Ficha Explicamos Por Qué Llueve

1º PRIMARIA
CIENCIA Y
MIÉRCOLES 11 DE
TECNOLOGÍA AGOSTO DEL 2021
Explicamos cómo se producen las lluvias

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
 Plantea el problema. Recuerden que siempre se hace a través de una pregunta. (Pinta la
alternativa)
a. ¿Cómo es la lluvia?
a. ¿Cómo se produce la lluvia?
c. ¿Para qué sirve la lluvia?
PLANTEAMIENTO DE HIPÓTESIS
 Colorea las posibles respuestas y escribe otra si crees necesario, que responda a la pregunta.
¿Cómo se produce la lluvia?
___________________________________
La lluvia se produce La lluvia sucede
porque el calor del sol porque en las nubes ___________________________________
evapora el agua de los se juntan muchas
mares y los ríos. gotas de agua que
___________________________________
luego caen.
___________________________________
_______________________
PLAN DE INDAGACIÓN O ACCIÓN
Escribe las acciones que podrías hacer para comprobar que tus hipótesis son verdaderas.
Marca con una (X) la respuesta.
¿Qué pasos seguirás?

a. Preguntar a mis familiares.
b. Preguntar a mi profesora.
c. Realizar un experimento y leer un texto.
¿Qué materiales necesitarás?
a. Agua, un recipiente transparente con tapa, una silla y fichas de trabajo.
b. Cuaderno de trabajo de ciencia y tecnología.
c. Libro de Ciencia y Tecnología.
ANÁLISIS DE RESULTADOS
1
1º PRIMARIA
CIENCIA Y
MIÉRCOLES 11 DE
Realiza el experimento, lee la ficha informativa y luego registra lo que sucede y responde las
preguntas:
 Realiza la siguiente experiencia para tener una idea del porqué de la lluvia.
 Observa y registra lo que sucede utilizando el cuadro. Escribe lo que ocurre con el agua a
partir de tus observaciones.
Recipiente con agua 1 hora
El agua se calentó, y se observó unas gotitas

de agua en la tapa en forma de vapor.
(EVAPORACIÓN)
2 horas
Se observa en la tapa muchas gotitas

de agua. (CONDENSACIÓN)
3 horas
Se observa que las gotas de agua caen

rápidamente. (PRECIPITACIÓN)
 A partir de lo que has registrado, piensa y responde las preguntas de la tabla.
Preguntas
¿Por qué el agua del recipiente cambió?
1º PRIMARIA
CIENCIA Y
MIÉRCOLES 11 DE
Porque los rayos del sol calentaron el agua y se
convirtió en vapor.
¿Cómo se convirtió en gotas de agua?
El agua comenzó a evaporarse.

Explica, ¿cómo se producen las lluvias?
---------------------------------------------------------------------------------------------------------
 Con apoyo de tu maestra, lee el texto (anexo 1) para conocer cómo se produce la lluvia.
 A partir de la experiencia y lo que leíste responde:
¿En qué se parece la experiencia que hiciste con el agua y lo que has leído en el texto?
1º PRIMARIA
CIENCIA Y
MIÉRCOLES 11 DE
Se parece a como se produce la lluvia, con los tres procesos:

Evaporación, condensación y precipitación. Que viene hacer el
ciclo del agua.
ESTRUCTURACIÓN DEL SABER CONSTRUIDO
 Revisa tus posibles respuestas a la pregunta. ¿Es igual a la experimentación y a la

información que leíste?
Si ( ) No ( x )
 Ahora compara tu respuesta inicial con lo que planteaste después de realizar la experiencia
y leer el texto.
MIS PRIMERAS RESPUESTAS

La nube baja y toma agua

La lluvia se produce
porque el calor del sol de los ríos, sube y los
evapora el agua de los
mares y los ríos.
expulsa.
MIS RESPUESTAS DESPUÉS DEL EXPERIMENTO Y DE LEER

¿Cómo se produce la lluvia? Lee y pega los carteles. 4
1º PRIMARIA
CIENCIA Y
MIÉRCOLES 11 DE
Precipitación
COMUNICA Y EVALÚA
Responde a las preguntas.
 ¿Qué hiciste para saber cómo se produce la lluvia? (En forma oral)
 ¿Cómo se produce la lluvia? Escribe explicando tu respuesta, ayúdate de los carteles.
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ME AUTOEVALÚO
Marca con una (x) según tu desempeño:
CRITERIOS Lo logré Lo estoy Necesito

intentando ayuda
Condensación
Registré datos del experimento realizado y del texto
leído.
Expliqué cómo se produce la lluvia a partir del
experimento y texto que leí.
5
1º PRIMARIA
CIENCIA Y
MIÉRCOLES 11 DE
…………………………………………………………………………..........................
Ten recortado los recuadros y los carteles
La lluvia sucede
porque en las nubes
se juntan muchas
gotas de agua que
luego caen.
La nube baja y toma agua
de los ríos, sube y los
expulsa.

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1º PRIMARIA

Explicamos cómo se producen las lluvias

a. ¿Cómo se produce la lluvia?

c. ¿Para qué sirve la lluvia?

¿Cómo se produce la lluvia?

PLAN DE INDAGACIÓN O ACCIÓN

¿Qué pasos seguirás?

Recipiente con agua 1 hora

El agua se calentó, y se observó unas gotitas

Se observa en la tapa muchas gotitas

Se observa que las gotas de agua caen

Porque los rayos del sol calentaron el agua y se

El agua comenzó a evaporarse.

 A partir de la experiencia y lo que leíste responde:

Se parece a como se produce la lluvia, con los tres procesos:

ESTRUCTURACIÓN DEL SABER CONSTRUIDO

 Revisa tus posibles respuestas a la pregunta. ¿Es igual a la experimentación y a la

¿Cómo se produce la lluvia?

MIS PRIMERAS RESPUESTAS

La nube baja y toma agua

MIS RESPUESTAS DESPUÉS DEL EXPERIMENTO Y DE LEER

Responde a las preguntas.

CRITERIOS Lo logré Lo estoy Necesito

La nube baja y toma agua

de los ríos, sube y los

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