PEDAGOGÍA

MONTESSORI
Lucía Albero, Carla Díaz, Carla Mañez, Paula Sánchez
Índ i c e 1. Origen de la pedagogía
2. Principios metodológicas
3. Estrategias
metodológicas
4. Actividades de ejemplo
5. Conclusión sobre la
metodología
6. Ejemplos de escuelas
ORIGEN
 PRINCIPIOS PEDAGÓGICOS
Mente Período
absorbente sensible

Ambiente El papel del

preparado educador/a

Educación
individualizada
Materiales
 Vida práctica Matemáticas

Estrategias
METODOLÓGICAS
Educación
Educación
sensorial
cósmica

Lenguaje
ACTIVIDADES
DE
EJEMPLO
BARRER
 PONER
LA MESA
TORRE DE
BLOQUES
 EJEMPLOS
DE ESCUELAS
PALMA KIDS MONTESSORI

APRENDIENDO DE 3
 CO N C L U S I Ó N

La pedagogía Montessori se caracteriza por proveer un ambiente preparado,

ordenado, dónde cada elemento tiene su razón de ser en el desarrollo de los
niños.
Integrada en edades de niños y niñas de más de 3 años, promoviendo su
socialización, el respeto y la solidaridad.

El aula está dividida por 5 áreas y el infante es libre de ir a cualquiera de estas.

Con sus 5 principios metodológicos de la pedagogía Montessori.
Muchas
GRACIAS