CIENCIA Y TECNOLOGÍA – 10 DE AGOSTO

Explicamos cómo se producen las lluvias

Competencia Propósito Evidencia Criterios de
evaluación
Explica el mundo físico Realizarán algunas hipótesis sobre cómo se Registraran los hallazgos en • Explica cómo se produce la lluvia
basándose en originan las lluvias. Luego, harán un un cuadro. a partir de sus observaciones y
conocimientos sobre los experimento a través del cual observarán Responderán preguntas registros del experimento realizado
seres vivos, materia y qué sucede con el agua que está en un para profundizar en la y de los textos leídos.
energía, biodiversidad, recipiente cerrado y registrarán sus comprensión del
Tierra y universo. hallazgos en un cuadro. experimento

• Después de leer el texto que le contaron a la abuela de Margarita sobre la lluvia, seguirás
aprendiendo más; para ello, te proponemos las siguientes acciones:
- Conversa con tus familiares sobre la siguiente pregunta:

¿Cómo se produce la lluvia?

 Marca las posibles respuestas y explica por qué las elegiste. También, puedes escribir otra que
creas conveniente.
La lluvia se produce porque el calor del La lluvia sucede porque en las nubes se
sol evapora el agua de los mares y los juntan muchas gotas de agua que luego caen.
ríos.

 Observa y lee los pasos que debes seguir para saber si tus respuestas son correctas

¿Cómo se produce la lluvia?

¿Qué necesito?
- Agua, un recipiente transparente con tapa
y una silla.
¿Qué haré?
- Coloca un poco de agua en el recipiente
que has elegido, tápalo y ponlo sobre la
silla en el patio de tu casa o tu ventana
donde reciba la luz y calor del sol.
- El recipiente con agua debe estar allí por
tres horas si es un día soleado; de lo
contrario, necesitarás más tiempo.

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• Observa y registra lo que sucede utilizando el cuadro. Puedes dibujar o escribir lo que ocurre con
el agua a partir de tus observaciones.

Recipiente con agua 1 Hora 2 Horas 3 Horas

 A partir de lo que has registrado, piensa y responde las siguientes preguntas de la tabla
PREGUNTAS RESPUESTAS

¿Por qué el agua del

recipiente cambió?

¿Cómo se convirtió en
gotas de agua?

Explica, ¿cómo se
producen las lluvias?

• Con apoyo de un familiar, lee el siguiente texto para conocer cómo se produce la lluvia.

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 Conversa con tus familiares. ¿En qué se parece la experiencia que hiciste con el agua y lo que
has leído en el texto?
Ordena las silabas con ayuda de tus letras móviles, forma y escribe palabras

CIÓN SA CON DEN

VA CIÓN RA PO E

TA CIÓN PI CI PRE

• Lee las tarjetas y completa en la imagen los procesos de la lluvia. Luego, explica a tus familiares
cómo se produce la lluvia.

Evaporación Condensación Precipitación

Evalúo mis aprendizajes

Criterios Lo logre Lo estoy Necesito
intentando apoyo

Leí textos para conocer cómo se produce la lluvia

Expliqué cómo se produce la lluvia a partir de sus
observaciones y registros del experimento realizado.