Contrato áulico prof.

Cecilia Bogado
Ciclo lectivo 2024

Criterios generales:

● Durante este año se utilizará tanto el formato papel como el Digital para compartir el material
bibliográfico el cual debe estar descargado previamente en el celular (si solamente lo tiene de forma
digital) antes del comienzo de la clase de lo contrario se considera que no lo ha traído.
● El uso del celular será exclusivamente de carácter pedagógico, es decir, se utilizará en los momentos
que requiera el docente y sean de utilidad para la clase. No se aceptará el uso del mismo para
cuestiones personales o para entretenimiento. En caso de que el alumno lo use en reiteradas
ocasiones, se le enviará una nota y redactará un acta para evitar el uso indebido del mismo, cuya
sanción será la imposibilidad de utilizarlo dentro del aula.
● Se utilizará el grupo de whatsapp del preceptor como medio a través del cual se notificará a las
familias de cuestiones específicas.
● Se registrará la media o completa inasistencia por materia, observando tanto el ingreso en horario a
clases, como si se retiran del establecimiento. Se tomará como condición necesaria para acreditar
cada materia el porcentaje en vigencia establecido por el régimen de inasistencias, en caso contrario
deberá ir al periodo de intensificación.
● Se observará especialmente el cumplimiento del uniforme, de acuerdo a lo establecido en la
normativa del Colegio.
● Será responsabilidad del alumno solicitar a sus compañeros lo que se trabajó durante la clase en caso
de haber faltado. Esto propiciará, además, la colaboración entre pares.
● Cada estudiante deberá permanecer en su clase, pudiendo salir del aula solo bajo autorización y
supervisión del docente a cargo, únicamente para situaciones excepcionales.
● No se permitirá ingerir alimentos ni tomar bebidas calientes o mate (excepto 6to año), por cuestiones
de higiene y seguridad.

Compromisos del docente:

● Se acordará con los estudiantes las fechas de exámenes escritos u orales para evitar la superposición
con más de tres instancias evaluativas de otras asignaturas.
● Se elaborarán evaluaciones incluyendo únicamente los contenidos abordados en clase y los trabajos
prácticos corregidos individual o grupalmente.
● La corrección y devolución de exámenes y trabajos se efectuará dentro de un periodo no mayor a
quince días, salvo excepciones.
● Se informará a los estudiantes y familias acerca de la evolución de sus calificaciones y de su
desenvolvimiento durante la cursada, mediante las notas de avance previo al cierre de cuatrimestre.
● Se propondrán proyectos de carácter variado, para propiciar un proceso de enseñanza-aprendizaje
dinámico.

Criterios de evaluación y acreditación:

● Los instrumentos de evaluación serán variados, por materia y/o de carácter interdisciplinario. Se
aplicarán a partir de proyectos, exámenes escritos y/u orales, trabajos prácticos áulicos y/o
domiciliarios, exposiciones, producciones audiovisuales, informes, ensayos, monografías, borradores,
etcétera.
● La evaluación será de carácter formativa, teniendo en cuenta el proceso de aprendizaje de cada
estudiante.
● Para la acreditación de la materia se tendrán en cuenta los trabajos entregados en tiempo y forma
y aprobados, siendo fundamental que estén completos. Si se observa copia y/o plagio serán
anulados.
● Se le dará suma importancia al material que se requiere para las clases, siendo este un criterio de
evaluación fundamental. Por lo tanto, es obligatorio tener a disposición el material bibliográfico, la
 carpeta del estudiante, útiles escolares y todo lo necesario/solicitado para poder desarrollar las
propuestas pedagógicas establecidas por cada docente.
● Se retomará el examen escrito y/u oral como instrumento de evaluación, cuyo porcentaje de
aprobación deberá ser como mínimo de un 70 %. Este formará parte de un proceso y se sumará a
otros, como trabajos prácticos, participación en clase, cumplimiento de las expectativas de
logro, proyectos, integradores, entre otras variables.
○ Importante:
■ El recuperatorio a los exámenes quedará a criterio del docente
■ Aquellos estudiantes que no se presenten a una evaluación deberán avisar el mismo
día el motivo de su ausencia. Se le tomará el examen cuando la docente lo disponga y
elegirá la modalidad.
■ Ante situación de copia y/o plagio el instrumento de evaluación quedará anulado sin
posibilidad de recuperatorio.
● Se trabajarán y evaluarán las siguientes capacidades, a través de distintos instrumentos de
evaluación, como trabajos y proyectos interdisciplinarios:
○ Trabajo colaborativo
○ Trabajo autónomo.
○ Pensamiento crítico.
○ Resolución de problemas.
○ Aprender a aprender
○ Comunicación
○ Compromiso y responsabilidad
○ Utilización de las nuevas tecnologías para la elaboración de producciones solicitadas,
atendiendo a la disponibilidad de recursos que pueda acceder cada estudiante.
● Se fomentará el trabajo en grupos, tanto escritos como también desde la oralidad. De manera
progresiva.
● Se valorará la participación en clase, en instancias de lectura, consultas o aportes en un debate o
puesta en común. Es necesario ejercitar la expresión oral en el aula.
● Los trabajos deberán entregarse en tiempo y forma, respetando los plazos y acuerdos previamente
consensuados entre docente y estudiantes. Ante situaciones debidamente justificadas, el estudiante
podrá presentarlo en la clase siguiente, sin excepción.
● La presentación académica de trabajos deberá realizarse de acuerdo con el formato solicitado,
respetando criterios establecidos como, por ejemplo: portada, normas de citación, tipo de fuente,
interlineado, margen, entre otras cuestiones consideradas por cada docente.
● Se evaluará el empleo de vocabulario técnico y específico propio de cada disciplina, tanto desde la
oralidad como desde la escritura.
● El comportamiento, vocabulario adecuado y respeto también será tenido en cuenta para su evaluación.

Intensificación continua

Los estudiantes tendrán la posibilidad de intensificar los contenidos no acreditados durante el año en
curso a partir de diferentes instancias durante el año que se irán determinando con cada alumno según lo que
deban intensificar.
Se llevarán a cabo diversas estrategias de recuperación de contenidos que dependerán de cada
situación.
Para acceder a dicha instancia, el estudiante deberá haber cumplido con los criterios de
evaluación expresados anteriormente.

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(Firma y aclaración del estudiante) (Firma y aclaración del adulto responsable)

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(Firma y aclaración de la Profesora)
Duplicado que queda en mano del docente. Firmar!

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(Firma y aclaración del estudiante) (Firma y aclaración del adulto responsable)

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(Firma y aclaración de la Profesora)