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Exposicion Reglameno de Evaluación Rm. 190
Exposicion Reglameno de Evaluación Rm. 190
EDUCACIÓN REGULAR
RUMBO HACIA EL BICENTENARIO
RESOLUCIÓN MINISTERIAL
N°0190/2024
“REGLAMENTO DE EVALUACIÓN
DEL DESARROLLO CURRICULAR
DEL SUBSISTEMA DE EDUCACIÓN
REGULAR- VERSIÓN 01”
Artículo 1. (OBJETO). Regular el sistema de evaluación de los
procesos educativos en el desarrollo curricular del Subsistema de
Educación Regular.
2. Autoevaluación
2. Autoevaluación.
3. Evaluación Comunitaria.
Artículo 47.- (EVALUACIÓN DE LAS MAESTRAS Y
MAESTROS A LAS Y LOS ESTUDIANTES)
El cuaderno pedagógico
2024
Libreta Escolar Electrónica
CUALITATIVA
CUANTITATIVA
Artículo 53.- (FORMAS DE EVALUACIÓN
2. Autoevaluación.
3. Evaluación Comunitaria.
Artículo 54.- (EVALUACIÓN Artículo 55.-
DE LAS MAESTRAS Y (REGISTRO DE LA
MAESTROS A LAS Y LOS
ESTUDIANTES)
VALORACIÓN)
Los resultados de la valoración
cualitativa y cuantitativa, se
La evaluación tiene carácter
registrarán de manera literal y
procesual(PROCESO), continua y
numeral en el cuaderno
permanente en el desarrollo integral y
pedagógico de la o el maestro y
holístico de las y los estudiantes
en la Libreta Escolar Electrónica,
para conocimiento de las madres,
padres, tutores, estudiantes,
Comisión Técnico Pedagógica y
la comunidad educativa
Artículo 56.- (ESCALA DE VALORACIÓN DE LAS
DIMENSIONES). realizarán la valoración de la
formación integral y holística según:
Artículo 57.- (CALIFICACIONES)
I. Las calificaciones de la evaluación del desarrollo de las
capacidades, cualidades y potencialidades de las y los
estudiantes, una vez registradas por la o el maestro en el SIE,
deberán ser remitidas a la Dirección de unidad educativa para
la consolidación en el sistema.
II.RANGO DE CALIFICACIONES
Artículo 58.- (PROMOCIÓN Y RETENCIÓN)
a) Las y los estudiantes que obtengan promedios anuales menores a 51
puntos, en una o más Áreas de Saberes y Conocimientos, serán retenidos en
el año de escolaridad correspondiente. La valoración cuantitativa anual, es el
promedio de las calificaciones obtenidas en los tres trimestres.