Producto Académico N° 3

ASIGNATURA
Habilidades Comunicativas

Redacción del texto expositivo

Docente: MANUEL ANTONIO ORDOÑEZ CORDOVA Sección:17140 Fecha:

02/10/22

Apellidos y nombres: (en orden alfabético)

1.
2.

INSTRUCIONES: De manera colaborativa escriban un texto expositivo considerando su estructura (1

párrafo de introducción, 2 párrafos de desarrollo, 1 párrafo de conclusión) sobre alguno de los temas
planteados [escoger del archivo: Producto Académico 3 (enunciado)]

LA CONTAMINACIÓN AMBIENTAL POR EL RUIDO

INTRODUCCIÓN

REDACCIÓN DEL PÁRRAFO DE INTRODUCCIÓN

Aquí deben redactar el párrafo de introducción. Este párrafo debe tener cada una de las partes
(marco, enunciación del tema y anticipo de subtemas) y debe ser de un color diferente.

La contaminación atmosférica no es la única que tiene efectos perjudiciales para los seres
vivos del planeta. La contaminación acústica, según la Organización Mundial de la Salud
(OMS), es uno de los factores ambientales que provoca más problemas de salud. Solo en
Europa, según la Agencia Europa del Medio Ambiente (AEMA), causa al año 16.600
muertes prematuras y más de 72.000 hospitalizaciones. Así, la contaminación ambiental
por el ruido, hace referencia al ruido (entendido como sonido excesivo y molesto),
provocado por las actividades humanas (tráfico, industrias, locales de ocio, aviones, etc.),
que produce efectos negativos sobre la salud auditiva, física y mental de las personas. A
continuación, daremos a conocer las causas y consecuencias de la contaminación
ambiental por el ruido.

DESARROLLO

REDACCIÓN DEL PÁRRAFO DE DESARROLLO 1 (SUBTEMA 1)

Aquí redacta el párrafo de desarrollo 1. Cada una de las partes: oración temática (también conocida
como idea principal) y 3 oraciones de apoyo o también denominadas ideas secundarias, cada idea
debe ser de un color diferente. No olvides destacar los conectores.

La contaminación ambiental por el ruido puede proceder de múltiples fuentes, pero

 Comunicación y Argumentación

a continuación repasamos las principales. Primero, el tráfico automovilístico, el

principal foco de ruido en las ciudades es el generado por los automóviles. Por
ejemplo, el claxon de un coche produce 90 dB y el de un autobús 100 dB.
Asimismo, el tráfico aéreo, el principal foco de ruido en las ciudades es el generado
por los automóviles. Por ejemplo, el claxon de un coche produce 90 dB y el de un
autobús 100 dB. Por otro lado, las obras de construcción, a construcción de un
nuevo edificio, un nuevo parking o el reasfaltado de una acera provoca ruido. Por
ejemplo, un martillo neumático suena a 110 dB. También, la restauración y ocio
nocturno, los bares, los restaurantes y las terrazas que se montan en el exterior
cuando llega el buen tiempo pueden llegar a superar los 110 dB. En este apartado
también entraría el ruido de pubs y discotecas. Por último, el ruido que generan los
animales puede pasar desapercibido, pero los ladridos y aullidos de un perro, por
ejemplo, pueden rondar los 60-80 db.

REDACCIÓN DEL PÁRRAFO DE DESARROLLO 2 (SUBTEMA 2)

Aquí redacta el párrafo de desarrollo 2. Cada una de las partes: oración temática (también conocida
como idea principal) y 3 oraciones de apoyo o también denominadas ideas secundarias, cada idea
debe ser de un color diferente. No olvides destacar los conectores.

El ruido excesivo y constante, más allá de los lógicos efectos negativos sobre la
audición —tinnitus o sordera—, puede provocar otros problemas en la salud
humana, especialmente entre los más jóvenes y los más mayores. En primer lugar,
los psicopatológicos, la agitación respiratoria, aceleración del pulso, aumento de la
presión arterial, dolor de cabeza y, ante sonidos extremos y constantes, gastritis,
colitis o incluso infartos. En segundo lugar, los psicológicos, el ruido puede provocar
episodios de estrés, fatiga, depresión, ansiedad o histeria tanto en seres humanos
como en animales. En tercer lugar, el sueño y conducta, un ruido por encima de los
45 dB impide conciliar el sueño o dormir correctamente —recordemos que lo ideal
según la OMS es no exceder los 30 dB—. Esto puede influir, a posteriori, en nuestra
conducta provocando episodios de agresividad o irritabilidad. Por último, la memoria
y la atención, el ruido puede afectar a nuestra capacidad de concentración, lo que al
tiempo puede provocar bajo rendimiento. También a la memoria, por ejemplo, a la
hora de estudiar.

CONCLUSIÓN

REDACCIÓN DEL PÁRRAFO DE CONCLUSIÓN

Aquí redacta el párrafo de conclusión. Cada una de las partes (síntesis del contenido y reflexión
final) debe ser de un color diferente.
En síntesis, la contaminación ambiental por ruido, es aquella alteración directa o
inmediata, que no se acumula y mucho menos se traslada. Sino que el exceso de
ruido impacta especialmente sobre un ambiente especifico, la biodiversidad y la
calidad de vida de todas las personas. Entre sus principales características se
destacan que ésta se origina, tanto por factores humanos como naturales, sobre un
área determinada de la sociedad. Por ello, es importante conocer las principales
soluciones, pues destacan las preventivas para evitar sus causas. Y las curativas,
para contrarrestar los efectos que esta produce sobre la vida en el planeta tierra.

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 Comunicación y Argumentación

Referencias bibliográficas (Lista de fuentes consultadas y usadas para la redacción del

texto)

Si la fuente es un libro:

Barreto Gómez, K., & De León Barrios, G. (2009). Evaluación de la contaminación

acústica en intersecciones de la ciudad de Cartagena. Colombia: Editorial
International Thomson Editores.
Si la fuente es un artículo periodístico:
El país (14 de diciembre 2021). Francia instala radares sonoros para limitar el ruido de
motores. https://elpais.com/clima-y-medio-ambiente/2022-01-06/francia-
instala-radares-sonoros-para-limitar-el-ruido-de-motores.html

Si la fuente es archivo de video:

Minam Educa (16 de febrero de 2020). El ruido: Su impacto en la sociedad y mitigación
[Archivo de video]. YouTube. https://www.youtube.com/watch?v=dQJ-
GKFv1e4&ab_channel=MINAMEDUCCA

EVIDENCIAS:
En esta parte deben adjuntar las evidencias (capturas de imagen) de las coordinaciones
grupales realizadas.

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