Universidad Mariano Gálvez de Guatemala

Campus Huehuetenango

Facultad de Ciencias Sociales y Jurídicas

Curso: Sociología de Guatemala

Tema: La Sociología como Ciencia

Docente: Lic. Augusto López Pérez

Grupo No.3

Nombres:

Kevin Armando López Velásquez (Coordinador) - 0507-24-4103

Grisly Yadira Mérida Gómez- 0507-24-5534

Gustavo Manuel Herrera Palacios- 0507-24-4268

Kevin Estuardo Cano Gómez- 1950-24-7883

Samantha Nicole Rodríguez Chávez- 0507-24-4222

Huehuetenango, 22 de febrero 2024

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 INDICE

Introducción ----------------------------------------------------------------- 3
Categorías del conocimiento ------------------------------------------------ 4

Aplicación de la ciencia pura y aplicada --------------------------------- 5-6

El proceso del conocimiento--------------------------------------------- 7 - 8

Conclusiones ----------------------------------------------------------------- 9
Bibliografía ------------------------------------------------------------------ 10

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 Introducción
La sociología es una ciencia muy joven. El término “sociología” fue utilizado por
primera vez por Augusto Comte en 1842. Surgió como una necesidad del hombre
por saber la realidad de la sociedad y las leyes que la rigen. La sociología atiende
preferentemente el estudio del comportamiento grupal y de las costumbres y
disposiciones sociales perdurables que derivan de aquél. La acumulación de
saberes indujo a los conocimientos científicos a ser dividida en 4 categorías como
lo son: las ciencias naturales, las ciencias físicas, las ciencias sociales y la
humanidad y cada disciplina procura delimitar un cuerpo de fenómenos
relacionados lógicamente, al que se adecúan sus métodos de estudio. Estas
disciplinas se subdividen a medida que se acumulan conocimientos, como pasa
con las ciencias sociales que estudian al hombre y su comportamiento social y se
subdivide en disciplinas como: la economía, ciencia política, la historia, la
psicología, de ella nace la sociología, la antropología. Podemos mencionar que la
ciencia pura genera nuevas teorías y la ciencia aplicada ofrece el escenario
perfecto para comprobar y aplicar la teoría colaborando así entre ellas. La
sociología utiliza métodos científicos para desarrollar un cuerpo de
conocimientos. Este método incluye el uso de conceptos, hipótesis, teorías y leyes.

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 CATEGORÍAS DEL CONOCIMIENTO
La explosiva acumulación del conocimiento moderno se divide en 4
Categorías principales:

CIENCIAS CIENCIAS CIENCIAS

HUMANIDADES
NATURALES FISICAS SOCIALES

Se ocupan de la
Estudian los vida social del
objetos naturales hombre. Ejemplos:
ejemplos:
Biología, Sociología y
ciencias
geología
políticas.

Estudian las
Se encargan de creaciones humanas
estudiar los de carácter
materiales carentes intelectual y
de vida Ejemplos: estético. Ejemplos:
Química y Física El lenguaje, la
literatura y artes

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 Aplicación de la ciencia pura y aplicada en una situación
concreta reflejada en un problema social actual.

Un ejemplo paradigmático de la convergencia entre la ciencia pura y aplicada se

manifiesta en el desarrollo de tecnologías de energía renovable como solución al
cambio climático, un desafío contemporáneo crucial. La investigación básica
aporta el entendimiento profundo de los fenómenos físicos y químicos
subyacentes en fuentes energéticas como la solar, eólica e hidroeléctrica.
Posteriormente, la investigación aplicada transforma este conocimiento en
innovaciones tecnológicas eficaces y económicas, susceptibles de ser
implementadas a gran escala. Esta intersección entre la ciencia y la tecnología
aborda directamente el problema social del cambio climático al reducir las
emisiones de gases de efecto invernadero y disminuir la dependencia de los
combustibles fósiles. Este enfoque proactivo no solo mitiga los impactos adversos
del calentamiento global en comunidades y ecosistemas, sino que también
promueve una transición hacia una economía más sostenible y resiliente.

La aplicación de la ciencia pura y aplicada en el desarrollo de tecnologías de

energía renovable para abordar el cambio climático implica una serie de
procesos interdisciplinarios y colaborativos. Desde la investigación básica en
física y química hasta la ingeniería avanzada y la innovación tecnológica,
múltiples campos contribuyen a este esfuerzo. Por ejemplo, la investigación
fundamental sobre la conversión fotovoltaica de la luz solar en electricidad ha
permitido el desarrollo de células solares más eficientes y rentables. A su vez, la
ingeniería de sistemas y la integración de energía han facilitado la
implementación de parques solares a gran escala, aprovechando al máximo el
potencial energético del sol. Además, la ciencia de los materiales ha desempeñado
un papel crucial en la creación de nuevos materiales para paneles solares más

5
duraderos y económicos. Del mismo modo, la investigación en aerodinámica y
diseño de turbinas ha mejorado la eficiencia de la energía eólica, mientras que la
hidrología y la ingeniería hidráulica han optimizado la captura de energía en
plantas hidroeléctricas. Esta convergencia de conocimientos científicos y técnicos
no solo contribuye a mitigar el cambio climático al reducir las emisiones de gases
de efecto invernadero, sino que también promueve la innovación, la creación de
empleo y el desarrollo económico sostenible en comunidades de todo el mundo.

Ejemplo 2

Una de las problemáticas actuales de nuestra sociedad guatemalteca, es el poco

interés en el mejoramiento de la infraestructura escolar. Para el mejoramiento de
este problema se estaría utilizando la arquitectura moderna que viene siendo una
ciencia aplicada que nos ayudaría mejorar a dicho asunto práctico y así ofrecer
instalaciones adecuados para la educación. En cuanto la innovación de la
Educación a través de la Informática que también viene siendo una ciencia
aplicada de la Tecnología lograría hacer realidad un sistema educativo
modernizado con herramientas de cómputo que ayudarían a una mejor
enseñanza acorde a lo que la actualidad exige.

Tanto como ciencia pura y aplicada una ayuda a otra, la pedagogía y La

tecnología se encargan de buscar conocimientos nuevos sin preocuparse mucho
por su utilidad inmediata. Mientras que la informática y la arquitectura
procuran usar el conocimiento científico para resolver los problemas prácticos.

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 EL PROCESO DEL CONOCIMIENTO

El Proceso del conocimiento tiene una sistematización que implica desde la

formulación del problema hasta el análisis de datos, que tiene como objetivo
comprender el mundo natural y social, utilizando métodos y herramientas
específicas adaptadas a las características de cada disciplina científica. A
continuación, veremos los pasos del proceso del conocimiento:

1. Identificación y planteamiento del problema: Surge de la

necesidad intrínseca de comprender aspectos complejos y dinámicos del entorno
natural y social que requieren un abordaje sistemático y reflexivo.

2. Diseño y estructuración de la investigación: En este paso, se

delinean los métodos, estrategias y enfoques de investigación adecuados para
abordar el problema identificado. Se establece un marco conceptual que guía la
exploración y el análisis de la información.

3. Recopilación y análisis de datos: Se lleva a cabo la obtención

de información pertinente a través de diversas técnicas, que van desde la
observación directa y la experimentación en las ciencias naturales hasta la
entrevista, encuesta y análisis documental en las ciencias sociales. Los datos
recopilados se someten a un riguroso proceso de análisis y evaluación para
identificar patrones, tendencias y relaciones significativas.

4. Interpretación y elaboración de conclusiones: Basándose en

los resultados del análisis, se desarrollan interpretaciones y conclusiones
fundamentadas que responden al problema de investigación planteado
inicialmente. Estas conclusiones pueden implicar la formulación de hipótesis, la
identificación de tendencias emergentes o la validación de teorías existentes.

En las ciencias naturales, las conclusiones derivadas de la investigación pueden

contribuir al desarrollo de teorías científicas y leyes naturales que explican los

7
fenómenos observados en el mundo físico y biológico. Estas teorías y leyes
proporcionan un marco conceptual sólido para comprender y predecir el
comportamiento de los sistemas naturales.

En las ciencias sociales, las conclusiones de la investigación pueden arrojar luz

sobre los procesos sociales, las interacciones humanas y las dinámicas culturales.
Estas conclusiones tienen implicaciones importantes para el diseño de políticas
públicas, la toma de decisiones organizativas y la comprensión de las tendencias
sociales y culturales.

En resumen, el proceso del conocimiento implica una combinación de

exploración, análisis y reflexión que permite ampliar nuestra comprensión del
mundo que nos rodea y contribuir al avance del conocimiento en diversas
disciplinas científicas

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 Conclusiones
1) La sociología es una disciplina que centra su estudio en el comportamiento
grupal y se encarga de estudiar la vida social humana.

2) Esta ciencia utiliza métodos científicos de investigación que se ajustan a

sus propios datos que le permiten comprobar los hechos sociales.

3) La sociología nació de la búsqueda de nuevos conocimientos sobre el

desarrollo de las sociedades modernas.

4) Esta ciencia deriva de las ciencias sociales pues su objetivo principal es la

sociedad.

5) La sociología procura investigar a fondo como son creadas, mantenidas o

cambiadas las estructuras sociales.

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 Bibliografía
El contenido del trabajo fue extraído de la guía de trabajo No.1 La
sociología como ciencia.

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