Programacion Primaria Septiembre Modificada

PLAN DE AREA
TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA
JUSTIFICACIÓN
Hoy en día, la informática y los progresos en la técnica y la ciencia se han hecho indispensables
en casi todas las tareas que realiza el ser humano y resulta necesario que toda persona conozca al
menos los principios básicos de la computación, pues cada vez con mayor frecuencia tendremos
contacto con algún tipo de computador y/o tecnología en cuales quiera de las actividades
cotidiana.
Es por ello que la Institución Educativa SAMARIA incorpora a su PLAN DE ESTUDIO, en la

línea de la innovación, programas educativos que contribuyen a elevar la calidad educativa de
sus educandos. Además, considerando que la introducción de las nuevas tecnologías y
herramientas informáticas en el proceso de enseñanza – aprendizaje puede aportar una ayuda en
la consecución de los contenidos y objetivos del Proyecto Educativo Institucional y de la
programación dentro del aula de clase.
El programa del área de tecnología e informática presenta fundamentalmente los objetivos y

contenidos básicos de los estándares curriculares emitidos por el Ministerio de Educación y
todos los elementos referentes a la organización, recursos, materiales, espacios y coordinación.
Respecto a los demás elementos de acceso al currículo (metodología, recursos humanos,
evaluación, entre otros) se ajusta a la normatividad vigente en materia de política educativa y se
mantienen los principios y criterios aprobados en el Proyecto Curricular de la Institución acordes
a las normas establecidas por la Ley.
FUNDAMENTO TEORICO
Vivimos en una época donde los cambios y avances tecnológicos ocurren a cada instante. Se
requiere estar preparado para seguir viviendo y desempeñarnos adecuadamente, de acuerdo con
esos cambios innovadores emergentes. Debemos reconocer que el mundo es diferente. También,
el equipo, las herramientas, la información, la comunicación, los niños, los jóvenes, los adultos y
entre otros, el aprendizaje. Nuestro sistema educativo debe estar consciente de dichos cambios,
para equipar al maestro, al estudiante y a la comunidad escolar con los conocimientos
tecnológicos y el desarrollo de las competencias adecuadas relacionadas con las diferentes
materias de aprendizaje.
La tecnología se relaciona con los conocimientos propios de una técnica, recursos técnicos o
procedimientos implicados en un determinado campo del saber. La relación entre el ser humano
y la tecnología en ocasiones resulta ser un poco compleja, ya que a diario surgen nuevos
conocimientos, nuevos recursos y nuevos procedimientos técnicos. Esto conduce a la
transformación del ser humano. Como tal nuestro sistema educativo tiene que preparar sus
estudiantes desde pequeños, pra dicha transformación y proveer los medios para lograrlo.
MARCO LEGAL
La Constitución Política de Colombia como norma de normas establece en algunos artículos

relacionados a continuación la importancia del área de tecnología e informática.
Artículo 67. La educación es un derecho de la persona y un servicio público que tiene una
función social; con ella se busca el acceso al conocimiento, a la ciencia, a la técnica, y a los
demás bienes y valores de la cultura.
La educación formará al colombiano en el respeto a los derechos humanos, a la paz y a la

democracia; y en la práctica del trabajo y la recreación para el mejoramiento cultural, científico,
tecnológico y para la protección del ambiente.
El estado, la sociedad y la familia son responsables de la educación, que será obligatoria entre
los cinco y quince años de edad y que comprenderá como mínimo, un año de preescolar y nueve
de educación básica.
La educación será gratuita en las instituciones del Estado, son perjuicio del cobro de derechos
académicos a quienes sufragarlos.
Corresponde al Estado regular y ejercer la suprema inspección y vigilancia de la educación con el

fin de velar por su calidad, por el cumplimiento de sus fines y por la
mejor formación moral, intelectual y física de los educandos; garantizar el adecuado cubrimiento
del servicio y asegurar a los menores las condiciones necesarias para su acceso y permanencia en
el sistema educativo.
La Nación y las entidades territoriales participarán en la dirección, financiación y administración

de los servicios educativos estatales, en los términos que señalen la Constitución y la ley.
Artículo 70. El Estado tiene el deber de promover y fomentar el acceso a la cultura de todos los
colombianos en igualdad de oportunidades, por medio de la educación permanente y la
enseñanza científica, técnica, artística y profesional en todas las etapas del proceso de creación
de la identidad nacional.
La cultura en sus diversas manifestaciones es fundamento de la nacionalidad. El Estado
reconoce la igualdad y dignidad de todas las que conviven en el país. El Estado promoverá la
investigación, la ciencia, el desarrollo y la difusión de valores culturales de la nación.
Artículo 71. La búsqueda del conocimiento y la expresión artística son libres. Los planes
de desarrollo económico y social incluirán el fomento a las ciencias y, en general, a la cultura.
El Estado creará incentivos para personas e instituciones que desarrollen y fomenten la ciencia y
la tecnología de las demás manifestaciones culturales y ofrecerá estímulos especiales a personas
instituciones que ejerzan estas actividades.
La Ley 115 de 1994, ley general de la educación, establece en cuanto a la formación del
colombiano para el mejoramiento tecnológico, unos fines precisados en (fin 5, 7, 9, 11 y 13) y
objetivos (Artículo 16, literal C y G para el Preescolar, Artículo 20, literal A y C para la
Educación Básica y Media; son un reconocimiento a la importancia del tema de la formación en
tecnología y un punto de apoyo para la gestión de proyectos innovadores por lo menos en cuatro
aspectos claves:
· Incorporación del Área de Tecnología e Informática como fundamental y obligatoria en la
Educación Básica (Artículo 23).
· Incorporación del Área de Tecnología e Informática como fundamental y obligatoriaen la

Educación Media Académica (Artículo 31).
OBJETIVOS
GENERAL
Aprovechar de manera eficiente los recursos y proporcionar conocimientos adecuados de

tecnología e informática educativa que permita desarrollar en el estudiante confianza en sus
propias capacidades y habilidades para afrontar problemas y emplear la estrategia más adecuada
a cada situación.
ESPECIFICOS
 Inculcar al estudiante la importancia de la informática como ciencia que ayuda al ser humano a
avanzar hacia la modernidad y a buscar soluciones para mejorar la calidad de vida.
 Fomentar el sentido de responsabilidad en el estudiante en cuanto al manejo y cuidado del

computador.
 Establecer relaciones entre los saberes tecnológicos y las demás áreas del conocimiento para
fundamentar la solución de problemas tecnológicos.
 Brindar al estudiantes los conceptos básicos sobre el manejo de internet.

GRADO: PRIMERO NOMBRE DEL PERIODO: NATURALEZA Y CONOCIMIENTO DE LA TECNOLOGIA
PERIODO: PRIMERO ÁREA: TECNOLOGIA E INFORMATICA
ESTANDAR: Propone estrategias para soluciones tecnológicas a problemas en diferentes contextos.
CONTENIDO LOGRO INDICADOR DE COMPETENCIA ACTIVIDADES INDICADORES DE RECURSOS METAS DE
TEMATICO LOGRO PEDAGÓGICAS EVALUACIÓN CALIDAD
Normas de Fomentar normas Apropia normas Cognitiva Actitudes positivas Materiales de Los estudiantes
comportamiento en la de comportamentales Elaborar con los de los estudiantes entorno alcanzaran el
sala de sistemas. comportamiento en la sala de Interpretativa niños normas de 65% de las
en la sala de informática comportamiento Identifica la Rondas actividades
sistemas Argumentativa en la sala de importancia del programadas
La importancia del informática juego en la Juguetes
juego en el desarrollo Reconoce la tecnología y su
Desarrollar la importancia de los Utilización entorno Marcadores
creativo
creatividad adecuada de
materiales de trabajo
La importancia del mediante la herramientas de Cajas de cartón
construcción de y los utiliza
juguete didáctico. trabajo
juguetes adecuadamente.
Grabadora
Conocimientos de utilizando
Construye Reconocimiento
herramientas de trabajo materiales del T.V. y D.V.D
juguetes del entorno
y de su hogar. entorno.
asociando Realización de
juegos y rondas Laminas
El computador y sus instrumentos
(el reloj de
componentes. tecnológicos Tijeras
Manizales)
El uso del puntero Imagina, juega y Temperas
experimenta con Utiliza el mouse
con el mouse y con
Instrumentos en juegos
Touchpad. Computador
tecnológicos de su didácticos para
entorno. niños.
Software de juegos
didácticos
GRADO: PRIMERO NOMBRE DEL PERIODO: APROPIACION Y USO DE LA TECNOLOGIA
PERIODO: SEGUNDO ÁREA: TECNOLOGIA E INFORMATICA
ESTANDAR: Identifica algunos artefactos, productos y procesos del entorno cotidiano, explica algunos aspectos de su funcionamiento y los utiliza en forma segura y
Apropiada
CONTENIDO LOGRO INDICADOR COMPETENCIA ACTIVIDADES INDICADORES DE EJE
TEMATICO DE LOGRO PEDAGÓGICAS EVALUACIÓN GENERADOR
La importancia del reloj Explica las Observa y usa Cognitiva Elaborar un reloj. Lee algunas horas en el
funciones de instrumentos reloj
¿Qué es tecnología? los tecnológicos de Interpretativa Elabora con
instrumentos elementos del Elaboración de
uso común de
Historia del tecnológicos Argumentativa medio objetos objetos tecnológicos
de su entorno acuerdo con su tecnológicos
computador
familiar y función. (molinillo, celular, Expresa con sus
Partes del computador: social. radio, tv) propias palabras la
monitor, CPU (software y Describe historia del
hardware), periféricos de Distingue objetos Laminas con la computador
entrada y salida, escáner, parte de la tecnológicos historia del
impresora. historia del de su entorno computador Nombra las partes del
computador. inmediato. computador
Funcionamiento básico Dibuja las partes
Identifica los Narra con del computador Prende y apaga el
del computador y
componentes propiedad la computador
cuidados. historia del
de un Aplica pasos para correctamente.
computador. computador encender y apagar
adecuadamente el
Prende y apaga Menciona computador.
correctamente el cada una de
computador. las partes del Utiliza el mouse
computador en juegos
didácticos para
Maneja niños.
correctamente
el computador
al prenderlo y
apagarlo.
GRADO: PRIMERO NOMBRE DEL PERIODO: SOLUCION DE PROBLEMAS CON TECNOLOGIA
PERIODO: TERCERO ÁREA: TECNOLOGIA E INFORMATICA
ESTANDAR: Identifica productos tecnológicos, en particular, artefactos, para solucionar problemas de la vida cotidiana.
CONTENIDO LOGRO INDICADOR COMPETENCIA ACTIVIDADES INDICADORES DE RECURSOS METAS DE
TEMATICO DE LOGRO PEDAGÓGICAS EVALUACIÓN CALIDAD
Aparatos tecnológicos Describe Reconoce la Interpretativa Collage con Participación en clase Computador Los estudiantes
en el hogar. características utilidad de los aparatos alcanzaran el 65%
de los aparatos aparatos Argumentativa tecnológicos del Desarrollo de las Software de juegos de las actividades
Algunos medios de tecnológicos en tecnológicos hogar. actividades en clase. didácticos programadas
comunicación el hogar. para solucionar propositiva
presentes en su problemas de Elaboración de Comprende la Humanos
entorno Menciona la vida fichas con evolución del
algunos cotidiana. diferentes medios computador Laminas
Evolución del medios de de comunicación
computador. comunicación Identifica Analiza la influencia Cajas de cartón
de su entorno algunos Recorta y pega del ser humano en la
medios de algunos tipos de tecnología. Tijeras Temperas
El teclado Identifica el comunicación computadores
teclado y su de la Comprende la Fotocopias Papel
función. actualidad Utiliza el mouse evolución del
en juegos computador periódico
Observa y Identifica la didácticos para
reconoce la evolución del niños. Revistas
evolución del computador
computador a Cartulina Colores
través del Identifica las
tiempo. partes del Colbón
teclado
GRADO: PRIMERO NOMBRE DEL PERIODO: TECNOLOGIA Y SOCIEDAD
PERIODO: CUARTO ÁREA: TECNOLOGIA E INFORMATICA
ESTANDAR: Explora el entorno cotidiano y reconoce la presencia de elementos naturales y de artefactos elaborados con la intención de mejorar las condiciones de vida.
La tecnología y el Identifica los Reconoce y Interpretativa Realizar Se Apropia del Computador Los estudiantes
medio ambiente medios maneja algunos campañas de cuidado del medio alcanzaran el 55%
tecnológicos aparatos Argumentativa aseo ambiente Software de juegos de las actividades
Usos del computador tecnológicos didácticos programadas
que hay en su
que hay en su propositiva Incentivar a los Aplica normas de
Uso del teclado entorno. entorno niños a cuidar su conservación del Humanos
Uso del ratón medio ambiente medio ambiente
Identifica el Adquiere Laminas
Paint teclado y sus destreza en el Diseña en paint Practica y destreza
funcione s. manejo del diferentes figuras con el mouse Computador
Como entrar a paint mouse Mover el cursor
dentro de la Realización de un Cajas de cartón
Barras de Dibuja en pantalla. paisaje en paint
herramientas. Paint. Marcadores
Abre archivos o Identificación de las
Barra de colores iconos partes del mouse Tijeras Temperas
Creación de dibujos en Fotocopias Papel

Paint.
periódico
Revistas
Cartulina Colores
Pegante
GRADO: SEGUNDO NOMBRE DEL PERIODO: NATURALEZA Y CONOCIMIENTO DE LA TECNOLOGIA
ESTANDAR: Identifica artefactos que se utilizan hoy y que no se utilizaban el épocas pasadas
Normas de Fomentar normas Apropia normas Interpretativa Elaborar con los Actitudes positivas Humanos Los estudiantes
comportamiento en la de comportamentales niños normas de de los estudiantes alcanzaran el
sala de sistemas comportamiento en la sala de Argumentativa comportamiento Laminas 65% de las
en la sala de informática en la sala de Identifica los actividades
Partes del teclado. sistemas propositiva informática diferentes tipos de Computador programadas
Clasifica los tipos vivienda según el
Paint de vivienda según Recorta y pega los entorno Cajas de cartón
Establece el entorno diferentes tipos de
Evolución de la diferencias vivienda. Conoce el manejo Marcadores
vivienda y Tipos de entre las Conoce la función de los aparatos
vivienda de algunos aparatos Expresa los tecnológicos del Tijeras Temperas
viviendas a tecnológicos materiales de los hogar
Diseños de viviendas. través del De hogar cuales están Fotocopias Papel
tiempo y del hechas las Describe
Objetos tecnológicos entorno. Conoce el uso de viviendas correctamente las periódico
del hogar las teclas. partes del teclado
Expresa las Dibuja los Revistas
funciones de diferentes
Wordpad los Digita textos en aparatos Pulsa con propiedad Cartulina
Wordpad tecnológicos las teclas
instrumentos
Guías
tecnológicos de
Reconoce en el
su entorno computador las Pegante
familiar y social. partes del teclado
Aparatos
Identifica las Ficha del teclado y tecnológicos
partes del sus partes
teclado Computador
Conoce la Software de juegos

ventana de didácticos
Worpad
GRADO: SEGUNDO NOMBRE DEL PERIODO: APROPIACION Y USO DE LA TECNOLOGIA
ESTANDAR: Identifica y utiliza eficientemente diferentes fuentes de recursos naturales del entorno y da cuenta de algunos momentos de su transformación (potabilización
de agua, generación de energía)
Fundamentos de las Identifica Reconoce la Interpretativa Lectura sobre las Comprende que se Humanos Los estudiantes
herramientas de paint. fuentes de importancia de fuentes de energía debe cuidar las alcanzaran el 60%
( lápiz, borrador, energía como el las diferentes Argumentativa su utilidad fuentes de energía Laminas de las actividades
colores) fuentes de programadas
sol, la tierra y
energía. propositiva Uso adecuado de la Usa adecuadamente las Computador
Fuentes de energía( el los alimentos energía eléctrica y diferentes tipos de
sol, los alimentos, la Maneja solar. biodigestor energía Fotocopias Papel
tierra, el agua, Identifica adecuadamente
biodigestor) herramientas las herramientas Practica usando Elabora un periódico
básicas de de paint los pasos biodigestor
Hardware y Software paint. adecuados para Cartulina Guías
Conoce los entrar a paint Proyecto de medio
El teclado pasos para ambiente Aparatos
Teclas alfanuméricas ingresar a paint Realiza dibujos tecnológicos
Teclas especiales utilizando las
Teclas de función Expresa el principales Recipiente
significado de herramientas de
Digita en Wordpad Hardware y paint Manguera
Software
Diseños papel tapiz
Digita textos en
Wordpad
GRADO: SEGUNDO NOMBRE DEL PERIODO: SOLUCION DE PROBLEMAS CON TECNOLOGIA
ESTANDAR: Selecciona, entre diversos artefactos disponibles los más adecuados para realizar tareas cotidianas en el hogar y en la escuela. Teniendo en cuenta sus
restricciones y condiciones de utilización.
Presencia de la Reconoce la Conoce las Interpretativa Apropiación del tema Humanos Los estudiantes
tecnología en el normas básicas Análisis de Interés por la temática alcanzaran el 65%
importancia pequeñas
ambiente inmediato del que tienen los de uso de algunos Argumentativa instrucciones de Laminas de las actividades
estudiante,(hogar, aparatos los aparatos Análisis y aplicación programadas
aparatos tecnológicos
colegio, comunidad) tecnológicos propositiva de instrucciones Computador
tecnológicos en presentes en su presentes en su
el entorno entorno
Algunos medios de entorno Construcción de Fotocopias Papel
comunicación Elaboración de cartas
presentes en su Identifica Utiliza mini carteleras periódico
entorno cuales son los adecuadamente con los aparatos Participación en
tecnológicos
equipos los medios de presentes en su clase Cartulina Guías
Equipos multimedia: multimedia. comunicación entorno
parlantes, cámara presente en su Interés por la Aparatos
web, C.D ROM, entorno. Análisis de temática tecnológicos
Identifica la programas de
micrófono y audífono radio, televisión y
ventana Word. Comprende la Aplicación de las
otros
Introducción a importancia y el normas de uso
Microsoft Office Word uso adecuado de Elaboración de
cartas
los equipos
multimedia Observación
Las barras de Microsoft directas de los
Office Word equipos
multimedia
Conoce
adecuadamente Fichas con los
las barras de equipos
multimedia
herramientas de
Word Talleres a cerca
del manejo
adecuado de los
equipos
multimedia
GRADO: SEGUNDO NOMBRE DEL PERIODO: TECNOLOGIA Y SOCIEDAD
ESTANDAR: Reconoce que el uso de materiales ha cambiado a través de la historia y que ese cambio ha tenido efectos en los estilos de vida y el desarrollo de la
sociedad.
Conoce el Identifica el Interpretativa Breve historia del Sensibilización de Humanos Los estudiantes
El papel proceso para proceso de papel algunas alcanzaran el 65%
elaborar el elaboración del Argumentativa problemáticas Laminas de las actividades
Historia del papel papel. Elaboración de ambientales programadas
papel
propositiva papel reciclable Computador
Aprovechamiento Elabora nuevos Conoce el proceso
ahorro y reciclaje del Reconoce la productos con Elaboración de de elaboración del Fotocopias Papel
papel importancia del materiales de nuevos productos papel
reciclaje en la reciclaje con materiales periódico
sociedad reciclables ( Elaboración de
Elaboración de figuras Usa tarjetas, porta elementos con Cartulina Guías
geométricas en Paint. Maneja el adecuadamente el lapiceros, faroles, materiales reciclables
programa papel en el aula floreros) Aparatos
Manejo adecuado del paint de clase. Destreza en el uso de tecnológicos
reciclaje del papel. Dibuja líneas, las herramientas de
Reconoce la rectas, curvas y paint
Conoce la
La impresora importancia de figuras
impresora y la impresora geométricas Nombre o escribe el
sus partes Identifica las proceso para entrar y
Virus e Internet partes de la Observación trabajar en paint
impresora directa de la
Digita en Microsoft impresora
Office Word Conoce el
Ficha con la
concepto de
impresora y sus
Internet partes
Reconoce la
barra de
herramientas
de la ventana
de internet
GRADO: TERCERO NOMBRE DEL PERIODO: NATURALEZA Y CONOCIMIENTO DE LA TECNOLOGÍA
ESTANDAR: Reconoce los productos tecnológicos del entorno cotidiano y los utilizo en forma segura y apropiada.
Normas de Fomentar normas Apropia normas Interpretativa Elaborar con los Actitudes positivas Humanos Los estudiantes
comportamiento en la de comportamentales niños normas de de los estudiantes alcanzaran el
sala de sistemas comportamiento en la sala de Propositiva comportamiento Laminas 60% de las
en la sala de informática en la sala de Realiza correctamente actividades
El computador sistemas Argumentativa informática todas las actividades Computador programadas
Manejo adecuado
Partes del Conoce el de las herramientas Realizar un Presenta sus Fotocopias Papel
computador computador, su básicas del computador con trabajos de forma
función, utilidad computador. materiales del creativa y periódico
Historia del y los elementos medio responsable
computador que lo Cartulina
componen. Digita textos en Realizar un Identifico
Primeras Word collage para la correctamente las Guías
computadoras Usa el teclado historia del partes del
adecuadamente Guarda y abre computador computador y las Útiles escolares
Software y hardware para digitar texto documentos en barras de
en Microsoft Word Identificar de herramientas. Regla, tijeras
Técnicas de Office Word forma visual las
digitación partes que Hojas de block
conforma el
Digita en Microsoft computador. Ega, revistas
Office Word
Dibujo y manejo
las barras de
herramientas del
Word
Dibujo y escribo
las partes del
computador.
GRADO: TERCERO NOMBRE DEL PERIODO: APROPIACION Y USO DE LA TECNOLOGIA
ESTANDAR: Reconoce productos tecnológicos que contribuyan con la solución de problemas de la vida cotidiana
Herramientas y útiles Utiliza Usa Interpretativa Elaboración de Utiliza material del Humanos Los estudiantes
escolares adecuadamente adecuadamente carteleras, entorno para crear alcanzaran el 65%
las herramientas las herramientas Propositiva afiches, tarjetas, afiches, tarjetas, Laminas de las actividades
Escritorio de Windows y útiles escolares y útiles escolares. plegables, con plegables. programadas
como el Argumentativa material del Computador
El menú inicio y la cuaderno, lápiz, Reconoce cada entorno. Hace el papel reciclable
barra de tareas tablero, la regla. uno de los iconos a partir de material Fotocopias Papel
del escritorio Elaboración de un reutilizable.
El papel tapiz Identifica las Windows. proyecto sobre periódico
diferentes papel reciclable Realiza la guía
El protector de barras que Hace ejercicios correctamente Cartulina Guías
pantalla componen el prácticos Elaboración de
escritorio de utilizando el guías prácticas Identifica los iconos del Útiles escolares
Copiar, cortar y pegar Windows. escritorio de sobre los temas escritorio con sus
archivos. Windows. respectivos nombres. Regla, tijeras
Dibujar cada uno
La papelera de Digita textos en de los iconos con Hojas de block
reciclaje. Word sus respectivos
nombres.
Técnicas de digitación
Ega, revistas
Practica con qué dedo y
de que mano se de Hojas ya utilizadas
presionar cada tecla
Digita en Microsoft
Office Word
GRADO: TERCERO NOMBRE DEL PERIODO: SOLUCIÓN DE PROBLEMAS CON TECNOLOGÍA
ESTANDAR: Exploro su entorno cotidiano y reconoce la presencia de elementos naturales y de artefactos elaborados con la intensión de mejorar las condiciones de vida.
Trabajo en Word Identifica los Reconoce los Interpretativa Elaboración de Realiza con interés el Humanos Los estudiantes
diferentes diferentes material gráfico material visto en clase. alcanzaran el 65%
Técnicas de digitación márgenes que medios de Propositiva visual para el Laminas de las actividades
se dan para la comunicación trabajo en otras Elabora plegables programadas
Practica con qué dedo y de elaboración de Argumentativa áreas sencillos, carteleras de Computador
que mano se de presionar un trabajo en Identifico las forma creativa y
cada tecla Word. herramientas Elaboración de responsable. Fotocopias Papel
de Word para plegables,
Realiza ejercicios para Identifico las crear textos carteleras, sobre Practica de forma periódico
memorizar la herramientas un tema de interés responsable las
localización de las teclas de Word para Guarda y abre tareas que se le asignen Cartulina
alfanuméricas ubicadas crear textos documentos en Copiar y pegar en Word.
en la fila del Word imágenes Guías
teclado.
Útiles escolares
Márgenes en la Escribir textos
elaboración de un trabajo cortos sobre Regla, tijeras
en Word según temas de interés
ICONTEC Hojas de block
Seleccionando textos
Copiando y cortando
textos
Insertando imágenes.
Digita en Microsoft
Office Word
GRADO: TERCERO NOMBRE DEL PERIODO: TECNOLOGIA Y SOCIEDAD
ESTANDAR: Reconoce artefactos elaborado por el hombre para satisfacer necesidades con los procesos de producción y con los recursos naturales involucrados
Identifica los Reconoce los Interpretativa Utilizo la internet Muestra interés por Humanos Los estudiantes
diferentes cambios que para averiguar las actividades alcanzaran el 65%
La tecnología y su cambios que han tenido los Argumentativa sobre los diferentes Laminas de las actividades
evolución: la televisión, han tenido los aparatos aparatos Realiza las programadas
la radio, el teléfono, la aparatos tecnológicos a propositiva tecnológicos y su actividades con Computador
rueda, los documentos, la tecnológicos a través del evolución responsabilidad
máquina de escribir y el través del tiempo. Fotocopias Papel
internet. tiempo. Dibujo o recorto Presenta a sus
Diferencia y diferentes compañeros y periódico
Introducción al Excel: Identifico la nombra cada aparatos, docentes sus trabajos en
ventana de una de las materiales o forma creativa y Cartulina Guías
Ventana de Excel. Excel, algunas partes de la maquinas dinámica.
barras y sus ventana de tecnológicas. Útiles escolares
Barras de Excel componentes Excel. Muestra interés por
las actividades
Insertando textos Inserta datos Utilizo las
para realizar diferentes barras Realiza las Regla, tijeras
Operaciones sumas y restas de Excel para actividades con
matemáticas (suma y realizar responsabilidad Hojas de block
resta) Coloreo actividades de
algunas clase. Presenta a sus
Bordes de celdas y columnas, filas compañeros y docentes
coloreando cuadros y selecciono Inserto textos sus trabajos en forma
los pequeños para creativa y dinámica.
Técnicas de digitación bordes. combinar y
centrar.
Practica con qué dedo y Elabora una tabla de
de que mano se de Realizo una tabla forma correcta para
presionar cada tecla de precios para aplicar la suma.
aplicar la suma.
GRADO: CUARTO NOMBRE DEL PERIODO: NATURALEZA Y CONOCIMIENTO DE LA TECNOLOGIA
ESTANDAR: Analiza artefactos que respondes a las necesidades particulares en contextos sociales, económicos y culturales.
Normas de Fomentar normas Apropia normas Muestra interés por las Humanos Los estudiantes
comportamiento en la de comportamentales Redacción de actividades Realiza las Laminas alcanzaran el
sala de sistemas comportamiento en la sala de Interpretativa documentos actividades con Computador 65% de las
en la sala de informática breves. responsabilidad Fotocopias Papel actividades
¿Qué es Windows? sistemas Argumentativa Organización Presenta a sus periódico programadas
Utiliza con lógica de los compañeros y docentes Cartulina Guías
Descripción de una Reconoce el propiedad el Propositiva datos para sus trabajos en forma Útiles escolares
ventana. concepto de computador y en ponerlos al creativa y dinámica. Regla, tijeras
Windows. especial el servicio del Elabora una tabla de Hojas de block
El escritorio de Identifica programa desarrollo de un forma correcta para medios
Windows algunos iconos, Windows proceso. aplicar la suma. tecnolgicos
recursos y Copia y pegar huerta escolar
El explorador de componentes de Utilizo el archivos Muestra interés por las
Windows. Windows para el Procesador de actividades Realiza las
correcto Texto para escribir Relaciona los actividades con
Técnicas de digitación funcionamiento pequeños informes aparatos responsabilidad Cuida
de la tecnológicos de y conserva los
Practica con qué computadora. Diferencia el su medio con el diferentes aparatos
dedo y de que mano concepto de concepto de tecnológicos de la
se de presionar cada tecnología y lo tecnología escuela, conservando
tecla aplica. Aplica el concepto su medio ambiente
de tecnología para
Digita en Microsoft Diferencia algunos la realización de su
Office Word aparatos huerta escolar
tecnológicos de su Dibuja algunos
entorno aparatos
tecnológicos Utiliza
de forma
responsable
algunos aparatos
tecnológicos de la
escuela.
GRADO: CUARTO NOMBRE DEL PERIODO: APROPIACION Y USO DE LA TECNOLOGIA
PERIODO: DOS ÁREA: TECNOLOGIA E INFORMATICA
ESTANDAR: Utiliza tecnología de la información y la comunicación disponibles en el entorno para el desarrollo de diversas actividades (comunicación, entretenimiento,
aprendizaje, búsqueda, validación de la información e investigacion, etc)
Conceptos básicos de Conoce las Identifica el Interpretativa Practica la forma de Muestra interés por Humanos Los estudiantes
Power Point herramientas de concepto de entrada a Power point las actividades alcanzaran el
Power Point Power Point Argumentativa Laminas 60% de las
Técnicas de digitación Reconoce cada Dibuja los iconos de Realiza las actividades
Diferencia la una de las Propositiva Power Point en su actividades con Computador programadas
Practica con qué dedo y de pantalla barras cuaderno. responsabilidad
que mano se de presionar principal de principales de Fotocopias Papel
cada tecla Conociendo la Power Point Power Point Identifica y reconoce Cuida y conserva los
ventana de Power Point las barras y diferentes aparatos periódico
Identifica las Conoce los herramientas de Power tecnológicos de la
Estilo y diseño de las diferentes estilos y diseños Point escuela, conservando Cartulina Guías
diapositivas servicios de las su medio ambiente.
públicos diapositivas. Elabora con Útiles escolares
Servicios públicos de la Diferencia el materiales del Desarrolla los
ciudad (acueducto, Conoce el manejo funcionamiento entorno un talleres y Regla, tijeras
electricidad adecuado de las de las maquinas, experimento donde actividades.
Reciclaje) basuras pilas y baterías. utilice circuitos Hojas de block
eléctricos Muestra interés por
las actividades
Manipula medios
artefactos de Realiza las tecnológicos
circuitos actividades con
eléctricos y responsabilidad baterías usadas
motores cables
Cuida y conserva los
diferentes aparatos bombillos
tecnológicos de la
escuela, conservando tabla de madera
su medio ambiente.
Crea un experimento
GRADO: CUARTO NOMBRE DEL PERIODO: SOLUCION DE PROBLEMAS CON TECNOLGIAS
PERIODO: TRES ÁREA: TECNOLOGIA E INFORMATICA
ESTANDAR: identifica y describe características, dificultades, deficiencias o riesgos asociados con el empleo de artefactos y procesos destinados a la solución de
problemas
Trabajemos en Conoce las Crea Interpretativa Practica la forma de Muestra interés por Humanos Los estudiantes
diapositivas Power herramientas de presentaciones entrada a Power Point las actividades Laminas alcanzaran el
Point Power Point en Power Point Argumentativa Escoge un tema libre Computador 55% de las
para relacionado con Realiza las Fotocopias Papel actividades
Técnicas de digitación Diferencia la Aplica estilo y propositiva otra área para realizar actividades con periódico programadas
pantalla diseño en las diapositivas. Aplicarle responsabilidad Cartulina Guías
Practica con qué dedo principal de diapositivas insertar textos, Útiles escolares
y de que mano se de Power Point gráficos, imágenes. Cuida y conserva los Regla, tijeras
Inserta y elimina Elabora con diferentes aparatos Hojas de block
Identifica las diapositivas materiales del tecnológicos de la medios
diferentes Inserta textos y entorno un escuela, conservando tecnológicos
Creando maquinas, pilas y gráficos experimento donde su medio ambiente. baterías usadas
presentaciones baterías. utilice circuitos cables bombillos
Diferencia el eléctricos Crea unas tabla de madera
Estilo y diseño de las Conoce el funcionamiento diapositivas Muestra
diapositivas funcionamiento de las maquinas, interés por las
de circuitos pilas y baterías. actividades
La pantalla principal
eléctricos y
motores. Manipula Realiza las
Insertar y eliminar
artefactos de actividades con
diapositiva
circuitos responsabilidad
Insertando textos y eléctricos y
gráficos motores Cuida y conserva los
diferentes aparatos
Las maquinas, pilas y tecnológicos de la
baterías. escuela, conservando
su medio ambiente.
Realización de circuitos
eléctricos y motores Crea un experimento
La importancia del
reciclaje de la basura
electrónica.
GRADO: CUARTO NOMBRE DEL PERIODO: TECNOLOGIA Y SOCIEDAD
ESTANDAR: Se involucra en proyectos tecnológicos relacionados con el buen uso de los recursos naturales de la adecuada disposición de los residuos del entorno en el
que vive.
Digita en Microsoft Determina las Elabora los pasos Cognitiva Elabora proyecto de Muestra interés por Humanos Los
Office Word características de adecuados para la transformación las actividades estudiantes
los proyectos transformación de Comunicativa atreves de Realiza las Laminas alcanzaran el
Técnicas de digitación haciendo buen uso proyectos destrezas, actividades con 50% de las
de las tecnologías. tecnológicos de Sicomotriz utilizando responsabilidad Computador actividades
Practica con qué dedo productos instrumentos de Cuida y conserva los programadas
y de que mano alimenticios. tecnologías diferentes aparatos Fotocopias
Conoce los tecnológicos de la
se de presionar cada
conceptos de Realiza los pasos Inventa con escuela, conservando Papel periódico
tecla máquinas y para la elaboración materiales del su medio ambiente.
balanzas de un proyecto entorno una Elaboración de Cartulina
Elaborar proyectos de máquina que proyectos y de la
transformación o Identifica el funcione por máquina de Guías
industrialización de concepto de Diseña algunas palanca. balanza
productos alimenticios Internet máquinas de la Útiles escolares
Identifica los vida diaria Maneja
Máquinas industriales iconos de la adecuadamente los Regla, tijeras
Dibuja el icono de
del entorno Internet pasos para llegar al
Navega en el internet
explorador Identifica Realiza los pasos internet Hojas de block
Basura tecnológica. Copia y pega textos
vocabulario técnico para llegar al
de internet Internet buscados en el medios
Copia y maneja el navegador tecnológicos
Uso del internet Diferencia términos
vocabulario técnico
de vocabulario la Internet
de Internet
Página de inicio Busca información técnico
Conociendo una en los diferentes
página Web buscadores
Concepto de
Buscador y
Navegador.
GRADO: QUINTO NOMBRE DEL PERIODO: NATURALEZA CONOCIMENTO DE LA TECNOLOGIA
Y
PERIODO: UNO ÁREA: TECNOLOGIA E INFORMATICA
ESTANDAR: reconoce artefactos creados por el hombre para satisfacer sus necesidades, los relacionados con los procesos de producción y los recursos naturales
involucrados
Digita en Microsoft Fomentar normas I Apropia normas Actitudes positivas de Interés por la temática Humanos Los
Office Word de comportamentales los estudiantes estudiantes
comportamiento en la sala de Interpretativa Participación en clase Laminas alcanzaran el
Técnicas de en la sala de informática Lecturas alusivas a la 55% de las
digitación sistemas Argumentativa temática Contextualización de la Computador actividades
Identifica sectores de Desarrollo de talleres temática. programadas
Practica con qué dedo la economía en su propositiva Conferencias sobre la Fotocopias
y de que mano se de Conoce municipio y país economía de la región Apropiación del tema
conceptos Papel
básicos de la Conocimiento del tema periódico
Nombra con Observación directa de
industria y sus Cartulina
propiedad los los componentes internos
Normas de efectos en la componentes más Desarrollo de las
comportamiento en de la CPU.
sociedad importantes de la actividades Guías
la sala de sistemas CPU Desarrollo de fichas y Aparatos
Identifica los Conoce la función de Calidad de los trabajos
La Industria talleres tecnológicos
componentes algunos componentes extra clase o consultas
Conceptos básicos internos del internos
computador Consulta a cerca de los
Procesos productivos componentes internos de
en el entorno (carne, la CPU
caña de azúcar, café,
cacao y otros)
Componentes
internos de la CPU.
Memorias del
computador.
La importancia del
reciclaje de la
basura electrónica
GRADO: QUINTO NOMBRE DEL PERIODO: APROPIACIÓN Y USO DE LA TECNOLOGÍA
PERIODO: DOS ÁREA: TECNOLOGIA E INFORMATICA
ESTANDAR: reconoce artefactos creados por el hombre para satisfacer sus necesidades, los relaciona con los procesos de producción y los recurs os naturales
involucrados
Word: (herramientas, Reconoce la Conoce el proceso y Interpretativa Lecturas Identifica como se tiene Humanos Los
los hipervínculos, uso importancia funcionamiento de Fichas acceso a internet estudiantes
del diccionario) de la internet internet Argumentativa Talleres Laminas alcanzaran el
Consultas Reconoce la 50% de las
en la
Técnicas de digitación Escribe con propositiva Mapas conceptual importancia de la Computador actividades
actualidad propiedad usando Practica internet programadas
Practica con qué dedo las diferentes Explicación y uso de Fotocopias Papel
y de que mano se de Maneja con herramientas de las herramientas de Manejo del programa
presionar cada tecla propiedad Word Word periódico
Microsoft Elaboración de textos Uso de la herramientas de
Internet Office Word Inserta imágenes Usa en Word Word Cartulina Guías
el diccionario en caso
Virus de duda Inserción de Aparatos
diapositivas tecnológicos
Introducción a la web.
Uso de hipervínculos
Navegadores en la
web.
Buscadores en la
web.
La ventana de
internet
Proceso que se debe

seguir para el
electrónica.
GRADO: QUINTO NOMBRE DEL PERIODO: SOLUCION DE PROBLEMAS CON TECNOLOGIA
PERIODO: CUATRO ÁREA: TECNOLOGIA E INFORMATICA
ESTANDAR: Identifica y menciona situaciones en las que se evidencia los efectos sociales y ambientales, producto de la utilización de procesos y artefactos de la
tecnología.
Técnicas de digitación Conoce Analiza diferentes Interpretativa Observación y análisis de Creatividad Humanos Los
procesos fuentes de productos publicitario Diseño estudiantes
Practica con qué dedo creativos y los publicidad Argumentativa Interés por el tema Laminas alcanzaran el
y de que mano se de Crea nuevos dibujos Lecturas alusivas al 60% de las
aplica al
presionar cada tecla basados en la propositiva tema Hace cuadros y los Computador actividades
contexto publicidad pega a Word programadas
Elaboración de materiales Fotocopias
Maneja las Diseña cuadros en para decorar el salón
Proceso creativo fase
herramientas Excel Papel
de diseño publicidad,
creatividad en Paint. básicas de Pasos para entra a periódico
Excel Excel
Cartulina
Realiza sumas,
restas, Presentación del programa Guías
Operaciones básicas en y su uso
Excel: sumas, restas, multiplicaciones
y divisiones en Aparatos
multiplicaciones y
Excel Cuadros en Excel tecnológicos
divisiones.
Fichas con algunas
herramientas de Excel
Creación de hojas de
calculo
Realiza sumas, restas, multiplicaciones y divisiones en Excel

GRADO: QUINTO NOMBRE DEL PERIODO: TECNOLOGIA Y SOCIEDAD
Técnicas de digitación Conoce Identifica Interpretativa Salida de Opiniones acerca de Humanos Los estudiantes
algunas empresas en su observación a una tema alcanzaran el 55%
Practica con qué dedo y empresas región, en Argumentativa microempresa de la Laminas de las actividades
de que mano se de departamento y región (café, caña, Presentación y programadas
colombianas
presionar cada tecla en el país propositiva petróleo u otros) elaboración de Computador
que son parte Lecturas sobre la trabajos
de la industria Conoce los industria y su Fotocopias
Industria: empresas
y su aporte a efectos importancia en el Análisis de videos
colombianas
la sociedad positivos y ser humano Papel periódico
Servicios de Internet. negativos que Videos Consultas Consultas en casa y
Conoce el tiene la sobre los efectos en clase Cartulina
Microsoft Office Power proceso para industria en el positivos y
Point. ser humano negativos de la Crea el correo Guías
crear un correo
industria. electrónico
electrónico. Aparatos
Animación de Crea su
diapositivas correo Explicación de tecnológicos
Realiza cortas electrónico cómo se crea un
presentaciones correo
aplicando Proceso para crear
efectos de un correo Fotocopia
animación. sobre el proceso
para crear un correo
GRADO: SEXTO NOMBRE DEL PERIODO: INICIACIÓN AL MUNDO DE LAS TIC

Inducción Normas Aula Reconocer Reconoce
TIC. principios y principios y Cognitiva. Presentación de Exposiciones. Video beam. Se espera que los
conceptos conceptos audiovisuales. Computador. estudiantes logren
Técnicas de digitación propios de la propios de la Socialización. Microsoft Office. asimilar el 70% del
informática y la informática y Talleres. Memoria USB. contenido temático.
Practica con qué dedo y tecnología, que la tecnología, Comunicativa. Maneja con destreza el Fotocopias.
de que mano se de le han permitido que le han Prácticas de teclado y mantiene una
presionar cada tecla al hombre permitido al digitación y posición correcta frente
transformar su hombre posición frente al al computador.
El escritorio. entorno. transformar su computador.
entorno. Sicomotriz. Comportamiento en la
Adoptar la sala de sistemas.
Aplicación Microsoft
Office Word. postura del Maneja una
cuerpo buena posición
El manejo del teclado. (ergonométrica) frente al
El manejo del mouse. adecuada cuando teclado y
se trabaja en el digita.
Digitar con ambas computador.
manos teniendo en Reconoce la
cuenta reglas Reconocer la ventana de
mecanográficas, ventana de Word
adoptando una Word identifica las
posición correcta. identifica diferentes
barras de la
Edición de texto. ventana de
Word.
Concepto e historia de
Tecnología e
Informática.
Generaciones del
computador.
La importancia del
electrónica
GRADO: SEXTO NOMBRE DEL PERIODO: APROPIACION DE MICROSOFT OFFICE WORD

CONTENIDO LOGRO INDICADOR DE COMPETENCIA ACTIVIDADES INDICADORES RECURSOS METAS DE
TEMATICO LOGRO PEDAGÓGICAS DE EVALUACIÓN CALIDAD
Técnicas de Definir el concepto Define el concepto Cognitiva. Presentación de Define el concepto Video beam.
digitación de hardware y de hardware y audiovisuales. de hardware y Computador. Se espera que los
software. software. software. Microsoft Office. estudiantes logren
Practica con qué Talleres. Memoria USB. asimilar el 75% del
dedo y de que Reconocer los Reconoce los Comunicativa. Reconoce los Fotocopias. contenido temático.
mano se de componentes de un componentes de Prácticas de componentes de
sistema un sistema digitación sobre los un sistema
presionar cada
computacional. computacional. temas computacional.
tecla Sicomotriz. plasmados en
Identificar las Identifica las contenidos y Identifica las
El computador y diferentes unidades de diferentes posición frente al diferentes
sus partes. almacenamiento. unidades de computador. unidades de
Hardware y almacenamiento. almacenamiento.
software. Conocer los diversos
Periféricos de sistemas operativos Conoce los Conoce los diversos
entrada y salida. existentes en el diversos sistemas sistemas operativos
Unidades de mercado. operativos existentes en el
almacenamiento. existentes en el mercado.
mercado.
Sistema binario.
Sistemas
operativos.
Microsoft office
Word (insertar,
diseño y diseño
de página).
Ejercicios de
edición copiar,
cortar y pegar.
Proceso que se
debe seguir para el
reciclaje de la
basura
electrónica.
NOMBRE DEL PERIODO: APROPIACION DE MICROSOFT OFFICE WORD
GRADO: SEXTO

Definir el Define el Presentación de Maneja con propiedad Video beam. Se espera que los
Técnicas de digitación concepto de concepto de Cognitiva. audiovisuales. el procesador de texto. Computador. estudiantes logren
virus y virus y Microsoft Office. asimilar el 75% del
antivirus. antivirus. Talleres. Reconoce algunos Memoria USB. contenido temático
Virus y antivirus riesgos del uso de la Fotocopias.
Informáticos. Utilizar la Utiliza la Comunicativa. Prácticas de tecnología
aplicación aplicación digitación sobre los
Creación de archivos Word en la Word en la temas
en Microsoft Word presentación presentación plasmados en
(Guardar y abrir de trabajos de trabajos Sicomotriz contenidos y
documentos). escritos. escritos. posición frente al
computador
Ortografía y gramática. Reconocer los Reconoce los
efectos efectos
WordArt causados por el causados por el
mal uso de la mal uso de la
Herramientas de tecnología. tecnología
imagen.
Cuadro de texto.
Elaboración de
diagramas.
Herramientas de tabla.
Analiza los problemas

ambientales vinculados
con la utilización de
tecnología en el hogar.
GRADO: SEXTO NOMBRE DEL PERIODO: INFORMES ESCOLARES CON WORD
Encabezados y pie de Utilizar el Aplica Cognitiva. Presentación de Utiliza el encabezado y Video beam. Se espera que los
página. encabezado y técnicas audiovisuales. pie de página para Computador. estudiantes logren
pie de página activas de mejorar la presentación Microsoft Office. asimilar el 65% del
Innovación para mejorar la aprendizaje Talleres. de los trabajos escritos. Memoria USB. contenido temático
tecnológica. presentación de de los Comunicativa. Fotocopias
los trabajos problemas Prácticas de Identifico innovaciones
Concepto de Internet. escritos. ambientales digitación sobre los e inventos
con la temas trascendentales para la
Historia del Internet. tecnología Sicomotriz plasmados en sociedad; los
Reconocer la contenidos y ubico y explico en su
Servicios que ofrece importancia de posición frente al contexto
Internet. la computador
Internet como
Ventajas y desventajas de apoyo a las
Internet. actividades
cotidianas y
Ventana del explorador medio de
de Internet. comunicación.
Barra de direcciones. Reconocer las

ventajas y
Conocer algunos riesgos desventajas de
profesionales y internet.
precauciones de
seguridad.
GRADO: SEPTIMO
NOMBRE DEL PERIODO: INTRODUCCION AL MUNDO TECNOLOGICO

Inducción Normas Aula
TIC. Computador Se espera que los
Organizar los Reconoce la Cognitiva Creación de Digita informes estudiantes logren
Técnicas de digitación aplicando los
diferentes importancia varios Aplicación Microsoft asimilar el 75% del
conocimientos
Profundiza documentos del uso de las documentos y adquiridos en Office Word. contenido temático
conocimientos en de forma carpetas en llevarlos a una Microsoft Office
Microsoft Office Word. Comunicativa Word. Materiales de medio
adecuada en un archivo. carpeta.
La carpeta carpetas Crea carpetas para
predeterminada Material didáctico y
Identifica los Investiga en otros organizar sus bibliográfico
Definir los ambientes de textos conceptos
Creación de una Sicomotriz archivos.
conceptos de aprendizajes relacionados con Marcadores
carpeta nueva tecnológicos
tecnología e la tecnología e Emite conceptos
informática, informática. claros sobre Tablero
Conceptos básicos
normas y tecnología e
sobre tecnología e Exposiciones y Encarta
funciones. informática.
informática carteleras
Crear diferentes T.V. y D.V.D.
Normas y funciones documentos y Proyección de
guardarlos en ayudas
Ambientes de carpetas audiovisuales.
aprendizajes
tecnológicos (AAT)
La importancia del
electrónica
GRADO: SEPTIMO NOMBRE DEL PERIODO: LA ESTRUCTURA DE UN COMPUTADOR Y LOS DIFERENTES
DISPOSITIVOS DE ALMACENAMIENTO
Proceso que se debe Organizar los Reconoce la Cognitiva Creación de Crea carpetas para Computador Se espera que los
seguir para el reciclaje diferentes importancia del varios organizar sus estudiantes logren
documentos de uso de las documentos y documentos Aplicación Microsoft asimilar el 75% del
de la basura Office Word. contenido temático
forma carpetas en llevarlos a una guardados en la
electrónica. Comunicativa
adecuada en un archivo. carpeta. carpeta
Materiales de medio
carpetas predeterminada.
Equilibrio entre el Identifica los Investiga en otros
Material didáctico y
hardware y Definir los ambientes de textos conceptos Emite conceptos bibliográfico
Sicomotriz
Software. Unidades conceptos de aprendizajes relacionados con claros sobre
de Memoria tecnología e tecnológicos la tecnología e tecnología e Marcadores
informática, informática. informática.
Tablero
Reconocer los normas y
funciones. Exposiciones y
diferentes dispositivos carteleras Encarta
que Crear
existen para diferentes Proyección de T.V. y D.V.D.
almacenar documentos y ayudas
información. (CD, guardarlos en audiovisuales.
USB, D.V.D., SD, carpetas
Ipod y otros)
Practica con qué dedo

y de que mano se de
Profundiza
conocimientos en
Microsoft Office Word
GRADO: SEPTIMO NOMBRE DEL PERIODO: MI EMPRESA Y SU NORMATIVIDAD
Profundiza Identificar los Elabora Cognitiva Se le facilita Redacta y clasifica Computador Se espera que los
conocimientos en diferentes diferentes transmitir mensaje a según su destinatario estudiantes logren
Microsoft Office Word formatos de través de medios de Aplicación Microsoft asimilar el 75% del
modelos de cartas.
comunicación: la Office Word. contenido temático
cartas según cartas. Comunicativa Crea empresa,
Conceptualizacion de carta.
Cartas. su Desarrolla diseñando su propio Materiales de medio
comunicación. Transmite logotipo y slogan.
habilidades para
Modelos de cartas Reconocer la mensajes con adquirir Material didáctico y
caridad. Sicomotriz conocimientos
conformación bibliográfico
Partes de la carta legal de una avanzados de
utilizando normas Aplica normas Word. Marcadores
empresa.
ICONTEC. ICONTEC
para la Proyecciones Tablero
Que es una empresa. Crear logotipos
elaboración audiovisuales.
empresariales y de los Encarta
Clasificacion y su slogan. diferentes
conformacion legal. tipos de Impresora
cartas.
Diseño de logotipo.
Slogan.
GRADO: SEPTIMO NOMBRE DEL PERIODO: DISEÑANDO Y PUBLICANDO MI EMPRESA
Se espera que los
Profundiza Computador estudiantes logren
conocimientos en Desarrollar la Maneja de Cognitiva Diseño y Demuestra creatividad asimilar el 75% del
Microsoft Office Word creatividad en manera elaboracion de al elaborar diseños Aplicación Microsoft contenido temático
significativa plegables, volantes Office Word.
la elaboración publicitarios.
Elaboración de los conceptos y afiches.
Publicidad empresarial de publicidad de publicidad. Comunicativa Maneja Material didáctico y
escrita. impresa. bibliográfico
Se le facilita adecuadamente las
Plegables transmitir un Resaltar la herramientas de Marcadores
mensaje por creatividad en Windows para
Volantes medio de la Sicomotriz cada uno de los publicidad. Tablero
publicidad. diseños.
Afiches Encarta
Estimula
Diseño en general. destrezas, Impresora
creatividad,
para la
elaboración de
formatos de
publicidad.
GRADO: OCTAVO NOMBRE DEL PERIODO: MI ENTORNO Y LA TECNOLOGIA
Técnicas de digitación Conocer las Desarrolla Cognitiva Conformación de Expresa con claridad Computador Se espera que los
manifestaciones proyectos grupos, trabajos los temas estudiantes logren
Practica con qué dedo y de la ciencia en el tecnologiacos escritos, y desarrollados a sus Aplicación Microsoft asimilar el 75% del
de que mano se de realacionados socialización de compañeros y Office Word. contenido temático
desarrollo
presionar cada tecla con su entorno, Comunicativa los temas vistos profesor.
tecnológico ampliando sus Material didáctico y
Introduccion al conocimientos bibliográfico
Diferenciar los para organizar Demuestra sus
Microsoft Office Excel.
conceptos de experiencias Investiga en conocimientos en la Marcadores
Sicomotriz
Filas, Columnas y objetivas. multimedia o elaboración de
Jerarquia de
Celdas enciclopedias proyectos tecnológicos. Tablero
operaciones en el
Identifica los tecnológicas sobre
computador.
elementos de los conocimientos Encarta
la ventana de de la ciencia.
Conocer los eIementos
de la ventana de Excel. Realizar Excel. Impresora
Reconoce con Practica de Excel.
operaciones
Introduccion de datos propiedad una
básicas usando el fila, una Elabora proyectos
en Excel procedimiento columna, una tecnológicos
celda.
Formulas matematicas y adecuado.
funciones Realiza con
facilidad
Operaciones basicas operaciones
(sumas, restas, basicas en
multiplicaciones y Excel.
divisiones).
GRADO: OCTAVO NOMBRE DEL PERIODO: MI ENTORNO Y EXCEL
Se espera que los
La energia Conocer las Identifica y Cognitiva Conformación de Expresa con claridad Computador estudiantes logren
diferentes utiliza las grupos, trabajos los temas asimilar el 75% del
Clases de energia clases de escritos, y desarrollados a sus Aplicación Microsoft contenido temático
aplicaciones de
energía socialización de los compañeros y Office Word.
la energía que Comunicativa
Efectos de corriente temas vistos profesor.
electrica existen en el Desarrolla Investiga en Material didáctico y
entorno. proyectos multimedia o bibliográfico
Los imanes Conocer las tecnologiacos enciclopedias Demuestra sus
realacionados Sicomotriz tecnológicas sobre conocimientos en la
manifestaciones Marcadores
Las bombillas de la ciencia en el con su entorno. los conocimientos elaboración de
de la ciencia. proyectos tecnológicos Tablero
desarrollo
Los electrodomesticos
tecnológico Utiliza formulas Elabora informes Utiliza las Encarta
Motores electricos y funciones para de promedios y herramientas de
Formular porcentajes. Excel para a
realizar cálculos Impresora
soluciones a presentación de
matemáticos..
Teoria de un circuito problemas dados Elabora facturas y informes de
en la hoja de nomina. promedios, nomina y
Redes electricas cálculo. facturas.
Elabora proyectos
Aplica la energia para tecnológicos
proyectos pedagogicos

de que mano se de
Formulas y funciones
en Microsoft Office
Excel.
GRADO: OCTAVO NOMBRE DEL PERIODO: APLICANDO EXCEL
Computador Se espera que los
Operaciones básicas Realizar Tiene capacidad estudiantes logren
con hojas de cálculo Manejar operaciones Razonamiento de decidir en qué Aplicación asimilar el 75% del
(insertar, nombrar, básicas con circunstancias Microsoft contenido temático
apropiadamente Office Word.
seleccionar, eliminar, hojas de Realiza una hoja utilizar la Hoja
las funciones de cálculo con
duplicar, mover, cálculo
básicas del Resolución de una base de Posee destreza en Material didáctico y
inmovilizar, ocultar). (insertar, bibliográfico
. software para nombrar, problemas datos las funciones básicas
Dar formato de crear hojas de seleccionar, y Marcadores
presentación a cálculo sencillas eliminar, avanzadas que ofrece
celdas, filas y (crear, abrir, duplicar, Tablero
Construye una tabla el software.
columnas. grabar y cerrar). mover, demostrando la
Preparar e imprimir inmovilizar, elaboración de una Encarta
hojas de cálculo. ocultar). factura.
Utiliza Impresora
Realizar adecuadamente Presenta
operaciones con información en
los recursos que
fórmulas y Realiza gráficos
funciones ofrece Excel para operaciones estadísticos.
avanzadas. construir con fórmulas
conocimiento y funciones
Graficos mediante básicas.
estadisticos investigación
Dar formato
de
presentación a
celdas, filas y
columnas.
GRADO: OCTAVO NOMBRE DEL PERIODO: ANALIZANDO GRAFICOS ESTADISTICOS
Redes y tipos de Conocer que Soluciona Razonamiento Creación de Exposiciones Computador Se espera que los
comunicación. tipos de redes problemas gráficos estudiantes logren
existen, su cotidianos estadísticos. Mesa redonda Aplicación asimilar el 75% del
Tipos de conexión Microsoft contenido temático
tipología y mediante el
Resolución de Manejo discursivo de Office Word.
cuáles son sus uso de Presentación y
las temáticas en grupo.
Gráficos estadísticos características. gráficos problemas sustentación de
en Microsoft Excel estadísticos. informes de Practicas bibliográfico
Reconocer el problemas de su pedagógicas.
Tipos de gráficos funcionamiento Hace uso de contexto social. Marcadores
de un modem las diferentes
Edición de gráficos Tablero
en las opciones de
Inserción de comunicaciones. las gráficas
Encarta
imágenes. para la
Aplica presentación Impresora
conceptos de la
básicos de información.
Excel para
solución de
problemas
cotidianos
GRADO: NOVENO NOMBRE DEL PERIODO: EL MUNDO DE LAS REDES DE COMUNICACIÓN
Técnicas de Conocer cada una
digitación: Practica de las funciones Conoce cada una Realiza Computador Se espera que
con qué dedo y de que Cognitiva los estudiantes
de las barras de de las funciones de presentación de la Exposiciones
mano se de presionar Aplicación logren asimilar
cada tecla Power Point las barras de Power revolución del Microsoft el 75% del
Mesa redonda
Point transporte. Office Word. contenido
Power Point Proponer Comunicativa Manejo discursivo de temático
Realizar una las temáticas en Material didáctico
Barras de diferentes Propone diferentes
funciones modelos de presentación de grupo. y bibliográfico
modelos de
Creación de diapositivas en el los conceptos
diapositivas en el Practicas Marcadores
diapositivas : diseño de las Sicomotriz básicos y
diseño de las presentaciones pedagogicas
Introducir textos, características de Tablero
manejo de presentaciones
la red
colores, iInsertar Diferencia los utilizando las Encarta
imágenes, Conceptos tipos de redes su Razonamiento
básicos y herramientas de
gráficos, topologia y sus Impresora
animaciones. características de caracteristicas. Power Point.
la red.
Revolucion del VIDEOBEAM
transporte
Clasificación de las
redes
Tipos de sitios de
trabajo Tipos de
servidores
Construcción de una
red de ordenadores
Tipos de redes
Dirección IP:
(protocolos).
La empresa
GRADO: NOVENO NOMBRE DEL PERIODO: MI PRIMER PRODUCTO TECNOLOGICO
Producción en
cadena. Computador Se espera que
Crear una Utiliza Cognitiva Principios para Realizar los estudiantes
Procesos tecnológicos presentación adecuadamente las la elaboración adecuadamente Aplicación logren asimilar
usando una técnicas en el de bienes y los procesos de Microsoft el 75% del
Movimiento con plantilla de servicios creación y Office Word. contenido
proceso de
operadores Comunicativa temático
diseño, creación y presentación de
mecánicos. Implementación Material
presentación de de herramientas diapositivas. didáctico y
Diferenciar los
diapositivas. en las tecnologías bibliográfico
movimientos Creación de una
Movimiento con Sicomotriz de produccion.
mecánicos y presentación de
operadores eléctricos Realiza Marcadores
eléctricos
presentación y Elaboracion de los temas vistos en
Mecanismos y proyección de un producto clase. Tablero
Aplicar las
máquinas los temas electrico o
habilidades Encarta
Afinar una adquiridas Producción en mecanico, con
para la Cadena y de soporte teorico. Impresora
presentación
realización de Procesos
Desarrollo de informes Tecnológicos. Socializar los
proyectos en
habilidades y empresariales.
power point.
efectos visuales,
Practica con qué

dedo y de que mano
se de presionar cada
tecla.
GRADO: NOVENO NOMBRE DEL PERIODO: LAS MEGAESTRUCTURAS

Mega estructuras Conocer los Definir los Cognitiva Elabora un Exposiciones estudiantes logren
Arquitecturas conceptos de conceptos de documento donde Aplicación asimilar el 75% del
Mesa redonda Microsoft contenido temático
Tecnologías Mega Mega sustenta los
Office Word.
Materiales, estructuras, estructuras, conocimientos Manejo discursivo de
Diseños Arquitecturas, Arquitecturas, Comunicativa adquiridos de las temáticas en grupo. Material didáctico y
Historia Tecnologías, y Tecnologías, y Excel. bibliográfico
Videos Materiales. Materiales.
Investiga y reúne Practicas pedagógicas Marcadores
Sicomotriz
Formulas y funciones Reconocer los Aplicar los datos
en Excel. demás adecuadamente necesarios para Tablero
operadores los operadores dar un informe
Operadores de cálculo utilizados en la de Excel. completo sobre Encarta
de las formulas hoja de los temas vistos.
cálculo para la Impresora
(aritméticos,
comparación y texto) realización de Realiza maqueta
diferentes de una
Factura, Nomina e informes. megaestructura.
informes contables.
GRADO: NOVENO NOMBRE DEL PERIODO: APLICANDO EXCEL
Reconoce e Crea un
identifica informe Computador Se espera que los
Informes informes empresarial Cognitiva Diferenciar los Diferenciar los estudiantes logren
empresariales movimientos movimientos Aplicación Microsoft asimilar el 75% del
empresariales.
(facturas, nominas, Construye mecánicos y mecánicos y Office Word. contenido temático
análisis de resultados Crear empresa, eléctricos. eléctricos.
Comunicativa Material didáctico y
de graficas empresa, logotipo, bibliográfico
estadísticas) logotipo, slogan y Crear empresa, Crear empresa,
slogan y presenta logotipo, slogan y logotipo, slogan y Marcadores
presentar informes presentar presentar informes
Sicomotriz
informes contables y informes contables. Tablero
contables. estadísticos. contables.
Encarta
Impresora
GRADO: DECIMO NOMBRE DEL PERIODO:
La web. Computador
Se espera que los
Navegadores y Reconoce el Define el tipo Cognitiva Reconoce la Realizar prácticas S.O. Windows estudiantes logren
buscadores tipo de de estructura de la sobre la estructura, asimilar el 75% del
información información organización y diseño Internet contenido temático
página web.
Diseño de la entrada que puede que puede la web.
Comunicativa Material didáctico y
del blog contener una contener una Diseña y crea el blog
bibliográfico
página web. . página web. personal. Realiza con
Uso del sitio web. (Texto, propiedad una Marcadores
.Promover el imagen, Diseña y crea cuenta web y diseña
Introducción al HTML Sicomotriz
uso adecuado sonido, video, una página web un sitio web que Tablero
del internet mundos en personal. incluye distintos
Estructura del HTML
sano. 3D y elementos de
animaciones. Interpretativa Diseña los links multimedia
Diseño de páginas web
Diseña el blog relacionados con
Utiliza el bloc de notas personal Maneja la el tema.
para digitar la web como
Diseña una medio de Trabaja las
estructura del HTML
página Web adquirir herramientas de
Técnicas de digitación conocimiento. diseño web y los
Conocer la elementos que
Practica con qué dedo y estructura del Reconoce la conforman la
de que mano se de lenguaje de estructura de la estructura web
presionar cada tecla programación pagina web y el
HTML para uso adecuado
La empresa utilizarlo en el del internet
diseño de sano.
página web
Crea el blog
personal
GRADO: DECIMO NOMBRE DEL PERIODO: EL USO DEL HTML

Introducción al HTML Conocer la Realiza Cognitiva Realiza diseño de Realiza con estudiantes logren
estructura del ejercicios una página web propiedad una S.O. Windows asimilar el 75% del
Estructura del HTML lenguaje de básicos en la de un tema libre. cuenta web y diseña contenido temático
Internet
programación creación de un sitio web que
Diseño de páginas web HTML para páginas web. Comunicativa Diseña los links incluye distintos
utilizarlo en el relacionados con elementos de bibliográfico
Utiliza el bloc de notas Utiliza las el tema.
diseño de multimedia.
para digitar la estructura herramientas
página web. Marcadores
del HTML de diseño Sicomotriz Trabaja las .
web y los herramientas de Tablero
Técnicas de digitación diseño web y los
elementos
que Interpretativa elementos que
conforman la conforman la
de que mano se de
estructura web estructura web
.
GRADO: DECIMO NOMBRE DEL PERIODO: EDUCACION VIRTUAL
Educación Virtual
OV Objetos de Conocer los Conoce los . Cognitiva Utiliza las Conoce los Computador Se espera que los
Aprendizaje. conceptos de conceptos de herramientas de conceptos de OV, estudiantes logren
OV, OVA, OV, OVA, Power Point para OVA, AVA. S.O. Windows asimilar el 70% del
OVA Objetos Virtuales contenido temático
AVA. AVA. exponer los temas
Comunicativa Internet
de Aprendizaje. de OV, OVA y Diseña OVAs
. Diseña OVAs AVA. Material didáctico y
Conceptos básicos de Crea presentaciones
bibliográfico
OVAs Realiza videos Expone un tema en Cuadernia y
para una Sicomotriz evalúa a los Tablero
Criterios generales mejor asistentes.
para el diseño de un explicación y Software Cuadernia
OVA organiza la Interpretativa
información.
AVA Ambientes
Virtuales de Aplica
Aprendizaje conocimientos
en cuadernia.
Como hacer un OVA
Introducción a
Cuadernia
Practica con qué dedo

y de que mano se de
Publicidad
GRADO: DECIMO NOMBRE DEL PERIODO: EDUCACION VIRTUAL
Objetos virtuales Conocer los Conoce los . Cognitiva Realiza Conoce los Computador Se espera que los
conceptos de conceptos de presentaciones en conceptos de OV, estudiantes logren
Crear cuadernos OV, OVA, OV, OVA, SmartArt de OV. OVA, AVA. S.O. Windows asimilar el 70% del
digitales. contenido temático
AVA. AVA. OVA y AVA. Internet
Comunicativa Diseña OVAs
Presenta un proyecto Diseñar OVAs Diseña OVAs Material didáctico y
para aplicar en Realiza bibliográfico
Cuadernia Realizar Realiza Presenta un presentaciones en
presentaciones presentaciones Sicomotriz proyecto en Cuadernia Tablero
en Cuadernia en Cuadernia Cuadernia
Software Cuadernia
.
Interpretativa
GRADO: DECIMO NOMBRE DEL PERIODO: BASES DE DATOS
Diseño de Objetos Crea proyecto Crear Didáctica Seleccionar un Diseña Computador Se espera que los
Virtuales de objeto proyecto de tema de trabajo intencionalmente con estudiantes logren
digital con objeto digital un propósito de S.O. Windows asimilar el 75% del
Presenta proyecto de Planear, crear y contenido temático
propósito de aprendizaje un tema
Cognitiva Internet
aprendizaje dirigido a aprendizaje. Planear, crear diseñar cuadernos determinado como
los estudiantes de y diseñar digitales con el mediador Material didáctico y
sexto grado. Planea, crea y cuadernos tema pedagógico. bibliográfico
diseña digitales. seleccionado
Realiza presentación cuadernos Comunicativa Tributa a los Marcadores
del proyecto a los digitales. Utiliza las Presenta el estudiante momentos
estudiantes utilizando herramientas proyecto en de aprendizaje. Tablero
Cuadernia. Utiliza las contenidas en cuadernia.
Sicomotriz
herramientas cuadernia
contenidas en Realiza
cuadernia presentación del .
Interpretativa proyecto.
GRADO: ONCE NOMBRE DEL PERIODO: MI PROYECTO PRODUCTIVO
Actividades
productivas. Procesos Computador Se espera que los
Desarrollar Desarrolla Cognitiva Analiza el entorno Demuestra sus estudiantes logren
productivos. competencias competencias para reconocer conocimientos en la S.O. Windows asimilar el 80% del
laborales laborales núcleos elaboración de contenido temático
Clasificación de los Internet
generales y generales y problemáticos. núcleos
procesos productivos. específicas. específicas. Comunicativa problemáticos. Material didáctico y
Realizar un
bibliográfico
Algoritmos Apropiar el Apropia el proyecto Hace seguimiento a
trabajo de aula trabajo de aula productivo los pasos para Marcadores
Flujogramas. Sicomotriz
a través de las a través de las teniendo el cuenta elaborar un proyecto
herramientas herramientas el entorno. pedagógico Tablero
tecnológicas tecnológicas productivo.
Practica con qué dedo y para el para el Interpretativa
reconocimiento reconocimiento Realiza publicidad,
de que mano se de
de núcleos de núcleos ejecuta proyecto,
problemáticos. problemáticos. presenta informe de
pérdidas y ganancias
Ejecuta
proyectos
productivos
GRADO: ONCE NOMBRE DEL PERIODO: ANIMANDO CON SCRACH
SCRACH Reconocer el Identifica el Cognitiva Realización de Desarrolla las Computador Se espera que los
ambiente que ambiente que prácticas en el actividades en clase. estudiantes logren
Entorno de trabajo maneja el maneja el ambiente que S.O. Windows asimilar el 75% del
Interés por la contenido temático
programa programa maneja el Programa
Algoritmos SCRACH. SCRACH. Comunicativa programa temática y
SCRACH.
SCRACH. participación.
Manejo de Utilizar las Conoce las Internet
coordenadas herramientas herramientas Desarrolla Exposición del
Sicomotriz proyecto SCRACH.
para dibujar, para dibujar, prácticas Material didáctico y
Técnicas de digitación bibliográfico
colorear, colorear, utilizando las
Practica con qué dedo y animar textos animar textos herramientas para
Marcadores
de que mano se de y objetos. y objetos. Interpretativa dibujar, colorear,
presionar cada tecla animar textos y Tablero
Desarrollar un Realiza un objetos.
tema dirigido a tema en
los estudiantes SCRACH Realiza un
de grados dirigido a los proyecto de un
inferiores estudiantes tema dirigido a
utilizando el de grados los estudiantes de
tema visto. inferiores. grados inferiores
utilizando el
programa
SCRACH
GRADO: ONCE NOMBRE DEL PERIODO: INICIACIÓN AL MUNDO DE LAS TIC
Introducción al Reconocer el Realización de
AUTOCAD ambiente que prácticas en el Computador Se espera que los
maneja el Identifica el Cognitiva ambiente que Desarrolla las estudiantes logren
Microsoft Office Visio programa ambiente que maneja el actividades en clase. S.O. Windows asimilar el 75% del
maneja el contenido temático
AUTOCAD programa
Interés por la Software
Entorno de trabajo programa AUTOCAD AUTOCAD.
Utilizar las AUTOCAD Comunicativa temática y
Acotación
Vistas de un solido herramientas Desarrolla participación. Software de VISIO
Escala de medición para el manejo Utiliza las prácticas
de V.ISIO herramientas utilizando las Trabajar vistas de
Planos Sicomotriz
para el manejo herramientas de sólidos, escalas y Internet
Sistema de
Diseñar planos de VISIO VISIO. acotación en planos.
coordenadas
Creación de objetos Llevar a cabo un bibliográfico
Reconocer las Diseña planos Interpretativa Realiza planos y
Referencia a puntos mantenimiento básico al
clases de Aplicando vistas de sólidos.
geométricos. computador Marcadores
mantenimiento VISIO
de un Trabaja escalas y Tablero
computador Identifica un acotación en
Mantenimiento de
mantenimiento planos. VIDEO BEAM
computadores: Clases de Realizar prácticas básico al
mantenimientos. de Realiza un Herramientas para
computador.
mantenimiento mantenimiento mantenimiento de
utilizando básico al computadores.
herramientas computador
idóneas para
el mismo.
GRADO: ONCE NOMBRE DEL PERIODO: REALIZANDO MIS MEJORES PRESENTACIONES
Computador
Se espera que los
PHOTOSHOP Identificar las Reconoce las Cognitiva Crea archivo, Expone el proyecto S.O. Windows estudiantes logren
herramientas herramientas utiliza las aplicando las asimilar el 60% del
Entorno de trabajo PHOTOSHOP y contenido temático
básicas del básicas del herramientas del herramientas de
Publisher
programa de programa de programa PHOTOSHOP
Manejo de PHOTOSHOP PHOTOSHOP Comunicativa PHOTOSHOP y Internet
documentos de Publisher. Publisher. En forma
imágenes Identificar las Diseña tarjetas creativa y dinámica Material didáctico y
herramientas e invitaciones Realiza bibliográfico
Dibujar y colorear Sicomotriz Realiza las
básicas del utilizando presentaciones
programa de PHOTOSHOP como trabajo del actividades con Marcadores
Sonidos responsabilidad..
Publisher y Publisher. periodo utilizando
Tablero
Publisher Interpretativa los temas vistos.
Diseñar Realiza
Diseño de tarjetas e tarjetas e presentaciones .
invitaciones. invitaciones en Cuadernia
utilizando
Diseño de cuadernos PHOTOSHOP
digitales. y Publisher.
Utiliza las Utiliza

herramientas de Cuadernia
Cuadernia para sus para realizar el
trabajos pedagógicos. Proyecto
pedagógico

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