Matemática

Título de la actividad: Unidades de tiempo

EL PROPÓSITO DE LA ACTIVIDAD DE HOY SERÁ:

Aprenderemos a identificar las medidas de tiempo y a resolver situaciones de la vida cotidiana en las cuales
están implicadas

Observamos el siguiente cartel:

Interpretamos y calculamos el tiempo que demora David en sus actividades.

 El taller de teatro dura …………………………………. Y el taller de música, ……………………………………………….

 Se demoró …………minutos en el dentista. Deberá tomar medicinas a las ……………pm. durante

…………………días.

 La jornada con sus padres dura ………………………………………………………….

Para medir el tiempo se utilizan distintas unidades como la hora, el minuto y el segundo.
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1 día = 24 horas, 1 hora = 60 minutos y 1 minuto = 60 segundos
Matemática

1. Resuelve el siguiente problema:

2. Observa las equivalencias, luego completa las tablas

3. Revisa los valores que completó Eduardo. Si corresponde, escribe el tiempo correcto

Evalúo mis aprendizajes

CRITERIOS LOGRADO NO LOGRADO ¿Cómo puedo mejorar?

Describí la duración, estimación y comparación de
eventos usando años, meses, hora, 1/2 hora o 1/4
de hora.

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