● Evitar interrumpir mientras el docente o algún compañero/a tiene la palabra.

En caso de dudas, levantar

la mano para realizar consultas propiciando el respeto por la otra persona y el orden de la clase.
● No se come ni se toma mate en el aula.
● Usaremos carpeta, con portada a diseño del alumno y el libro “Biología 3 Intercambio de información y control en los
Sistemas Biológicos” Santillana Vale Saber.

Evaluación:

Entendiendo la evaluación como una oportunidad para que los estudiantes pongan en juego sus saberes,
visibilicen sus logros y aprendan a reconocer sus debilidades y fortalezas, es que se acuerda lo siguiente:

● La evaluación será continua, formativa, sumativa e integral.

● La nota conceptual será una nota más para la nota trimestral y anual.
● Se tomarán evaluaciones escritas, orales, grupales e individuales preestablecidas.
● Se considerarán como parte de la evaluación conceptual los siguientes aspectos: participación y trabajo
durante las clases, desempeño en la actividad propuesta, traer a clase el libro y todo material solicitado
por el docente, la toma de apuntes, responsabilidad, llevar la carpeta completa y ordenada, respeto,
asistencia.
● Los criterios generales que se tendrán en cuenta para la evaluación son: análisis de casos,resolución de
situaciones problemáticas aplicando conceptos vistos y desarrollados en clase, compromiso y aporte de
ideas en trabajos grupales, utilización de lenguaje específicode la materia en la expresión oral y escrita,
relación y aplicación coherente de conceptos, interpretación de gráficos, extracción de ideas principales
de textos trabajados.
● La fecha de evolución será coordinada y avisada por lo menos una semana antes, por tal motivo las faltas
injustificadas perderán la posibilidad de recuperatorio y se evaluará a la siguiente clase (sin excepción).
● En caso de ausentarme a la clase es OBLIGACIÓN DEL ALUMNO/A tener al día lo realizado en clase.

Vías de comunicación:

Desde ya que toda situación particular la podemos dialogar mediante las siguientes vías: 1ro: personalmente
en el horario de clase, 2do: a través de Classroom (por mensaje privado), y 3ra y última opción por medio de
las preceptoras/secretarias del colegio quienes me harán llegar la inquietud. De ser posible tratemos de
avisar con tiempo cualquier situación particular (viaje, torneo, turno médico, etc), en especial si vemos que
se superpone a exámenes o entregas de trabajos.

Felíz comienzo !!!☺

Firma y aclaración del estudiante:…………………………..………………………………………………….

Firma y aclaración del padre/madre/responsable:…………………………………………………..

Firma de la profesora:…………………………………………………………………………………………………...
● Evitar interrumpir mientras el docente o algún compañero/a tiene la palabra. En caso de dudas, levantar
la mano para realizar consultas propiciando el respeto por la otra persona y el orden de la clase.
● No se come ni se toma mate en el aula.
● Usaremos carpeta, con portada a diseño del alumno y el libro “Biología 3 Intercambio de información y control en los
Sistemas Biológicos” Santillana Vale Saber.

Evaluación:

Entendiendo la evaluación como una oportunidad para que los estudiantes pongan en juego sus saberes,
visibilicen sus logros y aprendan a reconocer sus debilidades y fortalezas, es que se acuerda lo siguiente:

● La evaluación será continua, formativa, sumativa e integral.

● La nota conceptual será una nota más para la nota trimestral y anual.
● Se tomarán evaluaciones escritas, orales, grupales e individuales preestablecidas.
● Se considerarán como parte de la evaluación conceptual los siguientes aspectos: participación y trabajo
durante las clases, desempeño en la actividad propuesta, traer a clase el libro y todo material solicitado
por el docente, la toma de apuntes, responsabilidad, llevar la carpeta completa y ordenada, respeto,
asistencia.
● Los criterios generales que se tendrán en cuenta para la evaluación son: análisis de casos,resolución de
situaciones problemáticas aplicando conceptos vistos y desarrollados en clase, compromiso y aporte de
ideas en trabajos grupales, utilización de lenguaje específicode la materia en la expresión oral y escrita,
relación y aplicación coherente de conceptos, interpretación de gráficos, extracción de ideas principales
de textos trabajados.
● La fecha de evolución será coordinada y avisada por lo menos una semana antes, por tal motivo las faltas
injustificadas perderán la posibilidad de recuperatorio y se evaluará a la siguiente clase (sin excepción).
● En caso de ausentarme a la clase es OBLIGACIÓN DEL ALUMNO/A tener al día lo realizado en clase.

Vías de comunicación:

Desde ya que toda situación particular la podemos dialogar mediante las siguientes vías: 1ro: personalmente
en el horario de clase, 2do: a través de Classroom (por mensaje privado), y 3ra y última opción por medio de
las preceptoras/secretarias del colegio quienes me harán llegar la inquietud. De ser posible tratemos de
avisar con tiempo cualquier situación particular (viaje, torneo, turno médico, etc), en especial si vemos que
se superpone a exámenes o entregas de trabajos.

Felíz comienzo !!!☺

Firma y aclaración del estudiante:…………………………..………………………………………………….

Firma y aclaración del padre/madre/responsable:…………………………………………………..

Firma de la profesora:…………………………………………………………………………………………………...