidación de nuestra Independencia, y de la conmemoración de las heroicas

batallas de Junín y Ayacucho”

CELEBRAMOS JUNTOS EL DÍA DEL AGUA
COMUNICACIÓN

Propósito: leemos un texto informativo para reconocer la importancia de

celebrar el día del agua.

1. Observa el siguiente título e imagen, luego responde las preguntas:

a) ¿Tendrán alguna relación el título con la imagen?

b) ¿Cuál será el propósito de este texto?

c) ¿Por qué deberías de leer este texto?

2. Analiza la siguiente anécdota y subraya los hechos más resaltantes.

DÍA MUNDIAL DEL AGUA

El Día Mundial del Agua se celebra anualmente el 22 de marzo como
un medio para centrar la atención en la importancia del agua dulce y
abogar por la gestión sostenible de los recursos de agua dulce. Se
trata de tomar medidas para hacer frente a la crisis mundial del
agua, en apoyo del Objetivo de Desarrollo Sostenible (ODS) 6: agua
y saneamiento para todos para 2030.
"En este Día Mundial, la UNESCO recuerda que el agua, cuyo ciclo es
planetario, desafía constantemente las fronteras humanas. Así pues,
actuemos en consecuencia y tratemos el agua como lo que es: un bien vital y común de la humanidad, que
debe portanto considerarse a escala de toda la humanidad."
AGUA PARA LA PAZ
El agua puede crear paz o desencadenar conflictos. Cuando el agua escasea o está contaminada, o cuando
las personas tienen un acceso desigual o nulo, pueden aumentar las tensiones entre comunidades y países.
 “Año del Bicentenario, de la consolidación de nuestra Independencia, y de la conmemoración de las heroicas
batallas de Junín y Ayacucho”
Más de 3000 millones de personas en todo el mundo dependen de agua que atraviesa las fronteras
nacionales. Sin embargo, solo 24 países tienen acuerdos de cooperación para todos los recursos
hídricos que comparten.
A medida que aumentan los impactos del cambio climático y crece la
población, existe la necesidad apremiante, dentro de los países y entre
ellos, de unirse para proteger y conservar nuestro recurso más
preciado. La salud pública y la prosperidad, los sistemas alimentarios y
energéticos, la productividad económica y la integridad ambiental
dependen del buen funcionamiento y la gestión equitativa del ciclo del
agua.
Crear un efecto en cascada positivo
El lema del Día Mundial del Agua 2024 es "Agua para la paz".
Cuando cooperamos en materia de agua, creamos un efecto en cascada positivo,
promoviendo la armonía, generando prosperidad y fomentando la resiliencia frente
a los desafíos comunes. Debemos actuar sobre la base de que el agua no es solo un
recurso que se aprovecha y por el que se compite: es un derecho humano, intrínseco
a todos los aspectos de la vida.
Con motivo del Día Mundial del Agua, es necesario que todos nos unamos en torno al
agua y la utilicemos en favor de la paz, sentando las bases para un futuro más
estable y próspero.
¡Participa!
Participa en la campaña mundial "Agua para la paz". Necesitamos que todo el mundo –desde particulares
y familias hasta empresas y gobiernos– haga lo posible por cooperar en materia de agua y allanar el
camino hacia una sociedad más armoniosa.
Mensajes clave que deberías conocer con motivo del Día Mundial del Agua 2024
 El agua puede crear paz o desencadenar conflictos. Cuando el agua escasea o está contaminada,
o cuando la gente tiene dificultades para acceder a ella, las tensiones pueden aumentar.
Cooperando en materia de agua, podemos equilibrar las necesidades relativas al agua de todos y
ayudar a estabilizar el mundo.
 La prosperidad y la paz dependen del agua. A medida que los
países gestionan el cambio climático, las migraciones masivas y la
inestabilidad política, deben situar la cooperación en materia de
agua en el centro de sus planes.
 El agua puede sacarnos de una crisis. Podemos fomentar la
armonía entre comunidades y países uniéndonos en torno al
aprovechamiento justo y sostenible del agua, desde los convenios y
convenciones de las Naciones Unidas a nivel internacional hasta las
acciones a nivel local.

3. Responde las siguientes preguntas según la lectura.

a) ¿El título tiene relación con el contenido?, ¿por qué?

b) ¿Cuál es el propósito del texto?

c) ¿Cuándo celebramos el día mundial del agua?

d) ¿Qué organización mundial apoya la celebración del día del agua?

e) ¿Cuál es el lema para este año?

 “Año del Bicentenario, de la consolidación de nuestra Independencia, y de la conmemoración de las heroicas
batallas de Junín y Ayacucho”
f) ¿Cuál es el objetivo de celebrar año a año el día del agua?

4. Analiza e interpreta los siguientes mensajes sobre la celebración del día del agua.

 El agua puede crear paz o desencadenar conflictos.

 La prosperidad y la paz dependen del agua.

 El agua puede sacarnos de una crisis.

5. Lee el siguiente cuento y luego responde las preguntas.

El señor
agua
El pueblo donde vivía un niño llamado Héctor estaba en problemas, no había
llovido, los ríos cercanos ya comenzaban a secarse, los terrenos de cultivo
estaban secos y la cosecha no podía crecer.
Héctor y su mamá tenían que caminar demasiado para conseguir agua en el
pueblo cercano donde pasaba un río, cuando llegaron al río había mucha
gente, los hombres acarreaban agua para beber y los niños nadaban en el
río.
Mientras su madre llenaba los cántaros de agua, Héctor entró al río para bañarse, sólo a bañarse
porque él no sabía nadar, por eso sólo miraba a los niños como flotaban sobre las aguas, él pensaba:
“Parecen peces y no tienen miedo de ahogarse, mmm… lástima que yo no sé nadar”
Cuando Héctor y su madre regresaron a casa, se puso a jugar en el patio, dibujó en el suelo un río y
prometió que un día aprendería a nadar.
Esa noche Héctor durmió profundamente y en sus sueños escuchó la voz de un hombre que surgía del
agua y le decía: “Yo sé que tu corazón está triste”.
Héctor contestó: “No, no es verdad” y así estuvo insistiendo la voz hasta que Héctor abrió los ojos
y vio que quien le hablaba era el señor del agua y le preguntó: “¿Tú eres el señor del agua?”, le
contestó: “Sí, yo soy el señor del agua, de hecho, el agua es mi casa, mi morada, ven platiquemos”.
Héctor le dijo: “Mis padres me han hablado de ti, nosotros te hemos cuidado
y respetado ¿Por qué ya casi no llegas a mi pueblo?”, a lo que el señor del
agua le contestó: “En tu pueblo había agua en abundancia, pero la gente dejó
de respetarme y por eso me alejé, pensé nunca volver pero ahora sé que hay
personas como tú que me respetan y me cuidan”.
El señor del agua sonrió y le dijo: “Mmm creo que voy a volver a tu pueblo… ah
por cierto, tú quieres nadar ¿Verdad? No es difícil si realmente te lo
propones, lo lograrás”. Héctor respondió: “Quisiera pero… ¿Puedo lograrlo?
¡Siempre me da miedo!”
“Toma estos tres pescaditos, son mágicos, si los comes aprenderás a nadar, regresa al río a la
mañana… eh solo te pido que me ayudes a que las personas respeten a mi casa”, respondió el señor
del agua.
Héctor prometió que siempre sería respetuosos y trataría de que todos cuidaran el agua, después
de esto se comió los pescaditos.
 “Año del Bicentenario, de la consolidación de nuestra Independencia, y de la conmemoración de las heroicas
batallas de Junín y Ayacucho”
A la mañana siguiente su mamá lo despertó para ir de nuevo al río porque el agua que tenían no era
suficiente. Llegando al río su perro se echó al río. Al ver como nadaba, Héctor se animó a nadar, su
madre le ayudó a flotar y pronto Héctor pudo mantenerse solo.
A partir de ese día las lluvias comenzaron de nuevo y toda la gente empezó a respetar y cuidar el agua.
 Respondemos:
¿De qué trata este cuento?

¿Por qué en el pueblo de Héctor ya no había agua?

¿Qué tenían que hacer las personas para conseguir agua?

¿Por qué Héctor habrá soñado con el señor agua?

¿Qué explicación le dio el señor agua cuando Héctor le pregunto porque ya no llegaba a su pueblo?

¿Cuál fue el compromiso de Héctor con el señor agua para que el regrese a su pueblo?

¿Qué pasaría si Héctor no cumple su promesa?

¿Crees que actualmente las personas estamos cuidando el agua? ¿Por qué?

¿Crees que en algún momento también pasemos por la misma situación del pueblo de Héctor?

¿Qué debemos hacer para evitar esta situación?

6. Imagina cómo será el señor agua del sueño de Héctor y dibújalo.

7. Reflexiona y responde.
 ¿Por qué debemos de reflexionar sobre el cuidado del agua?
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 ¿Crees que sea posible la vida sin agua?

 ¿Qué acciones realizas tú para cuidar el agua?

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