Formulación de Proyectos Sociales de Formación

Centros de Educación para el Desarrollo

Línea de acción institucional:

Fortalecimiento de procesos formativos en contextos presenciales o virtuales que ofrecen las organizaciones sociales y comunitarias,
colectivos e instituciones de carácter público o privado en cada contexto.

Sublíneas de la rectoría:
Formación Humana.

Nombre del Proyecto Social de Formación:

Más allá de los años, sin perder el sentido de vida.

Rectoría:
Santanderes.

Centro de operación académica:

Bucaramanga

Fecha de formulación del proyecto: 16 de septiembre de 2022

1
Presentación del proyecto: (180 Palabras)
El proyecto se desarrolla en diferentes Organizaciones Sociales que atienden a la población adulta mayor, ubicadas en Bucaramanga
y su área Metropolitana (Girón, Piedecuesta y Floridablanca), aliadas a UNIMINUTO desde las prácticas en responsabilidad social,
busca promover en la persona mayor sentido de vida integral mediante la utilización de estrategias lúdico-pedagógicas, que contribuyen
a su bienestar físico y mental para una mejor calidad de vida.
Permite ampliar los servicios de las diferentes organizaciones y apoya componentes organizacionales (misión, visión y políticas)
para el logro de sus objetivos.

Situación actual: (60 palabras)

Los adultos mayores de los diferentes Centros de Bienestar del adulto mayor en convenio con UNIMINUTO, presentan diversas
situaciones de vulnerabilidad (como son el abandono, pobreza extrema, enfermedades mentales, entre otras); y carecen de espacios
donde puedan desarrollarse y fortalecer su sentido de vida y en muchas oportunidades se encuentran sin alternativas para seguirse
desenvolviendo como personas productivas y útiles a la comunidad.

Situación esperada: (60 palabras)

Las personas mayores en situaciones de vulnerabilidad que se encuentran en las organizaciones en convenio con UNIMINUTO, han
fortalecido sus capacidades motrices y cognitivas mediante la expresión de sus emociones y relación con el entorno que los rodea.

Narrativa de la teoría del cambio: (60 palabras)

Si se fomentan espacios donde se promueva el sentido de vida, las personas mayores mejorarán sus condiciones y tendrán una vejez
digna, se permitirá que el envejecimiento deje de ser pasivo y se convierta en un envejecimiento activo, saludable y que otorgue bienestar
a la comunidad logrando de esta manera un bienestar integral.

2
Gráfico de modelo de resultados del proyecto:

Otros actores que intervienen:

Alcaldía de Bucaramanga y alcaldías del área metropolitana (Girón, Piedecuesta y Floridablanca), Ejercito Nacional, Colegios privados
y públicos.

Organizaciones sociales en las que se ejecuta el proyecto:

Nombre de la organización: Asilo Nuestro Señor de los Milagros y Centro de Bienestar del Anciano de Bucaramanga.
Tipo de organización: Centro de Bienestar del Adulto Mayor.

3
 Ficha resumen del proyecto
Metas MPS1 El proyecto contribuye a tres de los ejes estratégicos de la Política Colombiana de Supuestos y
políticas Envejecimiento Humano y Vejez 2015-2024; específicamente a la “Promoción y Garantía de los factores externos.
sectoriales Derechos Humanos de las Personas Adultas Mayores”, a la “Protección Social Integral” y al Las Instituciones
“Envejecimiento Activo, Satisfactorio y Saludable”. públicas pueden
MPS2 – El Proyecto fomenta el aprendizaje de las personas mayores en relación a su vida personal ser partícipes en el
valorando el aporte empírico a través de las experiencias vividas a lo largo de su historia y así mismo desarrollo de las
contribuye a uno de los tres ejes temáticos: “eje estratégico 1: promoción y garantía de los derechos diferentes
humanos de las personas mayores”. actividades del
MPS3 – El proyecto igualmente aporta a las metas de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS); proyecto social de
Impacto

en particular al 3 que reconoce la importancia de “considerar las dimensiones del bienestar actual de formación
las personas” y al ODS 16 que busca “garantizar la adopción en todos los niveles de decisiones
inclusivas, participativas y representativas que respondan a las necesidades.
Objetivo Personas mayores que hacen parte de las organizaciones aliadas a la Práctica en Responsabilidad Social Las organizaciones
de de UNIMINUTO, de Bucaramanga y su área metropolitana, Rectoría Santanderes, (Asilo Nuestro sociales
proyecto Señor de los Milagros y Centro de Bienestar del adulto mayor de Bucaramanga), entre el 2023 y 2025, implementan la
han fortalecido su sentido de vida. Política
Colombiana de
Envejecimiento
Humano.
Indicadores de O1. El 20 % de los adultos mayores que pertenecen a las organizaciones aliadas a la Práctica en
objetivo de Responsabilidad Social de UNIMINUTO, de Bucaramanga y su área metropolitana, Rectoría
proyecto Santanderes, (Asilo Nuestro Señor de los Milagros y Centro de Bienestar del adulto mayor de
Bucaramanga), entre enero de 2023 y noviembre de 2025, fortalecen sus habilidades motrices y

4
 cognitivas con estándares de calidad definidos por la Política Colombiana de Envejecimiento Humano
y Vejez, 2015-2024.
O2. El 20 % de los adultos mayores que pertenecen a las organizaciones aliadas a la Práctica en
Responsabilidad Social de UNIMINUTO, Rectoría Santanderes (Asilo Nuestro Señor de los Milagros
y Centro de Bienestar del adulto mayor de Bucaramanga), logran un envejecimiento activo mejorando
sus condiciones de vida mediante el proceso de optimización de capacidades físicas, cognitivas, hábitos
de vida, entre otros.
Resultados Resultado 1 Resultado 2 Resultado 3
Adultos mayores en situación de Adultos mayores en situación de Adultos mayores en
vulnerabilidad fortalecen su salud vulnerabilidad incrementan sus situación de vulnerabilidad
emocional desde su autoconcepto capacidades motrices a través de optimizan sus habilidades
y auto aceptación, a través de actividades lúdicas y recreativas. sociales, facilitando los
actividades psicopedagógicas. procesos de socialización,
comunicación, expresión de
sentimientos y pensamientos.

Indicadores de IR 1.1 El 20 % de los adultos IR 2.1 El 20 % de los adultos IR 3.1. El 30 % de los Los adultos
resultado mayores en situación de mayores en situación de adultos mayores en situación mayores del
vulnerabilidad aumentan su nivel vulnerabilidad mejoran su de vulnerabilidad fortalecen Centro de
de autoconcepto. motricidad fina. las habilidades Bienestar cuentan
IR 1.2 El 20 % de los adultos IR 2.2. El 25 % de los adultos comunicativas. con condiciones
mayores en situación de mayores en situación de I.R. 3.2. El 15 % de los mínimas de
vulnerabilidad aumentan su nivel vulnerabilidad mejoran su adultos mayores en situación higiene y salud
de su auto aceptación. fortalecimiento muscular y el de vulnerabilidad fortalecen para el

5
 equilibrio a través de un plan de las habilidades para trabajar cumplimiento de
entrenamiento (motricidad en equipo. las actividades.
gruesa).

Hitos anuales Hito 1 Hito 1 Hito 1 Se pueden

Informe de Memoria de los Artículo de evidenciar los

2024-Q1
Análisis sobre la talleres de investigación progresos

Caracterización 2023-Q1 sensibilización. sobre adquiridos en los

(documento) de Hito 2 fortalecimiento adultos mayores

2025-
la población Memoria sobre de habilidades en los diferentes
Q1
Adulta mayor. talleres de 2024-Q2 sociales (en hitos.

Hito 2 habilidades articulación

Socialización motrices. con el

(informe técnico) Hito 3 semillero
análisis y
reflexión de la Exposición de ECO).
aplicación del 2023-Q2 Material Hito 2
instrumento a los
equipos gráfico, sobre Video-
interdisciplinarios el avance de las testimonial del
de las 2024-Q2
instituciones. actividades, en fortalecimiento
2025-
cada una de las de las
Q2
Hito 3 organizaciones habilidades
Elaboración y aliadas en el sociales en
2023-Q2
aplicación proyecto. adultos
formato ( mayores

6
 análisis en tiempo Hito 3
cronológico sobre Foro
el mejoramiento Fortalecimiento
de las habilidades habilidades 2025-
en el adulto sociales- Q3
mayor ) Ejecución
Hito 4 proyecto social
Elaboración de de formación.
una Batería de (5)
infografías para
el fortalecimiento
2024-Q1
de la salud
emocional en el
adulto mayor a
través del
ejercicio
1.1. Levantamiento de la base de 2.1. Desarrollar actividades que 3.1. Realizar talleres de Las actividades
Actividades datos (caracterización) de la fortalezcan las habilidades habilidades sociales. que promueven el
esenciales población beneficiaria adulta motrices, a través de actividades 3.2. Realizar actividades de mejoramiento del
mayor. lúdicas y recreativas. comunicación asertiva. bienestar integral
1.2. Desarrollar talleres de 2.2. Realizar encuentros de 3.3. Realizar actividades de de los adultos
autoimagen y autocuidado. integración familiar. trabajo en equipo. mayores logran
1.3. Desarrollar talleres de mejorar los
autoestima y autoconcepto. procesos de

7
acompañamiento
institucional

8
 Referencias bibliográficas

Ministerio de Salud y Protección Social. (S.f.). Modos, condiciones y estilos de vida saludables.
https://www.minsalud.gov.co/salud/Paginas/habitos-saludables.aspx

Ministerio de Salud y Protección Social. (2015). Política Colombiana de Envejecimiento Humano y Vejez. Gobierno de Colombia,
Ministerio de Salud y Protección Social.
https://www.minsalud.gov.co/sites/rid/Lists/BibliotecaDigital/RIDE/DE/PS/Pol%C3%ADtica-colombiana-envejecimiento-
humano-vejez-2015-2024.pdf

Información referenciada de los catálogos de los proyectos social información a nivel país y regional. 2019
Baquero, A (2017). Ley 1850 de 2017 y protección para el adulto mayor. Recuperado en línea el día 15 de AGOSTO DE 2018 de:
http://www.almenajuridico.com/ley-1850-2017-proteccion-adulto-mayor/.
Cardona et al (2008) Medellín. Condiciones de salud percibidas por el adulto mayor institucionalizado. Recuperado en línea el día 28
de Julio de 2016 de: ttp://revistas.ces.edu.co/index.php/ces_salud_publica/article/view/1304
Censo. (2005). Recuperado en http://colombia.unfpa.org/censo.html en septiembre de 2006.
Giraldo M., C., & Franco A., G., & Correa B., L., & Salazar H., M., & Tamayo V., A. (2005). Cuidadores familiares de ancianos: q
uiénes son y cómo asumen este rol. Revista Facultad Nacional de Salud Pública, 23 (2), 7-15.
González Bernal, J., & de la Fuente Anuncibay, R. (2014). DESARROLLO HUMANO EN LA VEJEZ: UN ENVEJECIMIENTO
OPTIMO DESDE LOS CUATRO COMPONENTES DEL SER HUMANO. International Journal of Developmental and
Educational Psychology, 7 (1), 121-129. Julio V, C. (2011). El enfoque praxiológico. Bogotá: Corporación Universitaria
Minuto de Dios. Morote Magan, Pascuala. “El cuento de tradición oral y el cuento literario” editorial del Cardo, 2001. Rubio
Olivares, D., &
Rivera Martínez, L., & Borges Oquendo, L., & González Crespo, F. (2015). “Calidad de vida en el adulto mayor”.VARONA, (61),1-
7. Universidad Autónoma (2016). “Misión Colombia Envejece: Bucaramanga, una mirada regional”, 22, junio. Bucaramanga.

9
Indicador 1  El 20 % de los adultos mayores que pertenecen a las organizaciones aliadas a la Práctica en Responsabilidad Social de
O. P. 1 UNIMINUTO, de Bucaramanga y su área metropolitana, Rectoría Santanderes, (Asilo Nuestro Señor de los Milagros y
Centro de Bienestar del adulto mayor de Bucaramanga), entre enero de 2023 y noviembre de 2025, fortalecen sus
habilidades motrices y cognitivas con estándares de calidad definidos por la Política Colombiana de Envejecimiento
Humano y Vejez, 2015-2024.

Definiciones  Adultos Mayores: Son sujetos de derecho, socialmente activos, con garantías y responsabilidades respecto de sí mismas, su
familia y su sociedad. En Colombia es considerado adulto mayor, toda persona mayor a 60 años de edad.
 Autoconcepto. Es la idea que tenemos de nosotros mismos y está relacionado con la autoestima. Incluye desde la identidad a
la imagen física y condiciona nuestros comportamientos, decisiones y actitudes ante las vicisitudes de la vida.
 Habilidades motrices: Es la etapa de ejecución de una serie de movimientos comunes tales como: caminar, correr, saltar,
escalar, trepar, cuadrúpedia, reptación, lanzar y capturar, a estos movimientos habituales en nuestras vidas cotidianas les
llamamos habilidades motrices básicas.
 Habilidades cognitivas: Son aquellas que permiten al individuo conocer, pensar, almacenar información, organizarla y
transformarla hasta generar nuevos productos, realizar operaciones tales como establecer relaciones, formular
generalizaciones, tomar determinaciones, resolver problemas y lograr aprendizajes-

Valor inicial (Línea  El valor inicial es cero, no hay información que permita la valoración inicial
de base) y fuente

Informaciones/  Registro de adultos mayores de las organizaciones aliadas, ficha técnica de cada uno de ellos.
datos necesarios  Habilidades de cada uno la población sujeta del proyecto, según la caracterización aplicada.
 Ficha de cumplimiento y seguimiento a cada una de las personas sujetas del Proyecto.

Herramienta de medición (fuente) Período y frecuencia de aplicación

Instrumentos (escala de valoración) Al iniciar el periodo 2023

Seguimiento del proceso Cada cuatrimestre avance de 2023-2025

Responsable Líder de PRS

10
Utilización de la Coordinador CED
información

Recursos Tiempo, recursos económicos para el desplazamiento, impresiones de material a implementar.

necesarios

Indicador 2  El 20 % de los adultos mayores que pertenecen a las organizaciones aliadas a la Práctica en Responsabilidad Social de
O. P. 2 UNIMINUTO, Rectoría Santanderes (Asilo Nuestro Señor de los Milagros y Centro de Bienestar del adulto mayor de
Bucaramanga), logran un envejecimiento activo mejorando sus condiciones de vida mediante el proceso de optimización de
capacidades físicas, cognitivas, hábitos de vida, entre otros.

Definiciones  Envejecimiento activo y saludable: Significa participar en la sociedad de acuerdo con nuestras necesidades, deseos y
capacidades, significa aprovechar al máximo las oportunidades de tener buena salud física, sentirnos bien emocionalmente y
disponer de un entorno social favorable.
 Habitos de vida saludable: Todas aquellas conductas que tenemos asumidas como propias en nuestra vida cotidiana y que
inciden positivamente en nuestro bienestar físico, mental y social. Determinan la presencia de factores de riesgo y/o de
factores protectores para el bienestar.
 Capacidades físicas: Son aquellas condiciones que presenta un organismo, por lo general asociadas al desarrollo de una
cierta actividad o acción. Estas capacidades físicas están determinadas por la genética, aunque se pueden perfeccionar a
través del entrenamiento.
 Capacidades cognitivas: Son quellas que se refieren a lo relacionado con el procesamiento de la información, esto es la
atención, percepción, memoria, resolución de problemas, comprensión, establecimientos de analogías entre otras.

Valor inicial (Línea  El valor inicial es cero, no hay información que permita la valoración inicial
de base) y fuente

11
Informaciones/  Registro de adultos mayores de las organizaciones aliadas, ficha técnica de cada uno de ellos.
datos necesarios  Habilidades de cada uno la población sujeta del proyecto, según la caracterización aplicada.
 Ficha de cumplimiento y seguimiento a cada una de las personas sujetas del Proyecto.

Herramienta de medición (fuente) Período y frecuencia de aplicación

Instrumentos (escala de valoración) Al iniciar el periodo 2023

Seguimiento del proceso Cada cuatrimestre avance de 2023-2025

Responsable Líder de PRS

Utilización de la Coordinador CED

información

Recursos Tiempo, recursos económicos para el desplazamiento, impresiones de material a implementar.

necesarios

Indicador  El 20 % de las Personas mayores que hacen parte de las (Asilo Nuestro Señor de los Milagros y Centro de Bienestar del
Resultado 1.1 adulto mayor de Bucaramanga), entre el 2023 y 2025 aumentan su nivel de autoconcepto.
Autoconcepto. El autoconcepto es la idea que tenemos de nosotros mismos y está relacionado con la autoestima. Incluye desde la
Definiciones
identidad a la imagen física y condiciona nuestros comportamientos, decisiones y actitudes ante las vicisitudes de la vida. Hace
referencia a la autoimagen, es decir, cómo percibo que soy;
 Se siente útil hacia las actividadesque realiza
 Se cuida físicamente
 Se siente aceptado por su familia
 Considera que tiene buena salud.
 Se siente contento con lo que tiene.
 Le gusta estar siempre arreglado y limpio.
12
  Es una persona alegre.
 Se siente contento con lo que tiene
 Se siente una persona hábil en lo que realiza

Valor inicial (Línea  El valor inicial es cero, no hay información que permita la valoración inicial
de base) y fuente
Se aplicará una escala de valoración de 0 a 3, donde 0 es nunca y 3 es siempre, su análisis permite determinar su nivel de autoconcepto bajo,
Informaciones/
medio y alto
datos necesarios
Puntuación Opción Pregunta
3 Siempre
2 Casi siempre
1 A veces
0 Nunca

Herramienta de medición (fuente) Período y frecuencia de aplicación

Instrumentos (escala de valoración) Al iniciar el periodo 2023

Seguimiento del proceso Cada cuatrimestre avance de 2023-2025

Responsable Líder de PRS

Utilización de la Coordinador CED

información

Recursos Tiempo, recursos económicos para el desplazamiento, impresiones de material a implementar.

necesarios

13
Indicador  El 20 % de las Personas mayores que hacen parte de las (Asilo Nuestro Señor de los Milagros y Centro de Bienestar del
Resultado 1.2 adulto mayor de Bucaramanga), entre el 2023 y 2025, aumentan su nivel de autoaceptación.
Autoaceptación. La autoaceptación supone, entonces, asumir nuestros pensamientos, sentimientos y conductas de modo realista y
Definiciones
tolerante. lograr a partir de un constante trabajo de autoconocimiento.
Estoy orgulloso de ser quien soy
Me divierte reírme de mis errores.
Digo lo que pienso sin temor a lo que me digan
Me gusta ser el centro de atención.
Me gustaría poder cambiar mi aspecto físico
Creo que mi comportamiento es inadecuado.
Siento que tengo mucho de que estar orgulloso.
Me alegra ser como soy.

Valor inicial (Línea  El valor inicial es cero, no hay información que permita la valoración inicial
de base) y fuente

Informaciones/
Se aplicará una escala de valoración de 0 a 3, donde 0 es nunca y, 3 es siempre, su análisis permite determinar su nivel de autoaceptación bajo,
datos necesarios
medio y alto

Puntuación Opción Pregunta

3 Siempre
2 Casi siempre
1 A veces
0 Nunca

Herramienta de medición (fuente) Período y frecuencia de aplicación

Instrumentos (escala de valoración) Finalizando el año 2023

Seguimiento del proceso Avances durante el año 2023.

14
Responsable Líder de PRS

Utilización de la Coordinador del CED

información

Recursos Tiempo, recursos económicos para el desplazamiento, impresiones de material a implementar

necesarios

Indicador  El 20 % de las Personas mayores que hacen parte de las (Asilo Nuestro Señor de los Milagros y Centro de Bienestar del adulto
Resultado 2.1.
mayor de Bucaramanga), entre el 2023 y 2025, mejoran su motricidad fina.

Definiciones  Motricidad fina. El control de la motricidad fina es la coordinación de músculos, huesos y nervios para producir
movimientos pequeños y precisos. Un ejemplo de control de la motricidad fina es recoger un pequeño elemento con el dedo
índice y el pulgar.

Mejora la capacidad de realizar tareas con movimientos pequeños y delicados de la mano, la muñeca y los dedos, facilitando así el
desenvolvimiento de tareas cotidianas donde se utilizan de manera simultánea: ojo, manos, dedos, boca, lengua, pies, como vestirse,
atarse los cordones, soplar, cepillarse los dientes, comer, rasgar, cortar, pintar, apilar objetos, colorear, escribir.

Valor inicial (Línea  El valor inicial es cero, no hay información que permita la valoración inicial
de base) y fuente
Se tiene en cuenta la realización de la acción
Informaciones/
datos necesarios Si lo hace Lo hace parcialmente No lo hace

15
 Es una escala de observación, en la que las en las que se tiene en cuenta el logro de las conductas como Si lo hace, lo hace
parcialmente, No lo hace.

Herramienta de medición (fuente) Período y frecuencia de aplicación

Instrumentos (escala de valoración) Al inicio del primer cuatrimestre.

Seguimiento del proceso Segundo cuatrimestre.

Responsable Líder de PRS

Utilización de la Coordinador del CED

información

Recursos Tiempo, recursos económicos para el desplazamiento, impresiones de material a implementar

necesarios

Indicador  El 25 % de las Personas mayores que hacen parte de las (Asilo Nuestro Señor de los Milagros y Centro de Bienestar del adulto
Resultado 2.2
mayor de Bucaramanga), entre el 2023 y 2025, mejoran su fortalecimiento muscular y el equilibrio a través de un plan de
entrenamiento (motricidad gruesa).

Definiciones
 Motricidad gruesa. Es la habilidad para realizar movimientos generales grandes (tales como agitar un brazo o levantar una
pierna). Dicho control requiere la coordinación y el funcionamiento apropiados de músculos, huesos y nervios.
 Plan de entrenamiento. Los adultos de 65 años o más deben realizar al menos dos horas y media de ejercicio aeróbico
moderado (como caminatas rápidas) por semana. En promedio, son alrededor de 30 minutos la mayoría de los días de la
semana. Si no, puede hacer 1 hora y 15 minutos de ejercicio vigoroso (como trotar) por semana.

16
  Fortalecimiento Muscular. Se basa en una serie de ejercicios que nos ayudan a recuperar las cualidades motoras de
nuestros músculos cuando se encuentran debilitados se basan en ganar fuerza, a la vez que mejoran la propiocepción o
capacidad de contracción.
Es capaz de agitar los brazos y levantar las piernas.
Es capaz de desplazarse sin dificultad.
Es capaz de tirar y recibir una pelota.
Es capaz de subir escaleras.
Levantar objetos del suelo.

Valor inicial (Línea  El valor inicial es cero, no hay información que permita la valoración inicial
de base) y fuente
Se tiene en cuenta la realización de la acción
Informaciones/
datos necesarios Si lo hace Lo hace parcialmente No lo hace

Es una escala de observación, en la que las en las que se tiene en cuenta el logro de las conductas como Si lo hace, lo hace
parcialmente, No lo hace.

Herramienta de medición (fuente) Período y frecuencia de aplicación

Instrumentos (escala de valoración) Al iniciar 2023

Seguimiento del proceso Primer y Segundo cuatrimestres 2024

Responsable Líder de PRS

17
Utilización de la Coordinador del CED
información

Recursos Tiempo, recursos económicos para el desplazamiento, impresiones de material a implementar

necesarios

Indicador  El 30 % de las Personas mayores que hacen parte de las (Asilo Nuestro Señor de los Milagros y Centro de Bienestar del adulto
Resultado 3.1
mayor de Bucaramanga), entre el 2023 y 2025, fortalecen las habilidades comunicativas.

Definiciones  Habilidades comunicativas. Se entienden como un conjunto de procesos lingüísticos que se desarrollan durante la vida,
con el fin de participar con eficiencia y destreza, en todas las esferas de la comunicación y la sociedad humana. Hablar,
escuchar, leer y escribir son las habilidades del lenguaje.
 Habilidades sociales. Las habilidades sociales forman parte de los hábitos de conducta cuando se trata de relaciones
interpersonales. De esta manera, este concepto hace referencia a las capacidades que una persona posee a la hora de
gestionar una conversación, una reunión, un conflicto o el trabajo en equipo.

Estoy siempre atento y en actitud receptiva durante cualquier interacción verbal. ¿Sé escuchar?
¿Las personas con las que me relaciono manifiestan inconformidad por la forma en qué me comunico con ellos?
¿Cuándo me provocan puedo controlarme para no reaccionar verbalmente de una manera inadecuada
¿Admito y reconozco mis propias ideas?
¿Me distraigo con facilidad cuando me hablan y no presto atención a lo que me dicen?
¿Cuándo converso con alguien, establezco contacto visual con esa persona?
¿Cuándo me comunico con alguien, tengo en cuenta la distancia física y la posición de mi cuerpo de acuerdo a la relación que tengo con esa
persona?
¿Cuándo me hacen preguntas poco claras, pido explicaciones?
¿Saludo a las personas, cuando me las encuentro o llego a un lugar específico?
¿Utilizo palabras amables y adecuadas para dirigirse a las personas con las que interactúo?

18
 El valor inicial es cero, no hay información que permita la valoración inicial.
Valor inicial (Línea
de base) y fuente
Se tiene en cuenta la frecuencia con la cual realiza la conducta
Informaciones/
datos necesarios
Puntuación Opción Pregunta
3 Nunca
2 A veces
1 Siempre
Es una escala de respuesta en relación con la conducta que asume se mide de 1 y 3, siendo 1 siempre y 3 nunca la realiza

Herramienta de medición (fuente) Período y frecuencia de aplicación

Instrumentos (escala de valoración) Al iniciar 2023

Seguimiento del proceso Primer y Segundo Semestre 2025

Responsable Líder de PRS

Utilización de la Coordinador del CED

información

Recursos Tiempo, recursos económicos para el desplazamiento, impresiones de material a implementar

necesarios

Indicador  El 15 % de las Personas mayores que hacen parte de las (Asilo Nuestro Señor de los Milagros y Centro de Bienestar del
Resultado 3.2 adulto mayor de Bucaramanga), entre el 2023 y 2025, fortalecen las habilidades para trabajar en equipo.

Definiciones

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  Trabajo en equipo. Trabajo en equipo es el trabajo hecho por un grupo de personas, donde todos tienen un objetivo en
común. Para que se considere trabajo en equipo o cooperativo, el trabajo debe tener una estructura organizativa que
favorezca la elaboración conjunta del trabajo y la solución conjunta de problemas.
Interactúa con los demás adultos mayores.
Me involucro fácilmente en las actividades
Apoyo a mis compañeros cuando se necesita
Respeto la opinión de los demás, así no comparta las ideas
Aporto ideas cuando tengo conocimiento de la labor que se realiza

.
Valor inicial (Línea  El valor inicial es cero, no hay información que permita la valoración inicial.
de base) y fuente
Se tiene en cuenta la frecuencia con la cual realiza la conducta
Informaciones/
Puntuación Opción Pregunta
datos necesarios
3 Nunca
2 A veces
1 Siempre

Es una escala de respuesta en relación con la conducta que asume se mide de 1 y 3, siendo 1 siempre y 3 nunca la realiza

Herramienta de medición (fuente) Período y frecuencia de aplicación

Instrumentos (escala de valoración) Finalizando año 2025

Seguimiento del proceso tercer y cuarto cuatrimestre 2025

Responsable Líder de PRS

20
Utilización de la Coordinador del CED
información

Recursos Tiempo, recursos económicos para el desplazamiento, impresiones de material a implementar

necesarios

21