Esc. 4-069 “Alfonsina Storni” Luzuriaga- Maipú- Mendoza.
● Evaluar su propia tarea como docente y profesional.
ACUERDO PEDAGÓGICO-DIDÁCTICO - PROYECTO SUPERATE.
ESPACIO CURRICULAR: Lengua y Literatura
PROFESOR:
ALUMNO:
CURSO: AÑO: 2023.
FUNDAMENTACIÓN
El acuerdo pedagógico- didáctico tiene la finalidad de explicitar los
derechos y deberes de los alumnos, su familia y el docente, distribuyendo
y limitando las responsabilidades de cada uno en el espacio curricular o
materia (Lengua y Literatura, en este caso).
Todo acuerdo pedagógico se resume en la siguiente frase: El alumno
considerará al estudio y a su educación, como su prioridad, y
actuará en consecuencia.
Responsabilidades del docente
● Organizar el trabajo en el aula virtualcon diferentes modalidades
(trabajo investigativo, interrogativo, análisis de textos, de ejercitación,
fichas de autoaprendizaje, lectura de libros, resolución de problemas)
e instancias de trabajo individual, grupal y de interacción entre pares.
● Brindar la información necesaria para que los alumnos y las alumnas
amplíen sus esquemas de conocimiento.
● Seleccionar y secuenciar los contenidos del espacio curricular.
● Acompañar y guiar a los alumnos y alumnas en sus aprendizajes de
los contenidos, y contribuir a que tomen conciencia de esos
aprendizajes.
● Generar un clima respetuoso de las ideas, ameno y abierto a
discusiones y preguntas, atendiendo a las diferentes individualidades y
seleccionando los materiales (concretos, gráficos y tecnológicos) que
mejor se ajusten al desarrollo previsto y al nivel de los alumnos y las
alumnas.
● Evaluar el proceso de aprendizaje de sus alumnos y alumnas, a través
de diferentes estrategias.
● Informar a las familias sobre el proceso de aprendizaje de los alumnos
y las alumnas, a través de la libreta de calificaciones.
● Los criterios evaluativos y condiciones para la aprobación de la
materia se explicitan en el programa del espacio curricular.
Responsabilidades de los alumnos
● Generar una dirección de correo electrónico exclusiva para trabajar en
Classroom en la que se consigne el nombre y apellido del estudiante.
● Ingresar al aula virtual de Classroom a fin de descargar material de
trabajo.
● Cumplir con las tareas en tiempo y forma.
● Traer todas las clases los materiales didácticos: carpeta y material
de trabajo solicitado en celular o impreso.
● Carpeta: deberá presentar las divisiones acordadas con el docente del
curso. Las resoluciones pueden hacerse en formato Word o
manuscritas. Si están redueltas en la computadora, tienen que estar
impresas en la carpeta. La presentación de la misma será
condición obligatoria para rendir el espacio curricular en el caso
de no aprobarlo.
● Respetar las fechas acordadas para la entrega de trabajos prácticos y
demás producciones, sin excepciones. Fuera del plazo previsto de
presentación, se recibirán los trabajos con nota máxima 7 (siete).
● En clases presenciales, el estudiante debe mantener una conducta
adecuada, participar de diálogos cordiales y respetuosos con la
docente y sus compañeros. El alumno que incumpla esta consigna
será sancionado solicitándose la quita de puntos ICE.
● Si el estudiante por algún motivo de fuerza mayor no cuenta con un
celular o computadora para trabajar desde Classroom, debe avisar de
inmediato a su preceptor, para enviarle el material impreso.
● Realizar la lectura de los 5 libros en el ciclo lectivo y completar su
planilla de lecturas anuales. La cantidad de libros leídos por nuestros
estudiantes ha posicionado a nuestra escuela entre las de mejor
rendimiento en las Evaluaciones Aprender, en el departamento y en la
provincia. Por eso, es muy importante que el estudiante sea
consciente del poderoso beneficio de leer Literatura para cualquier
estudio que vaya a emprender en el futuro. Presentarse a un examen
Esc. 4-069 “Alfonsina Storni” Luzuriaga- Maipú- Mendoza.
sin haber hecho las lecturas es un acto contra su misma educación, un PROYECTO DE LECTURA
boicot a su aprendizaje. Para el Proyecto de lectura Institucional, en el espacio Lengua y
Literatura, los alumnos deberán seleccionar y leer 5 (cinco) obras
literarias, con la mediación del docente ante las dificultades que puedan
Responsabilidades de la familia. surgir en la comprensión de los mismos. El profesor podrá solicitar, con
El adulto responsable del alumno (madre, padre, tutor) tiene la carácter obligatorio, que el alumno haga la ficha de lectura del libro a
responsabilidad indelegable de firmar las evaluaciones del estudiante, rendir. Los libros seleccionados se anotarán en la Planilla de lecturas
así como también de informarse respecto a los acuerdos de esta área en anuales y, una vez rendidos, será allí donde se coloquen las notas. En
la institución: proyecto de lectura, condiciones de aprobación del espacio caso de no aprobar la materia, se le considerarán 5 puntos por cada libro
curricular, etc. Asegurarse en casa de que el menor esté llevando a cabo aprobado en la Evaluación Complementaria.
la lectura de los libros del programa, tenga su carpeta completa,
prolija y ordenada y cumpla con sus tareas, es de vital importancia
para la aprobación del espacio curricular.
Cabe aclarar que esta materia tiene actividades de resolución
extraescolar cada semana.
En esta etapa pos pandemia es importante que el estudiante se sienta
acompañado en la resolución de sus tareas y contenido. Tenga
presente que siempre estaremos abiertos al diálogo respetuoso.
Comuníquese con el preceptor del curso si necesita charlar con el
docente, para buscar fecha y horario para una charla presencial o Firma docente Firma alumno Firma tutor
telefónica. Desde la escuela tenemos herramientas para aportar si el
alumno no logra organizarse, si se siente desbordado…busque ayuda si
no sabe cómo ayudarle, valga la redundancia.

EVALUACIÓN:
El alumno será evaluado a partir de los siguientes criterios:
Evaluación sumativa: Se colocarán notas en todas las instancias de
trabajo áulico del aula virtual: pruebas de comprobación de lectura
(escritas y orales), trabajos prácticos y de producción escrita,
observación de carpetas, cumplimiento de tareas.
Aclaración: a los dos incumplimientos (en tareas o materiales) la nota
correspondiente será 1 (uno). En las evaluaciones orales el docente
utilizará rúbricas.
Evaluación recuperatoria de los aprendizajes: Se realizarán dos
evaluaciones recuperatorias en las intrgraciones, cuya calificación no
anula ninguna nota anterior a la misma.