Importancia del juego

en la preadolescencia
Universitarios:
·Misiel Paola Barrera Huanca
·Jhohann Sebastian Sillerico Soliz
 Preadolescencia
Etapa del crecimiento en la que se pasa de la niñez a
la adolescencia.
La duración de esta fase del desarrollo humano se
sitúa entre los 10 y los 13 años, aunque depende en
gran medida del sexo; en las mujeres se suele dar
entre los 10 y los 12 años y en los hombres entre los 12 y
los 14 años.
La OMS, define la adolescencia como la etapa que
transcurre entre los 10 y 19 años. Normalmente la
divide en dos fases; adolescencia temprana de 12 a 14
años y adolescencia tardía de 15 a 19 años.
 Cambios Físicos
En las hombres las características
En las mujeres las características
abarcan:
abarcan:

• Aumento de estatura.
• Se ensancha la espalda y los
• Crecen las mamas.
hombros.
• Aparece el vello en las axilas y en
• Salen las espinillas.
el pubis.
• Olor del sudor es más fuerte.
• Aumento de estatura.
• Voz más ronca.
• Ensanchan las caderas
• Crecen los pechos.
• Se notan más las curvas y forma
• Sale y crece vellos en axilas,
de la cintura.
bigotes y barba, pecho, piernas,
• Salen espinillas.
brazos y pubis.
• Olor del sudor es más fuerte.
• Crecen los testículos, próstata y
• Voz más fina.
pene.
• Aparece la primera
• Sufren la primera eyaculación o
menstruación.
llamado sueño húmedo.
Cambios P sicológicos y sociales
• Los niños a esta edad tienen tendencia a los arrebatos de
ira y cólera, a la indignación e impaciencia y la irritación.
• Aumenta la tensión nerviosa manifestando hábitos como
morderse las uñas, chuparse el pulgar y a veces morderse
los labios.
• Comienza a respetarse a sí mismo y alos demás.
• Se acerca a las personas de la misma edad y comienza su
independencia familiar.
• Las amistades son muy importantes e influyentes, en
ocasiones le dan preferencia respecto a la familia.
• Desarrolla la sexualidad.
• El niño debe aprender destrezas de la cultura a la cual
pertenece o enfrentarse a sentimientos de inferioridad.
• Sensación de bipolaridad.
 Desarrollo Cognitivo
• Capaz de pensar en forma abstracta.
• Capaz de expresar sentimientos hablando de ellos.
• Tiene un sentido más claro de lo que está bien y lo que está mal.
• Formación del carácter y de la personalidad.
• Desarrolla la capacidad de conservar los materiales, y sus útiles
personales.
• Adquiere capacidad intelectual de conservar cantidad numéricas.
• Capacidad de elaborar posibles soluciones.

Desarrollo sensorial y motor

En la preadolescencia, los niños pueden volverse un poco torpes o
toscos debido a los cambios en su cuerpo. El cerebro necesita tiempo
para adaptarse a las extremidades más largas y al cuerpo más grande.
Para ayudar a los preadolescentes a mejorar su coordinación y
desarrollar hábitos saludables, es recomendable fomentar la práctica
regular de ejercicio moderado.
 Recomendaciones
médicas
Demora en el
crecimiento o
desarrollo sexual, Señales de problemas
como la falta de de salud mental, como
Problemas
inicio de la depresión, cambios de
relacionados con la
pubertad a los 14 humor, peleas,
imagen corporal,
años. ausencia escolar o bajo
que podrían indicar
rendimiento
un trastorno de la
académico.
alimentación.

Cambios Consumo de
significativos en el drogas, alcohol o
apetito o peso. tabaco.
 ¿Cómo los padres deben ayudar a
su hijo durante la preadolescencia?
Hable abierta y
Asegúrese de que su naturalmente sobre
hijo preadolescente temas relacionados con
descanse lo suficiente el sexo y otros asuntos
y establezca límites en adultos. Es mejor
el uso de dispositivos comenzar estas
electrónicos antes de conversaciones antes de
dormir. la pubertad para que su
hijo sepa qué esperar.

Ayudar a establecer Fomente un

hábitos alimentarios pensamiento maduro
saludables y una Anime a su hijo
involucrando a su hijo
imagen corporal a hacer ejercicio
en la toma de
positiva. regularmente.
decisiones y
discutiendo temas
actuales.
EL JUEGO
La palabra juego proviene del latín iocus, que
quiere decir 'broma'. Un juego es una
actividad desarrollada por uno o más
individuos, cuyo propósito inmediato es
entretener y divertir. Sin embargo, además
de entretener, otra función de los juegos es
el desarrollo de habilidades y destrezas
intelectuales, motoras y/o sociales.
 Importancia del juego
Es fundamental, permite potenciar su imaginación,
explorar el medio ambiente en el que se desenvuelven,
expresar su visión particular del mundo, manifestándola
mediante su creatividad a través del lenguaje oral y
corporal, y el desarrollo de habilidades socioemocionales y
psicomotoras que se materializan de su relación entre
pares y adultos.
 en su desarrollo y sano crecimiento. Jugar mejora en nuestros
más pequeños su capacidad para planificar, organizar,
relacionarse y regular sus emociones. Además, los ayuda con el
lenguaje, el desarrollo de diferentes destrezas e incluso,
mediante el juego, pueden sobrellevar el estrés. Algunas
contribuciones:
1. Contribuciones físicas
Posibilita diferentes movimientos que ejercitan a los niños, mejorando su
coordinación psicomotriz. Esto les permite dormir mejor durante la noche y
tiende a disminuir el riesgo de sobrepeso y obesidad.
2. Desarrollo sensorial y mental
Les permite aprender a distinguir formas, tamaños colores, olores y texturas.
3. Contribuciones afectivas
Les permite experimentar y reconocer diversas emociones, como sorpresa,
alegría, tristeza, asombro, miedo, entre otras.
4. Creatividad e imaginación
Elementos innatos del juego que propician la interacción con pares y
adultos. Por ende, el juego repercute en el establecimiento de vínculos
afectivos que propician la cooperación, la empatía y la seguridad de los
niños.
 A nivel academico

Interes y motivación es muy importante ej: jugar con juegos

de mesa ayuda reforzar
los conceptos

V VS M
matemáticos a la vez
aumentar la
competitividad social

Seis a doce años- juego social, juegos de

reglas, juegos que complementan las
actividades escolares, desarrollo de intereses
personales, juego independiente, colaborativo,
y competitivo.
 Algunos juegos de los
niños
Juego de roles. . Se estimula la
(vocaciones) imaginación, el intelecto
“Si jugando aprendemos
y la creación, y el
aspectos de la vida, tal
cuidado de la red de
vez en el futuro no sea
apoyo, cómo cuidar a
tan complicada y tan
sus amistades a lo largo
difícil si la asocio a algo
de la vida
divertido desde la
infancia”

Juegos de mesa. Juegos de deporte.

(reglas, trabajo en (tolerancia y
eqiopo y frustracion.
negociacion)

Juego en familia
 Es muy importante el juego, especialmente
en la pre adolescencia y adolescencia ya
que se desarrollan y fortalecen capacidades
y habilidades físicas, mentales, emocionales,
racionales y afectivas.
Cumple un importante papel en la
formación de sinapsis cerebrales.
Consecuencias de la falta de
juego
Si a los niños se les quita la oportunidad de
jugar libremente, es decir, jugar sin la
supervisión de sus padres o de otros adultos,
no van a aprender a ser independientes, lo que
los podría llevar a desarrollar ansiedad y
depresión, a tener miedo al futuro y, en
general, a todo lo que estamos viendo hoy en
los niños.

PANDEMIA
 videojuegos

pueden provocar efectos negativos como

adicciones, sedentarismo, disminución del
rendimiento académico o problemas de
sociabilidad.
 Juegos adecuados durante la
preadolescencia
Juegos Modulares Juegos para trepar
Circuitos o serie activa Juegos Deportivos
Juegos Interactivos
 CONCLUSIONES
Los juegos son muy importantes en el
desarrollo del pre-adolescente, tomando en
cuenta que es una etapa muy difícil ya que la
persona deja de ser un niño y comienza a
experimentar cambios fisiológicos,
psicológicos, emocionales y sociales. Los
juegos ayudan y permiten tener una transición
no tan brusca y ayuda a palear esos
momentos difíciles ya que todo es nuevo para
el niño y puede sentir miedo, desconfianza,
aislamiento y vulneración.
De igual manera ayuda a tomar conciencia en
la sociedad, roles de funciones, actitudes a
tomar y su desarrollo cognitivo,