Título:

MI UNIVERSIDAD

AUTORES:
Colquehuanca Pretell, Diego Fabian
Guadaña Ponte, Julieta Lucero
Retuerto Bancayan, Christell Melody
Sánchez Monteza, Yessi Mirella
Susanibar Cueva, Cesar Enrique

ASESORA:
Maricielo Veloz, Belmira Yunet

LIMA - PERÚ
2023
 I. Presentación

Este informe, está presentado por los alumnos de la Universidad César

Vallejo, se presenta una monografía con el propósito de exponer la vida de
Cesar Abraham Vallejo Mendoza, los valores, actitudes, cualidades y
obstáculos que atravesó durante su trayectoria. A la vez, presentaremos el
perfil característico de un Vallejiano exitoso, para el cual hemos
desempeñado un arduo trabajo en equipo, planificación, organizando y
desarrollando las diversas actividades planificadas.

II. Objetivos

● Investigar acerca de un vallejiano exitoso que tiene la ucv, analizando

fuentes confiables.

● Estructurar la información que podamos extraer, de acuerdo al

esquema planteado en el proyecto.

● Analizar acerca del rol y la importancia del poeta Cesar Vallejo en

nuestra historia y nuestra vida.

● Proyectar sus propios objetivos para lograr el éxito académico bajo las
características de objetivos SMART.

● Elaborar un video sustentando nuestro proyecto que se presentará en

la semana 16

III. Fundamentación

Para comenzar, la Universidad César Vallejo está encaminada en fomentar el

crecimiento de profesionales que estén listos y con muchos retos para
afrontar las adversidades que la sociedad presenta; así mismo, cultiva el
trabajo y la unión en equipo y el bienestar común dentro de la universidad
como en sus zonas cercanas.

El curso presentado en este segundo ciclo de la carrera, tutoría II: Identidad

Institucional, tiene como objetivo propiciar la unión donde se comprenden
las historias y se practiquen los valores y compromisos fundamentales de la
Universidad; de tal forma , fomenta la actividad responsable compartida, Por
ello, a través de este proyecto se busca la aplicación, de diversas estrategias,
habilidades , comunicación, investigación y confianza.

IV. Contenido

Parte I:

César Vallejo me inspira:

1) Qué aptitudes y actitudes creo que llevaron a César Vallejo a ser

reconocido como un gran poeta.

César Vallejo ganó gran reconocimiento como un destacado poeta debido a

su habilidad para expresar emociones profundas y experiencias humanas en
sus versos. Su estilo innovador y el uso creativo del lenguaje lo distinguieron,
así como su compromiso social y político evidente en su obra. Vallejo
también sobresalió en el dominio técnico del lenguaje y la métrica, y su
autenticidad autobiográfica añadió autenticidad a su poesía. Su
perseverancia ante las dificultades y su influencia duradera en la literatura
consolidan su lugar como un referente literario de renombre.

2.) Que me inspira él como ser humano y personaje

César Vallejo nos ha inspirado a nunca rendirnos, a siempre estar de pie ante
las adversidades. Además de eso nos incentiva a buscar nuestro lado
artístico y mostrar a todo el mundo nuestras capacidades, sólo así, usando a
Cesar Vallejo como fuente de inspiración podré trazar todas nuestras metas.

3.) Describe las dificultades que afrontó Cesar Vallejo en su vida y cómo
logró superarlas

César Vallejo desde su infancia sufrió de varias transgresiones, nació en una

familia de carácter humilde en un pueblo alejado, sufrió de sensibles
pérdidas como su madre y su hermano sin embargo su momento más trágico
fue cuando fue inculpado y encarcelado injustamente.

4.) Escribe 2 objetivos de corto plazo (académico y personal) utilizando la

metodología SMART
Académico:

Personal:

5.) Error como parte del aprendizaje: describen un error o dificultad que
tuvieron en el proceso del desarrollo de su proyecto de identidad vallejiana y
explicar en cómo se convirtió en una oportunidad de aprendizaje.

La dificultad que hemos tenido como grupo fue, la elaboración de los videos
porque todos tuvimos diversas maneras de pensar.

La solución que hemos establecido como equipo fue buscar videotutoriales

lo cual nos sirvió para poder así guiarnos y de tal manera editar y terminar
los videos de la manera adecuada que queríamos. Es importante observar y
tomar en cuenta de forma adecuada y positiva las cosas nuevas que hemos
adquirido.

6.) Trabajo en equipo – confianza: describen si todos los compañeros

cumplieron con las tareas asignadas y cómo se sintieron frente a ello. Si el
equipo tuvo un integrante que no cumplió explican cómo se sintieron frente
a ello y cómo lo resolvieron, sustentan si este hecho mello la confianza que
tuvieron en el equipo. Explican si tuvieron la confianza para pedir apoyo a un
miembro del equipo frente a algún problema que se presentó

Sufrimos alguna que otra desconfianza a la hora de realizar el trabajo ya que

recién estábamos conociéndonos, pero con esfuerzo y dedicación pudimos
avanzar el trabajo adecuadamente.
7.) Trabajo en equipo - comunicación: Explican cómo se realizó la escucha
activa dentro del equipo, los medios que utilizaron para comunicarse y
mencionan un problema de comunicación que tuvieron y cómo lo
resolvieron. Resaltan la importancia de la comunicación en el trabajo en
equipo.

Principalmente nos comunicamos mediante vía WhatsApp, allí fue donde

acordamos la subdivisión de temas y el cronograma para poder realizar el
trabajo, sufrimos uno que otro problema en la comunicación, pero lo
solucionamos haciendo la tarea a última hora.
PARTE 2

1. Entrevista a mi Vallejiana Exitoso

Entrevista al Vallejiana(o) exitoso(a) o a alguien cercano a él o ella: Nota: Se
deja a creatividad del equipo de trabajo la forma de la entrevista a su Vallejiano
exitoso. (Tomando siempre las medidas adecuadas de seguridad si fuese de
manera presencial). Mi Vallejiano Exitoso:
a. Principales datos Biográficos
Rosa Maria Pretell Santillan
44 años
b. Logros académicos alcanzados
Licenciatura
Maestría
c. Experiencia Profesional
Especialidad clínica forense
Diplomados criminología
Diplomada neuropsicología
Conferencista Nacional e Internacional
Ex Analista estratégica del observatorio del crimen PNP
Experiencia 15 años en Psicología forense, educativa, clínica y otros
d. Contribución a la sociedad.
Contribución a realizar patrones, campañas preventivas de riesgos a jóvenes en temas
de violencia.
Redes gratuitas de consultorías psicológicas desde el 2020 en el tiempo de pandemia
Talleres gratuitos en colegios.
e. Valores que lo definen y práctica
Lealtad y justicia.
f. ¿Qué objetivos se propuso en su vida universitaria y qué estrategias puso en
práctica para cumplirlos?
Objetivo de ser mejor persona a través de la educación y reestructurar mi propia
historia, disminuir el daño generacional y profesionalmente apoyar a jóvenes con
menos oportunidad.
En el aspecto personal:
Educarme, terapias personales, capacitación y constante auto evaluación.
Profesional:
Especialización en Clínica Forense y en diferentes áreas en lo laboral para tener
experiencias, también para acercarse y apoyar a la sociedad que se encuentra en
áreas vulnerables y circunstancias complicadas.

2. Qué aptitudes y actitudes creo que llevaron al Vallejiano seleccionado a ser

un profesional exitoso, que me inspira
Creo que las aptitudes y actitudes que llevaron al Vallejiano a ser un profesional y a
alcanzar el éxito profesional fue el combinar competencia técnica, habilidades de
comunicación, resolución de problemas y adaptabilidad. También fue crucial que tenga
habilidades interpersonales, ética laboral, liderazgo y una actitud de aprendizaje
continuo. La autoconfianza, la determinación y la capacidad para establecer redes son
igualmente importantes. Estas cualidades forman la base para una carrera profesional
exitosa y gratificante y el vallejiano exitoso cuenta con cada una de estas virtudes y
fortalezas.

3. ¿Por qué me identifico con el Vallejiano seleccionado?

Me identifico con el vallejiano seleccionado por los valores que la caracteriza ya que la
lealtad implica fidelidad, confianza y apoyo incondicional. También incluye respeto
mutuo.
Mientras que la justicia se basa en equidad, imparcialidad y respeto por los derechos.
Requiere rendición de cuentas y promoción de la igualdad.
Esta persona es alguien perseverante es alguien que muestra una fuerte
determinación y voluntad para alcanzar sus metas, superando obstáculos y
manteniendo el enfoque incluso frente a la adversidad.
Estas cualidades son valiosas y muy importantes para lograr el éxito a corto y largo
plazo.
4. Menciona 2 objetivos (mediano y largo plazo) que te propones en tu vida
universitaria para tu éxito académico. utilizando la metodología SMART (Adjunta
la matriz de objetivos y estrategia SMART)

Estos objetivos son específicos, medibles, alcanzables, relevantes y tienen plazos

claros. Al establecer metas de esta manera, aumentas tus posibilidades de éxito
académico y mantienes un enfoque claro en tus logros a mediano y largo plazo
durante tu vida universitaria.

5. Error como parte del aprendizaje: describen un error o dificultad que tuvieron
en el proceso del desarrollo de su proyecto de identidad vallejiana y explicar en
cómo se convirtió en una oportunidad de aprendizaje.

Una de las dificultades fue la falta de comunicación efectiva entre los miembros del
equipo y esto llevó a malentendidos, duplicación de esfuerzos ya que había
compañeras que no cumplían con parte de la tarea e incluso hubo un retiro de una
compañera. Pero convertimos este problema de comunicación en una oportunidad,
esto implicó fomentar la transparencia, mejorar la escucha activa, establecer canales
claros, promover la colaboración, aprovechar las fortalezas individuales, implementar
retroalimentación constructiva y aprender de los errores pasados, también requirió un
esfuerzo colaborativo y una actitud positiva del equipo.

6. Trabajo en equipo – confianza: describen si todos los compañeros

cumplieron con las tareas asignadas y cómo se sintieron frente a ello. Si el
equipo tuvo un integrante que no cumplió explican cómo se sintieron frente a
ello y cómo lo resolvieron, sustentan si este hecho mello la confianza que
tuvieron en el equipo. Explican si tuvieron la confianza para pedir apoyo a un
miembro del equipo frente a algún problema que se presentó

Hubo compañeras que faltaban el día de las clases, pero se comunicaban con los
otros miembros del equipo que sí estábamos presente en clase y solucionamos ese
problema, creemos que pedir apoyo en el equipo es una señal de fortaleza y confianza
en uno mismo. Ya que todos necesitamos ayuda en algún momento. Sí tuvimos
inquietudes en ciertas ocasiones, pero intentamos abordarlas de manera abierta y
honesta entre los miembros del equipo. La comunicación clara y la disposición para
aprender juntos fortalecieron el equipo y fue un punto clave.

7. Trabajo en equipo - comunicación: Explican cómo se realizó la escucha activa

dentro del equipo, los medios que utilizaron para comunicarse y mencionan un
problema de comunicación que tuvieron y cómo lo resolvieron. Resaltan la
importancia de la comunicación en el trabajo en equipo

Hubo una buena comunicación ya que sabemos que la comunicación desempeña un

papel crítico en el éxito de cualquier equipo de trabajo. Facilitó la colaboración efectiva
al permitir que los miembros del grupo intercambiemos ideas y perspectivas de
manera fluida. Además, gracias a eso pudimos evitar malentendidos y conflictos al
asegurarnos de que todos estén alineados en los objetivos y tareas. Una
comunicación transparente y abierta fomenta un ambiente laboral positivo y fortalece
la confianza entre los miembros del equipo. Esto se traduce en una mejor coordinación
de esfuerzos y metas, lo que a su vez elevó la productividad y eficiencia del equipo en
su conjunto

8. Conclusiones:

La conclusión respecto a la finalización de los estudios universitarios puede variar

según la perspectiva individual y las circunstancias específicas de cada estudiante. Sin
embargo, en términos generales, se pueden hacer las siguientes observaciones:

1. Logro académico: La finalización de los estudios universitarios representa un

importante logro académico. Significa que el estudiante ha adquirido una base sólida
de conocimiento en su campo de estudio y ha cumplido con los requisitos académicos
establecidos por la institución educativa.
2. Oportunidades profesionales: La obtención de un título universitario a menudo
abre puertas a una amplia gama de oportunidades profesionales. Muchos
empleadores valoran la educación superior y requiere un título universitario como
requisito para ciertos puestos de trabajo.

3. Desarrollo personal: La universidad no sólo proporciona conocimientos

académicos, sino que también fomenta el desarrollo personal. Los estudiantes
adquieren habilidades de resolución de problemas, pensamiento crítico, comunicación
y trabajo en equipo, que son útiles en la vida cotidiana y en la carrera profesional.

4. Inversión en el futuro: La educación universitaria suele ser una inversión a largo

plazo en el futuro. Aunque puede requerir tiempo, esfuerzo y recursos financieros, a
menudo resulta en mayores ingresos a lo largo de la vida y una mayor estabilidad
económica.

5. Sentimiento de logro: La finalización de los estudios universitarios a menudo

genera un sentimiento de logro y satisfacción personal. Los estudiantes y sus familias
suelen estar orgullosos de esta etapa de la vida académica.

Sin embargo, es importante recordar que no todos los caminos son iguales, y la
educación superior no es la única forma de éxito en la vida. Algunas personas pueden
encontrar su éxito en el emprendimiento, el aprendizaje a lo largo de toda la vida, la
formación técnica o en otras áreas. La decisión de completar los estudios
universitarios debe basarse en los objetivos y las aspiraciones individuales de cada
estudiante.