PSICOPEDAGOGÍA

ORIENTACIÓN
VOCACIONAL
PROFESORA: YRALA, ANA MARÍA
ALUMNA: ACEVEDO, FIORELLA ANABEL
 ¿QUE ES LA
ORIENTACIÓN
VOCACIONAL?
Es un proceso de ayuda dirigido a una
persona o un grupo de personas en cualquier
aspecto o situación
 Acompaña y Guía
Pueden ser
Procesos de

maduración personal

GRUPAL INVIDUAL

dinamisa apunta a
Es un proceso de
grupos e que la
formación globlal
alumnos, persona
de todos los grupos
padres, se

docentes.autoconozca
 Ámbito Educativo
Es un proceso de Son agentes
ayuda a la formación

individual y grupal en EDUCATIVOS SOCIALES

todos los campos de tutor- orientador

familia
crecimiento profesor
entorno
psicopedagogo
 PRINCIPIOS DE LA
ORIENTACIÓN VOCACIONAL

PREVENCIÓN: implica adelantarse a las dificultades

DESARROLLO: se refiere al desarrollo académico, vocacional

y personal. Requiere de un proceso de construcción para un

proyecto vocacional

INTERVENCIÓN SOCIAL: vinculada a la acción de orientar en

el mundo del trabajo y otras situaciones de la vida

 ROL DOCENTE EN LA
ORIENTACIÓN VOCACIONAL

El docente juega un papel muy importante en el desarrollo

de la orientación, ya que es quien más tiempo pasa con los

alumnos y sirve como modelo frente a ellos mientras realiza

su labor
 CONCLUSIÓN
La orientación vocacional es un proceso de
ayuda continuo a todas las personas, en
todos sus aspectos, con el objeto de
potenciar el desarrollo humano a lo largo de
toda la vida. Implica auto conocernos e
identificar nuestros objetivos de vida