INSTITUCIÓN EDUCATIVA SANTA LUISA DE MARILLAC

GR
GRADO: PRIMERO AREA: ESPAÑOL

REPASO: Conciencia fonológica

Todos los días repasar sonidos de las letras como lo hacemos en el salón:

LOGRO: Repasar textos descriptivos

EXPLORACIÓN
Lee el texto descriptivo “Bobi”. Los niños que ya lean con todos los fonemas realizan la lectura,
los que no, un adulto les lee.

Bobi

Es un perro grande de color marrón claro. Su

pelaje es abundante, tiene las patas largas y
robustas. Sus orejas son muy largas y su hocico
afilado. En la frente tiene una mancha de color
blanco. En su collar hay una placa en la que
podrás leer su nombre Bobi.

1. Colorea con azul las m y con amarillo las p.

2. ¿De qué animal se habla en el cuento?
3. En la siguiente imagen, encierra con verde el animal del cuento:

ESTRUCTURACIÓN
Dibuja la silueta textual descriptiva del cuaderno de español y realiza el cuento descriptivo.

Texto descriptivo
Título

Imagen

Características o
cualidades

PRÁCTICA
Realiza las siguientes actividades en tu cuaderno:

1. Dibuja el perro del cuento.

2. Colorea las palabras que describen a Bobi:

Marrón claro
Pequeño Blanco
Patas largas
Orejas cortas Patas cortas Sin pelo
Peludo
Sin collar Grande
Con collar Orejas largas
TRANSFERENCIA
Descifra el mensaje:

- Cada letra está representada por el número que le corresponde y por la indicación I:
izquierda o D: derecha

I D
e 1 r

j 2 l
(1I) (2D) (3I) (1I) (1D) (1D) (4I) (1I) (7I)

p 3 m
(1I) (2D) (3D) (1I) (2I) (4I) (1D)
o 4 a

j 5 g (4D) (3D) (5I) (5D) (4I) (6I) (1I) (2D)

d 6 h

s 7 b
(6D) (4I) (3D) (7D) (1D) (1I)

VALORACIÓN
Encuentra las cinco (5) diferencias:

Dibujo tres (3) objetos de la casa y los describo.