Proyecto de Identidad Vallejiana

“Vallejiano Exitoso”

AUTOR (ES):
Bedia Flores, Gabriela Valentina
Chavez Correa, Silvia Mabel
Dedios Vera, Gianluca Martin
Morales Chang, Angel Mcarthur
Flores Guillermo, Eli Isai
Ruiz Rojas, Karyger Alondra
Pasapera Morales, Rosa Esther

DOCENTE:
Mag. Milagros Maria Erazo Moreno

CURSO:
Tutoría II: Identidad
Institucional

LIMA — PERÚ
2023

I. Presentación

Tutoría II: Identidad Institucional

El presente trabajo está enfocado en la recopilación de información precisa y
clara respecto a dar a conocer a nuestro ¨Vallejiano Exitoso¨; quien a lo largo
del tiempo a obtenido un crecimiento personal y profesional, contando con
amplio conocimiento adquiridos a lo largo de la carrera dentro de la prestigiosa
Universidad César Vallejo; asimismo, contando con buenos valores que le
permite diferenciarse de manera positiva y así obteniendo lograr tener éxito.

Presentaremos los principales aspectos bibliográficos, sus logros académicos

obtenidos, sus experiencias profesionales, cuál fue su motivación para
impulsarlo a estudiar, sus contribuciones dentro de la sociedad y los obstáculos
que tuvo a lo largo de la carrera.

Tenemos como finalidad con este proyecto lograr incentivar y tener como
ejemplo o modelo a seguir a nuestro Vallejiano Exitoso para los estudiantes o
próximos ingresantes a la Universidad César Vallejo, a través del testimonio de
un prestigioso Vallejiano que a logrado tener éxito y eso es gracias a la buena
enseñanza en la Universidad; la cual desde el inicio de una carrera la
universidad se vuelve nuestra casa de estudio; la cual se encarga
principalmente de formar a excelentes profesionales con competencia humana,
cientifica y tecnica, contando con docente de calidad, buena enseñanza,
ambientes amplios, buena infraestructura, contando con su propia biblioteca
presencial y virtual para poder obtener información de fuentes confiables y
segura para la presentación de un buen trabajo; entre otros servicios que
brinda la universidad enfocados en el bienestar del estudiante y el cual permita
un buen crecimiento personal y profesional; es por ello que egresan buenos
profesionales con conocimientos y enriquecida en valores, puestos a servir
para un futuro mejor, contribuyendo de manera eficiente y eficaz a la sociedad
y a todo lo que realizamos como profesionales.

Asimismo; este informe busca fomentar y fortalecer la identidad institucional

con el propósito de consolidar la conciencia histórica de la universidad y la
responsabilidad que comparte como agentes de cambio de la sociedad.

Es por ello; que realizaremos una entrevista a nuestro ¨Vallejiano Exitoso¨, en

la cual podamos recopilar información valiosa, respecto a cómo se identifica
con la Universidad, las experiencias obtenidas a lo largo de la carrera y entre
otros puntos que se visualizará en el informe; lo cual va a permitir crear una
cultura de éxito y motivación para las próximas generación de estudiantes
UCV.

II. Objetivos

Tutoría II: Identidad Institucional

 Objetivo General
El presente proyecto tiene como objetivo identificar a un
¨Vallejiano exitoso¨, que a través del conocimiento adquirido a lo
largo de su carrera universitaria dentro de la Universidad César
Vallejo pudo lograr tener éxito.

Objetivos Específicos
● Investigar acerca de un Vallejiano exitoso que tiene la UCV
● Compartir su trayectoria académica y experiencias en el
ámbito laboral.
● Organizar la información que hayan obtenido, de acuerdo
al esquema planteado en el proyecto.
● Reflexionar acerca del rol y la importancia del poeta César
Vallejo en nuestra historia y en nuestra vida.
● Plantea sus propios objetivos para alcanzar el éxito
académico bajo las características de objetivos SMART.
● Elaboración de un video sustentando el proyecto.

III. Fundamentación

La entrevista a un ex-alumno exitoso vallejiano es importante

por diversas razones:
● Para inspirar y motivar a los alumnos:
La entrevista puede inspirar y motivar a los
alumnos, y que puedan ver que los estudiantes
pueden tener éxito en diferentes áreas de sus
vidas. Esto sin duda motiva a tratar de emular el
éxito de ese alumno, lo que puede llevar a
mejores resultados académicos y profesionales
en el futuro.
● Los ex-alumnos exitosos pueden proporcionar
información valiosa:
Un exalumno puede proporcionar información
valiosa sobre cómo llegar al éxito en su carrera y
en su vida personal. Por ejemplo, pueden
compartir información sobre las habilidades que
desarrollaron mientras estaban en la
universidad, los desafíos que enfrentaron y las
estrategias que utilizaron para superar esos
obstáculos, saber esto es muy valioso para los
alumnos actuales y futuros.
● Los exalumnos pueden proporcionar un modelo
de éxito:

Tutoría II: Identidad Institucional

 Los exalumnos pueden servir como modelos de
éxito para otros estudiantes. Al ver a un
exalumno tener éxito en su carrera, los demás
pueden aprender a trabajar más duro y llegar a
sus propios objetivos. Además, al escuchar las
historias de éxito de los exalumnos exitosos,
pueden empezar a creer en sus propias
capacidades y en su futuro.
● Los ex-alumnos pueden proporcionar una
perspectiva única sobre la universidad:
Los entrevistados pueden proporcionar una
perspectiva única sobre la universidad, ya que
han experimentado la universidad tanto como
estudiantes como profesionales en el "mundo
real". Esta perspectiva puede ser valiosa para
los estudiantes, ya que les puede ayudar a
comprender cómo pueden aplicar lo que
aprenden en la universidad en el mundo real.

IV. Contenido:

PARTE I

César Vallejo me inspira:

1) Qué aptitudes y actitudes creo que llevaron a César Vallejo a ser reconocido
como un gran poeta.

La aptitud más relevante de Cesar Vallejo es el conocimiento que tiene sobre la

Literatura.
Las actitudes de Cesar Vallejo fueron las siguientes:
Perseverancia, porque a pesar de los obstáculos que se le atravesaron en la
vida jamás se rindió y logró ser un gran poeta reconocido
Resiliencia, porque tuvo la capacidad de sobrellevar diversas situaciones o
problemas que se le presentaron en su vida de manera optimista.

2) Que me inspira él como ser humano y personaje

Lo que nos inspira de César Vallejo es que fue una persona que jamas se
rindio, que cumplio sus metas de superarse a pesar de las adversidades, logró
ser un buen escritor y poeta, asimismo, pese a las dificultades que tuvo en la
vida tanto en lo económico y personal, es que jamás se dio por vencido, lucho
por sus sueños, logró su objetivos satisfactoriamente y es un ejemplo de
superación.

3) Describe las dificultades que afrontó Cesar Vallejo en su vida y cómo logró
superarlas.

Tutoría II: Identidad Institucional

 Las dificultades que afrontó Cesar Vallejo en su vida fueron las siguientes:
●No tenía buena economía, lo cual no fue un obstáculo o impedimento
para lograr sus metas y se esforzó mucho por culminar sus estudios
con éxito.

●Ser acusado injustamente de haber participado en el hurtado e

incendio de una casa en la cual estuvo en prisión por 112 días; lo
cual, lo afrontó de manera tranquila siendo optimista y estando en
la cárcel se inspiró, redactó y difundió su obra llamada Trilce.

4) Escribe 2 objetivos de corto plazo (académico y personal ) utilizando la

METODOLOGIA SMART

Tutoría II: Identidad Institucional

Tutoría II: Identidad Institucional
Tutoría II: Identidad Institucional
Tutoría II: Identidad Institucional
5) Error como parte del aprendizaje: describen un error o dificultad que tuvieron en
el proceso del desarrollo de su proyecto de identidad vallejiana y explicar en
cómo se convirtió en una oportunidad de aprendizaje.

La dificultad que tuvimos como grupo fue la falta de comunicación y

organización para la resolución del proyecto que al final pudimos solucionar el
problema convirtiéndolo en una oportunidad de aprendizaje mediante el
liderazgo que asumió un integrante del grupo para poder solucionar el
problema a través de una buena comunicación asertiva, escucha activa para
poder saber cuales son los problemas que tiene cada miembro del grupo para
poder apoyarnos mutuamente y no atrasarnos; asimismo, se realizó una
retroalimentación para poder mejorar esos aspectos para lograr desarrollar un
buen trabajo en equipo.

6) Trabajo en equipo – confianza: describen si todos los compañeros cumplieron

con las tareas asignadas y cómo se sintieron frente a ello. Si el equipo tuvo un
integrante que no cumplió explican cómo se sintieron frente a ello y cómo lo
resolvieron, sustentan si este hecho mello la confianza que tuvieron en el
equipo. Explican si tuvieron la confianza para pedir apoyo a un miembro del
equipo frente a algún problema que se presentó

Al principio no hubo una buena comunicación lo cual fue una dificultad para
poder organizarnos bien pero al final se logró mejorar, todos los integrantes del
grupo aportaron el 100% para realizar un buen informe, siendo responsables al
momento de entrega de las partes que se les asignó, comprometidos con el
trabajo y la participación activa de cada uno de ellos.

Tutoría II: Identidad Institucional

7) Trabajo en equipo - comunicación: Explican cómo se realizó la escucha activa
dentro del equipo, los medios que utilizaron para comunicarse y mencionan un
problema de comunicación que tuvieron y cómo lo resolvieron. Resaltan la
importancia de la comunicación en el trabajo en equipo.

Nuestra comunicación fue a través de la creación de un grupo via Whatsapp,

en la cual dialogamos de manera activa para la distribución de actividades,
ideas que brindan cada integrante para la elaboración del informe y la escucha
activa para poder ayudarnos entre compañeros o problemas que tienen lo cual
no les permita aportar o estar más al pendiente del trabajo por motivos
laborales o salud la cual pudimos sobre llevarlo en grupo apoyándonos
mutuamente de manera eficiente y eficaz.

PARTE 2

1. Entrevista a mi Vallejiana Exitoso

Entrevista al Vallejianaoa) exitoso(a) o a alguien cercano a él o ella:
Nota: Se deja a creatividad del equipo de trabajo la forma de la
entrevista a su Vallejiano exitoso. (Tomando siempre las medidas
adecuadas de seguridad si fuese de manera presencial).Mi Vallejiano
Exitoso:Raul Jeancarlos Bedia Flores
a. Principales datos Biográficos

Raúl Jean Carlos Bedia Flores, nació el 18 de julio de 1988, en

el distrito de Comas (Lima) tienes 2 hermanos, en su
secundaria, empezó a estudiar y trabajar para ayudarse en sus
estudios, más adelante, dejó de trabajar en una librería, una vez
en la universidad en 5to ciclo, empezó a trabajar como
practicante de contabilidad.

b. Logros académicos alcanzados

•Contador público colegiado.

• Magíster en tributación.

• Docencia Universitaria.

c. Experiencia Profesional.

• 3 Años trabajando como asistente contable en ALEJOS SRL

• 9 años en el grupo Falabella como analista contable.

• 2 años como ejecutivo de contabilidad en Telefónica del Perú

Tutoría II: Identidad Institucional

 • 1 año y medio como contador general de CREDIMINUTO
PERÚ S.A.C

d. Contribución a la sociedad.
Asesora en tema contables a las micro y pequeñas empresas
que se encuentra en su localidad, ante problemas tributarios
principalmente por la entidades reguladoras como SUNAT y que
tuvieron alguna incidencia como multas, cierre de locales y
ayudarles a solucionar estos inconvenientes, que afectan su
patrimonio con aquellos problemas tributarios que puedan haber
tenido en su tiempo de funcionamiento de su negocio.

e. Valores que lo definen y práctica

Puntualidad, responsabilidad, escucha activa, ya que
principalmente se practica durante la vida cotidiana en lo laboral
en el ambiente donde labora, o donde pasas mayor tiempo de tu
vida, para así poder lograr los objetivos trazados en la compañía
que trabajas.

f. ¿Qué objetivos se propuso en su vida universitaria y qué

estrategias puso en práctica para cumplirlos?

Terminar la carrera, en cada curso que llevo tener una nota aprobatoria y seguir
avanzando lo más que podía, tener la oportunidad de adelantar cursos, nivelar en
cursos extracurriculares sean tales como: Inglés, cómputo. Poder avanzar lo que más
se pueda, para así no tener problemas al tramitar sus grados académicos

2. Qué aptitudes y actitudes creo que llevaron al Vallejiano seleccionado

a ser un profesional exitoso, que me inspira

Tener un aprendizaje rápido, tanto nivel literal, como números,

su actitudes, tener una buena empatía, saber escuchar y tener
una buena escucha activa, para apoyar en las situaciones
difíciles y poder tomar una decisión, de la mejor manera
beneficiosa de acuerdo a cada situación.

3. Por qué me identifico con el Vallejiano seleccionado.

Me identifico con el Vallejiano seleccionado debido a nuestra
trayectoria académica y profesional similar, así como nuestra
pasión por ayudar a las empresas con problemas
tributarios.Compartimos valores de puntualidad, responsabilidad
y escucha activa y creemos en aprender rápido, mantener una
actitud positiva y desarrollar habilidades de empatía,Estas
similitudes me hacen sentir conectado con este profesional
exitoso.
4. Menciona 2 objetivos (mediano y largo plazo) que te propones en tu
vida universitaria para tu éxito académico. utilizando la metodología

Tutoría II: Identidad Institucional

SMART (Adjunta la matriz de objetivos y estrategia SMART)

Tutoría II: Identidad Institucional

 5. Error como parte del aprendizaje: describen un error o dificultad que
tuvieron en el proceso del desarrollo de su proyecto de identidad
vallejiana y explicar en cómo se convirtió en una oportunidad de
aprendizaje.

En este punto describiremos un error o dificultad que tuvimos en el proceso del

desarrollo de nuestro proyecto de identidad vallejiana y explicaremos en cómo se
convirtió en una oportunidad de aprendizaje.

Tutoría II: Identidad Institucional

La mayor dificultad que tuvimos que pasar fue el poder encontrar tiempo para
reunirnos, ya que cada vez que uno podía, los otros tenían clases y siempre faltaban
compañeros. A pesar de todas esas dificultades pudimos encontrar el tiempo y así
comenzamos a avanzar nuestro trabajo, algunos lo hacían cuando podían y otros en
nuestras reuniones

6. Trabajo en equipo – confianza: describen si todos los compañeros

cumplieron con las tareas asignadas y cómo se sintieron frente a ello.
Si el equipo tuvo un integrante que no cumplió explican cómo se
sintieron frente a ello y cómo lo resolvieron, sustentan si este hecho
mello la confianza que tuvieron en el equipo. Explican si tuvieron la
confianza para pedir apoyo a un miembro del equipo frente a algún
problema que se presentó

CONFIANZA: Lamentablemente no todos cumplieron con las tareas asignadas, los

demás integrantes se sintieron incómodos ante la situación.

El integrante que no cumplio, nos afectó mucho, ya que la nota no saldría favorable
para nosotros, tuvimos que esforzarnos el doble, tuvimos que tenernos confianza y
respeto ante todos para poder hacer que el integrante aporte y esta vez la nota sea
mucho mejor.

7. Trabajo en equipo - comunicación: Explican cómo se realizó la

escucha activa dentro del equipo, los medios que utilizaron para
comunicarse y mencionan un problema de comunicación que tuvieron
y cómo lo resolvieron. Resaltan la importancia de la comunicación en
el trabajo en equipo

COMUNICACIÓN : Escuchamos la opinión de cada uno de los integrantes del grupo,

para comprender el punto de vista de cada uno. Utilizamos por medios de WhatsApp,
zoom, etc. Uno de nuestros mayores problemas es “Exceso de palabras, sin contenido
real”,

ya que muchos decían las cosas que harían, pero no lo cumplieron y tuvimos
dificultades en eso. Tuvimos que restablecer la labor de cada uno nuevamente, la
importancia es aquella que nos ayuda a resaltar y facilitar la coordinación y
productividad en las actividades.

8. Conclusiones:
En conclusión nuestro entrevistado logró el término de su carrera profesional de
Tribución , con excelentes notas. Logrando obtener uno de los primeros puestos y así
desenvolverse en su especialidad, gracias a la universidad César Vallejo que brinda
muchas formas de ayuda, lo cual le sirvió para terminar exitosamente su carrera.
Muestra orgullo de ser Vallejiano y comenta que durante su etapa universitaria obtuvo
buenos docentes que le brindaron muchas enseñanzas.
Para terminar hago mención que en la actualidad la universidad César Vallejo es una
de las mejores universidades por su infraestructura y gran educación que brinda,
también brinda muchas facilidades, programas y beneficios que ofrece, certificaciones
y convenios internacionales
9. Anexos

Tutoría II: Identidad Institucional

Tutoría II: Identidad Institucional
https://drive.google.com/drive/folders/1hcwYoJleR_cooRQL37qqQNBuNJY57KDm
(audios de la entrevista)

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