Universidad Autónoma del Carmen

Facultad de Ciencias de la Salud

P.E. Lic. En Psicología Clínica

Ciudad del Carmen, Campeche, a 29 de marzo de 2016

Diario de campo
NOMBRE: Jonathan Efrén Ovando Hernández
MATRICULA: 131549
INSTITUCIÓN: Centro de Estudios Lafayette A.C. turno matutino
TITULAR: Mtra. Rosario del Carmen Díaz Pastrana
HORARIO: Martes, Jueves y Viernes de 7:00 am a 12:00 pm

Fecha: 02/02/2016 horas: 4 horas

La actividad asignada por la Mtra. Fue el revisar los archivos psicopedagógicos de
los alumnos de nivel secundaria; partiendo de ahí se encontró que la mayoría de
los chicos con expediente de esta índole presenta TDAH; así mismo son
acompañados por algún otro trastorno.

Fecha: 04/02/2016 horas: 4 horas

La actividad asignada por la Mtra. Fue la de impartir clases de matemáticas debido
a que el docente titular asistiría a una junta; así mismo yo tuve la oportunidad de
observar a los diversos grupos de secundaria.

Observaciones:
En general los grupos en los cuales he estado (1° B, 2° A, B, C y 3° A) presentan
una buena actitud ante el trabajo así mismo tienen una dinámica de integración
buena, la reacción ante un cambio sin aviso fue de sorpresa y curiosidad sin
embargo algunos empezaron con a crear desorden sin embargo mantuve el orden
en los grupos de segundo que es donde se mantiene el problema de desorden en
mayor grado; en el grupo de 2° A detecte a un niño con algunas características de
TDAH.

Fecha: 05/02/2016 horas: 6 horas

Las actividades asignadas por la Mtra. Son estar a cargo de la prefectura del área
de la secundaria debido a que falto la encargada por enfermedad; también estar
frente a grupos en la asignatura de español ya que el profesor fue a una junta; se
realizó una junta en la cual la maestra solicito hacer una plática o taller sobre el
Sexting debido a que se generó un caso sobre esta temática en específico así mismo
se planteó la de violencia en el noviazgo.

Fecha: 11/02/2016 horas: 5 horas 30 minutos

JONATHAN EFRÉN OVANDO HERNÁNDEZ | Diario de Campo de las Practicas Profesionales

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Las actividades a realizar el día de hoy el inicio de la plática sobre Sexting en los
grupos 2° A, 2° B así también se les pidió a los alumnos que escribieran los temas
sobre los que les gustara hablar en el futuro.

Fecha: 12/02/2016 horas: 5 horas 30 minutos

La actividad a realizar es continuar con la plática sobre Sexting en los grupos: 2° C,
3° A, 1° B; así también se les pidió a los alumnos que escribieran los temas sobre los
que les gustara hablar en el futuro.

Fecha: 16/02/2016 horas: 5 horas

La actividad a realizar el día de hoy es hacer observaciones de un niño de 2° de
preescolar; hablando con la maestra del niño comenta que el niño en comparación
a sus compañeros el no escribe; creaba trazos que no representaban el grafo (letras
y/o números), el niño prefiere jugar a realizar las actividades que ponía la maestra
del grupo; en cambio el reconoce los números aunque estén en desorden, retiene la
secuencia aunque muevan los números de posición.

Se aplicó la Escala de Madures Social de Vineland con la cual medimos la edad

social, y el desarrollo del niño, encontramos que el niño tiene un retraso de un año
cinco meses, entre la edad social y la edad cronológica, y una maduración motriz
menor a la esperada; el coeficiente social es de 72 lo cual en una escala de cociente
intelectual es ubicado en “Límite entre la deficiencia mental y la subnormalidad”.

Fecha: 18/02/2016 horas: 5 horas

Hoy se revisó el caso de una alumna de 3° año de secundaria la cual a criterio de la
Mtra. Rosario: la joven paula tiene problemas en casa; la alumna estuvo envuelta
en un problema de Sexting, entre otras.

Se entregó a los docentes el instrumento para detectar TDAH/TND en un alumno

de 2° de secundaria debido a que manifiesta algunas conductas que hacen inferir
este problema.

Fecha: 19/02/2016 horas: 4 horas

Hoy realice una entrevista con la alumna de 3° de secundaria llamada paula la cual
me platico que en casa hay problemas entre sus padres, los padres se divorciaron,
que su relación con papa ha cambiado. Con el problema del Sexting me conto que
lo hiso porque el chavo le pidió la foto, me conto también que tiene problemas con
su prima, en cuestiones educativas no tiene ningún problema o dificultad, al hablar
hace énfasis con ademanes al referirse a ella. Es recomendable la canalización.

JONATHAN EFRÉN OVANDO HERNÁNDEZ | Diario de Campo de las Practicas Profesionales

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También empecé a recolectar las pruebas para detectar TDAH que se le entregaron
a los docentes.

Fecha: 23/02/2016 horas: 4 horas

Hoy a petición de la Mtra. Rosario, realice con ayuda de la compañera Karla
Orozco (practicante de Lic. en educación) se realizó observaciones a los docentes y
alumnos en clase así como a las instalaciones, se les consideraron los siguientes
aspectos:

1. Docentes:
 Generalidades: (instrucciones, trato con los alumnos, saludos,
despedidas, etc.)
 Observaciones: (Control del grupo, desenvolvimiento del docente, etc.)
 Recomendaciones (que cambiar según su control de grupo o
presentación de tema)

2. Alumnos:
 Conductas (orden, seguimiento de instrucciones, disposición a las
actividades)
 Integración de grupo

3. Aulas:
 Aspectos generales
 Limpieza
 Organización de mobiliario

También continúe recolectando las pruebas de TDAH a los docentes; y se realizó

con la Mtra. Rosario la revisión del caso a una joven de 2° B.

Fecha: 25/02/2016 horas: 5 horas 30 minutos

Hoy se continuó y finalizo las observaciones a los docentes, alumnos y aulas;
termine de recoger las pruebas de TDAH a los docentes.

Fecha: 26/02/2016 horas: 5 horas

Hoy a petición de la Mtra. Rosario participe en el consejo técnico en el cual se
entregaron los resultados de las observaciones cabe mencionar que no se
entregaron a todos los docentes debido a que algunos se retiraron.

Fecha: 01/03/2016 horas: 5 horas

Hoy se realizaron entrevistas con alumnas

JONATHAN EFRÉN OVANDO HERNÁNDEZ | Diario de Campo de las Practicas Profesionales

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La primera fue con la alumna Miriam de 2° la cual comenta que tiene una mala
relación con su mama debido a que la abandono a los 10 años dejándola al cuidado
de su abuela, dice que a los 7 años vio a su mama cuando sostenía relaciones
sexuales con un señor, comenta que ha consumido drogas y ha sostenido
relaciones sexuales, considera que tiene un posible embarazo; educativamente ha
sufrido de cambio de escuela, no comprende las materias que tienen que ver con
números, algunos maestros no le entiende.

La segunda fue con la alumna Johana de 2° lo que comenta la Mtra. Rosario es que
esta confundida y que atrae a niñas con problemas emocionales. En la entrevista la
joven manifiesta que no está confundida en efecto así se siente cómoda, ella le
confeso a su mama sobre su bisexualidad debido a que la Mtra. Rosario le aviso
antes a su mama sobre todo esto; educativamente la joven no tiene dificultades o
problemas, esto corroborado con su promedio de 8.5

Fecha: 03/03/2016 horas: 3 horas 30 minutos

Hoy a petición de la Mtra. Rosario realice unas diapositivas y unos dípticos para
dar un taller sobre las adicciones en los grupos de secundaria.

Fecha: 04/03/2016 horas: 5 horas

Hoy realice un taller para estimular la motricidad, las sensaciones y texturas en
alumnos de 2° de preescolar; las actividades que se realizaron fue crear una macilla
con harina, agua y zuko de sabor Jamaica, después se realizaron ejercicios
motricidad para crear una sonrisa los ejercicios fueron “romper el papel con la
prensa”, “crear curros con el movimiento de las manos”, “hacer boleo con los
dedos y las palmas”, “hacer chicharos de papel crepe con los dedos”.

También aplique la prueba proyectiva del dibujo de la familia a una joven de 2° de

secundaria; la cual no se evalúa porque tiene un expediente extenso, manifiesta
TDAH, CI limítrofe, Afección Orgánica a nivel Cerebral entre otros.

Fecha: 08/03/2016 horas: 4 horas 30 minutos

Hoy se realizó a petición de la Mtra. Rosario la investigación con los maestros
tutores de grupos que si consideraban canalizar ha alumnos con problemas
emocionales, educativos o que requieran atención clínica.

Fecha: 10/03/2016 horas: 3 horas 30 minutos

Hoy se realizó la observación a una niña de 3° de preescolar la cual la docente me
comenta, que no ha cursado 1° o 2° de preescolar, su mama es muy autoritaria, en
la escuela la niña se retrae, no se integra en el grupo muy bien.

JONATHAN EFRÉN OVANDO HERNÁNDEZ | Diario de Campo de las Practicas Profesionales

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Se aplicó la Prueba Gestáltica Visomotora de Bender en su evaluación Koppitz la

cual la niña obtiene un puntaje de 12 lo cual la ubica en una edad de entre 5 años 2
meses a 5 años 3 meses no presenta signos de organicidad; emocionalmente
presenta una gran timidez y abstracción.

Fecha: 11/03/2016 horas: 6 horas

Hoy se realizó la revisión de los casos para realizar la canalización al UNEME
CAPA; para realizar esto redactamos las observaciones de los jóvenes para que
tengan un referente del porque se les canaliza.

Fecha: 15/03/2016 horas: 4 horas

Hoy se terminó la revisión de los casos a canalizar y acompañe a la Mtra. Rosario a
dejar la documentación a UNEME CAPA de los jóvenes que se canalizaron.

Fecha: 17/03/2016 horas: 6 horas

Hoy se realizó observación de la niña de 3° de preescolar y se le aplicó la Prueba
Proyectiva del Dibujo de la Figura Humana evaluado desde Koppitz.

También estuve presente en la plática de la Mtra. Rosario con 2 alumnos debido a

que una compañera acosa a un compañero.

JONATHAN EFRÉN OVANDO HERNÁNDEZ | Diario de Campo de las Practicas Profesionales