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Universidad Autónoma de Santo Domingo

(UASD)

Tema:

ENTREVISTA EDUCATIVA

Nombre:
Ana rosa Sosa Domínguez

Matricula: 100354600

Maestro:

Materia:

MODELO DE ENTREVISTA (PSI-31304)

Sección: 07

A modo de ensayo, realiza una entrevista educativa y emplea las técnicas y herramientas
más útiles en función de las características de los usuarios. Tome en consideración los
elementos de la tabla 15.1, 15.2 o 15.3.
Analiza la entrevista realizada, conforme a la pauta de la página 418
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HISTORIAL DEL ALUMNO ENTREVISTADO

Fecha:12/05/2023

DATOS DE IDENTIFICACION

Nombre del alumno: Franchesca Núñez

Fecha de nacimiento: 26/09/2010

Lugar de nacimiento: San fco. de Macorís

Edad: 12 años

Grado: 6to primaria

Reporte de la entrevista:

El motivo de esta entrevista fue en base a que la adolescente tiene

dificultad para alcanzar el aprendizaje en la escuela.

Entrevista a Franchesca:
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Reporte de la entrevista:

Al entrevistar al adolecente pudimos notar varios cambios emocionales

como:

• Frustración.

Sensación de angustia
miedo e inseguridad.
• cambios de animo, irritable o molesta.

También se identificaron algunos síntomas de trastorno de

ansiedad:

 Irritabilidad
 Fácilmente fatigada
 Dificultad para cpncentrarse o quedarse con la mente en blanco.
 Inquietud
 Problemas de sueño(dificultad para dormirse o para continuar
durmiendo, o sueño inquieto o insatisfactorio.

Opinión de los padres

Sus padres habían manifestado que tras su separación la adolescente

no duerme, se preocupa por todo y come muy poco y siempre huye
cuando llega alguien a la casa. Al preguntar el motivo de la necesidad
de la entrevista.
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Reporte de la entrevista:

Según conversación con los padres de Franchesca esta se

muestra:

Poco interés en sus actividades preferidas.

Dolores y malestares sin razón.

No poder dormir.

Dificultad para comer.

Uso de redes sociales

En conclusión, la adolescente fue referido a consulta después de la

entrevista se pudo identificar que la joven tiene trastorno de ansiedad
por separación de figura de apego como lo que es su papa lo cual esta
afectando su rendimiento académico.
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Triste o irritable (es decir, alterarse fácilmente) la mayor parte del tiempo.
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Entrevistador por:

Eisvely Gomez