UNIDAD DIAGNÓSTICA 3º 2023

EJE: “¡Estamos en tercero!”

FUNDAMENTACIÓN:

Esta unidad contiene actividades de diagnóstico para rescatar los saberes previos e
identificar el grado de dominio de los conocimientos y habilidades que los alumnos
poseen.

De esta manera, poder así, construir y comprender significativamente e integralmente

los nuevos desafíos que nos propone este nuevo Ciclo Lectivo.

OBJETIVOS DIDÁCTICOS:

 Integrar a los nuevos compañeros al grupo.

 Reconocer a la escuela como un lugar de interacción con los otros, en el que es
necesario establecer Normas de Convivencia.
 Recuperar conocimientos numéricos (hasta el 999).
 Resolver situaciones problemáticas, donde se pongan en juego las operaciones
de sumas, restas y multiplicaciones.
 Afianzar las prácticas del lenguaje, en la lectura, la interpretación y la escritura.
 Participar activamente en conversaciones e intervenir en ellas, respetando el
turno de intercambio.

ÁREA CONTENIDOS

En relación con la comprensión y producción oral:

Lengua
 Conversación espontánea.
 La re narración con distintos propósitos.
En relación con la lectura:
 Lectura de textos.
 El cuento.
 Comprensión lectora.
En relación con la escritura:
 Producción escrita en forma individual y en colaboración
con el docente.
 El abecedario.
 Tipos de letras.
 Uso de mayúscula y punto en la oración.
 Clases de palabras: sustantivos propios y comunes.
Matemática En relación con el número y las operaciones:
 Numeración hasta el 999.
 Lectura y escritura de números.
 Estructura numérica.
 Series y relaciones numéricas.
Operaciones
 Adición y sustracción.
 Multiplicación: tablas del 2 y 3.
 Situaciones problemáticas.

Formación Ética y Normas

Ciudadana  Normas de convivencia en el aula y en la escuela.

EFEMÉRIDES:
8 de marzo: “Día Internacional de la mujer”
12 de marzo: “Día del Escudo Nacional”
ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS:

 Sondeo de ideas previas.

 Resolución de conflictos.
 Diálogos guiados.
 Conversación.
 Resolución de problemas.

ESTRATEGIAS PARA LA ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD:

Se respetan los tiempos de aprendizajes y se implementan las adaptaciones

curriculares necesarias a cada alumno/a. Revisión de las propias producciones para
realizar ajustes, modificarlas y mejorarlas.

RECURSOS:

-Textos, videos, manuales, proyector, netbooks, fibrones, plasticola, afiches, etc.

INDICADORES DE EVALUACIÓN:

- Escuchan leer, leen solos y comentan lo escuchado o leído.

- Escriben palabras y oraciones que conforman textos con autonomía o con

colaboración de la docente.
- Reconocen, leen y escriben números hasta 999.

- Estructuran números de tres cifras.

- Identifican las relaciones de mayor, menor e igualdad entre números.

- Resuelven situaciones problemas de sumas y restas de números de tres cifras.

- Resuelven multiplicaciones empleando las tablas del 2 y del 3.

- Ponen en práctica las normas de convivencia escolar.

TIEMPO:
Probable: 1º quincena del mes de marzo de 2023

Prof. Marta Rubín 3 ° “A”

Prof. Verónica Medrano 3 ° “B”
Prof. Marta Bertolozzi 3° “C”