Lineamientos generales para

la realización de la práctica
docente
Diplomado de Formación
Pedagógica en Educación
Superior

1) La práctica docente será un proceso de reflexión permanente sobre el actuar de los

participantes, con el propósito de aprender de su experiencia y mejorar la calidad de la
eficacia y eficiencia de la labor docente.
LINEAMIENTOS DE PRÁCTICA DOCENTE
2) El período de la práctica docente será de 40 horas acreditadas al proceso, divididos de la
siguiente manera: 8 horas de taller de práctica profesional, 12 horas para realizar la
planificación y 20 horas de clases, frente a estudiantes.

Diplomado de Formación
3) La nota mínima de aprobación de la práctica docente es de 75%, dicha nota será asignada
conforme a los resultados de las hojas de evaluación al profesor practicante y la
presentación del informe según lineamientos (esta es una nota independiente del Módulo

Pedagógica en Educación
X Taller de Práctica Docente).

4) La asignación de la carga académica del estudiante debe ser conforme a su área de

especialidad.
Superior
5) Para realizar la práctica docente deben estar aprobados los diez módulos teóricos.

6) Las cartas para solicitud de práctica deben dirigirse a la autoridad correspondiente por
ejemplo jefe de departamento, coordinador de carrera, director de docencia (no al docente
titular).

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7) Al terminar el periodo de práctica profesional, el estudiante debe presentar un informe
final según los lineamientos establecidos en el Taller de Práctica Docente.

8) El informe debe incluir al menos 3 hojas de evaluación al profesor practicante, las que
serán responsabilidad del profesor titular de la clase asignada o jefe de departamento
asignar dicha nota. Este documento debe presentarse firmado y sellado por el jefe del
departamento/unidad.

9) Se recomienda a los practicantes presentar con anticipación todos los planes de clases a
su docente titular o responsable de práctica,

10) La carta de Solicitud de Práctica docente debe solicitarse con al menos 10 días hábiles de
anticipación al inicio de la práctica. Al ingresar al enlace respectivo debe contar con los
siguientes datos:
a. Nombre completo del estudiante
b. Especialidad del estudiante
c. Año y horario en que cursó el diplomado
d. Datos para realizar la solicitud de práctica: Nombre correcto y completo de la
universidad, grado académico, nombre, cargo y correo institucional de la persona
a quien va dirigida dicha solicitud.

11) El costo del diplomado debe estar cancelado en su totalidad previo a la finalización para
poder gestionar e iniciar la práctica docente, de esta manera se evitarán retrasos en
cualquier trámite académico o documentación requerida por parte del estudiante.

12) A continuación, los enlaces para los diferentes trámites académicos y administrativos
a) Trámites Académicos (solicitud de carta para práctica, constancias, reposición de
módulo).
https://forms.gle/GWxEiXwZMoTKpVgT8
b) Subir pagos Diplomado en Educación Superior
https://forms.gle/rsn53xMccf76tHW99
c) Subir informe de práctica en formato PDF

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 https://forms.gle/QQM377NxsqtBWXk18

13) A continuación, se presenta el esquema del informe de Práctica Profesional.

UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL FRANCISCO MORAZÁN

FUNDAUPN
Tegucigalpa M.D.C., Honduras C.A

Informe de
Práctica Profesional

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 Diplomado de Formación
Pedagógica en Educación
Superior

2023
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL “FRANCISCO
MORAZÁN” FUNDAUPN

DIPLOMADO DE FORMACIÓN
PEDAGÓGICA EN EDUCACIÓN SUPERIOR
INFORME DE PRÁCTICA DOCENTE

Centro de Práctica:

Presentado por:

N° de identidad:

Área de especialización

Asignatura impartida:

Supervisor de Práctica:

Fecha de Ejecución:

Tegucigalpa MDC, 21 de octubre de 2022

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 ESTRUCTURA GENERAL DEL INFORME DE PRÁCTICA
PROFESIONAL

I. Índice

II. Introducción

III. Descripción institucional (Centro de práctica)

● Datos generales (Institución, facultad y carrera en la que se realizó la
práctica).
● Antecedentes.
● Misión y visión.
● Valores institucionales.
● Objetivos de la institución.

IV. Programación y presentación del espacio formativo.

A. Diplomantes que desarrollarán su práctica:

● Guión metodológico.
● Sílabo del espacio formativo.
● Planes de clases.
● Recursos de aprendizaje utilizados.

B. Docentes en servicio en Educación Superior:

1. Práctica en su clase, supervisado por su jefe inmediato.
2. Informe especial:
● Constancia de RRHH.

● Constancia de carga docente.

● Planificación de clases autorizada por su jefe inmediato.

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 ● Portafolio docente.

● Supervisión y evaluación por el jefe inmediato.

V. Descripción del proceso desarrollado (Diagnóstico, observación,

planificación, ejecución y evaluación)

VI. Valoración de su experiencia docente (En función de los conocimientos

adquiridos durante su formación en el diplomado)

VII. Recomendaciones a la FUNDAUPN, para mejoras en la ejecución de la

práctica docente.

VIII. Otros aspectos que estime conveniente agregar con el propósito de ampliar la
descripción de su proceso de práctica

IX. Anexos
● Listados de asistencia
● Instrumentos de evaluación
● Evaluaciones realizadas
● Hojas de evaluación por parte del asesor de práctica
● Fotografías
● Otros recursos.

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 Diplomado de Formación Pedagógica en Educación Superior
HOJA DE EVALUACIÓN DOCENTE
DATOS GENERALES
Profesor Practicante: ___________________________________________________________________
Nombre del docente titular de la asignatura: _________________________________________________
Centro de Práctica: _____________________________________________________________________
Asignatura: ___________________________________________________________________________
Tema: _______________________________________________________________________________
Hora: ________________________________________________________________________________

PROPÓSITO
Evaluar el desempeño profesional y actitudes personales manifestadas por el profesor practicante.

INSTRUCCIONES
A continuación, se le presentan una serie de aspectos de carácter pedagógico relacionados con la práctica
docente del estudiante practicante. Califique de 1 a 10 donde 1 es la nota mínima y 10 la nota máxima de
acuerdo al desempeño observado.

No. Aspectos Calificación (1-10)

1 Puntualidad
2 Creatividad e iniciativa
3 Planificación efectiva
4 Uso de métodos y técnicas didácticas
5 Dominio del tema
6 Control de la atención y disciplina del grupo
7 Evaluación del aprendizaje conforme a objetivos
8 Uso adecuado del tiempo
9 Motivación e interés en sus funciones y tareas
10 Apertura hacia ideas y sugerencias.

NOTA: ____________________

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OBSERVACIONES:
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________

Lugar y Fecha: _______________________________________________________________________

______________________ ________________________
Firma del docente titular V° B° Jefe del
Departamento
(Firma y sello)

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