ACTIVIDAD 4.

- Experiencias de práctica docente “La práctica

docente. Un sentido desde los significados”

Durante la etapa de ser docente suelen establecerse diferentes significados,

pero dentro de dicha lectura nos hace mención respecto a orientar la labor
de quienes la ejercen, es decir, los docentes contribuyen al eje central de la
práctica docente siendo así que los significados se pueden definir como una
manifestación de manera posible ante la práctica que realizan los
profesores.

Podemos caracterizar a una práctica docente por ser dinámica nunca dejar
de tener cambios siempre viendo por el bien de los estudiantes, también
contextualizada y compleja ya que el entender o comprender no se puede
dar al momento si no es necesario tiempo y a su vez espacio pensando en
el salón de clases, si bien algunos maestros se preocupan por el espacio en
cuestión de ambientarlo para que así surja un motivador e interés por parte
de los alumnos.

El dejar de ser un mediador para convertirse en un mediador activo que

atribuya a su propia teoría se le puede denominar que es un profesional
activo, siendo que la práctica docente contribuya a un punto de
convergencia de los diferentes elementos institucionales de la educación.

Nos podemos preguntar en qué lugar se podría llevar a cabo una práctica
docente, pues bien, se puede lograr desarrollar en cualquier escuela, la cual
represente para el docente un espacio o lugar de socialización e
interacción entre todos no siendo protagonista solamente el docente si no
padres de familia, alumnos y autoridades educativas.

El docente logra percibir a su práctica docente como un conjunto de

acciones intencionadas llevando a su vez un objetivo o un fin común en este
aspecto se relaciona el diseñar su planeación con un objetivo alcanzable.
Si bien existen una diversidad de como ejercer la docencia de acuerdo a
los significados que sobre la práctica se construye cada uno de los
docentes. A través del tiempo y la interacción entre los docentes y la
escuela, un centro de interacción precisamente es la escuela y no
solamente en el aula sino también a través de los mismos docentes quienes
comparten sus propias experiencias docentes, conocimientos asiendo así
una gran interacción.

La cual puede llegar a notarse en la manera de como cada uno de nosotros

como maestros muestra cambios contantes ya sea en su manera o forma
de trabajo no siendo un maestro tradicionalista, dedicando espacio y
tiempo para poder lograr así una mayor interacción entre la comunidad
escolar.