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F095-01 - Diseño de Curso - Técnicas de Cocina Nacional
F095-01 - Diseño de Curso - Técnicas de Cocina Nacional
F095-01 / 18/11/2023
2 Objetivo de la asignatura:
Proporcionar a los estudiantes un conocimiento profundo y práctico de la diversidad culinaria de
Colombia, incluyendo ingredientes, técnicas, tradiciones y platos representativos. A través de esta
asignatura, se busca promover la preservación y el enriquecimiento de la herencia gastronómica del país,
capacitar a los estudiantes para preparar platos auténticos y de alta calidad que reflejen la riqueza cultural
y culinaria de Colombia, y prepararlos para destacarse en la industria gastronómica a nivel nacional e
internacional, contribuyendo a la promoción y difusión de la cocina colombiana.
Dirección: Cra. 47B # 12- 07, Barrio La Esperanza 1ra Etapa – Villavicencio.
DISEÑO DE CURSO
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4 Actividades sugeridas:
❖ El estudiante debe realizar una infografía, eligiendo una región de Colombia, mostrando al menos
1 ingrediente autóctono de esta región y una preparación representativa, sus componentes,
características y método de preparación.
❖ El estudiante diligencia un formato de evidencias de todas las técnicas y preparaciones vistas
durante su proceso formativo.
❖ El estudiante realiza un menú de degustación de 2 tiempos, eligiendo una región de Colombia
específica, en donde al menos uno de los tiempos a presentar deberá ser una propuesta personal
utilizando algunos ingredientes específicos de la región escogida.
Las notas serán ponderadas entre 0 y 5.0 y la nota mínima aprobatoria es de 3.5
En este sentido La Escuela de Gastronomía y Alta Cocina El Gran Chef establece como estrategia
pedagógica tres cortes evaluativos que permitan tanto el seguimiento pertinente del proceso como la
evidencia de la competencia alcanzada.
Primer corte: Este se desarrollará entre la semana 1 y la semana 6 del periodo académico, allí se
tendrán en cuenta las actividades planteadas por el docente y el ejercicio evaluativo que en total
acumularán un peso porcentual del 30% dentro de la calificación final.
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DISEÑO DE CURSO
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Segundo corte: Este se desarrollará entre la semana 7 y la semana 12 del periodo académico, allí se
tendrán en cuenta las actividades planteadas por el docente y el ejercicio evaluativo que en total
acumularán un peso porcentual del 30% dentro de la calificación final.
Tercer corte: Este se desarrollará entre las semanas 13 y 18 del periodo académico, allí se
desarrollarán actividades de evidencia de desempeño planteadas por el docente y la actividad
planteada dentro del diseño del curso, la calificación de esta última actividad siempre tendrá un
peso porcentual del 70% dentro de la calificación del corte. La calificación total de este corte tendrá
una representación del 40% dentro de la calificación final de curso.
Toda actividad evaluativa dentro del instituto debe ser, pertinente, evidenciable, alcanzable, ajustada
al nivel de formación y la complejidad del curso, debe dejar evidencia de su aplicación y calificación y debe
tener un instrumento para su calificación.
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DISEÑO DE CURSO
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NIVEL DE
DESEMPEÑO DESCRIPCIÓN DEL NIVEL NOTAS
MUY El estudiante cumple a cabalidad con las características de la preparación y
4,5 - 5,0
SUPERIOR cumpliendo con cada uno de los indicadores de la matriz.
El estudiante cumple parcialmente, con las características de la preparación,
SUPERIOR 4,0 - 4,4
faltando muy poco para cumplir a cabalidad con los objetivos de la sesión.
El estudiante cumple con lo justo para cumplir con los objetivos de la preparación,
teniendo algunas falencias técnicas y argumentativas, las cuales generan una
MEDIO 3,5 - 3,9
pequeña alerta, en donde se sugiere más compromiso y estudio para seguir
mejorando y llegar a la excelencia.
El estudiante no cumple con los estándares de la preparación, cometiendo errores
BAJO en la argumentación de su plato, y falencias en las técnicas mínimas para la 2,3 – 3,4
preparación.
El estudiante no cumple con ninguna de las características de la preparación, se le
MUY BAJO recomienda más compromiso académico y actitudinal, para cumplir con los 0,0 - 2,2
objetivos de la materia.
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DISEÑO DE CURSO
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❖ Uso Maquinaria y utensilios de cartagenera, arroz de coco frito Es responsable dinámico en cada
cocina. (titotte) y plátano en tentación uno de los procesos que realiza.
❖ Operaciones básicas de cocina. Jugo de mango de azúcar, chivo
guisado en leche de coco, Honesto en la aplicación de lo
REGIONES DE LA COCINA sancocho de frijol cabecita negra teórico a lo práctico.
COLOMBIANA Enyucado, limonada de patilla.
❖ Región atlántica y caribe. Ordenado en su presentación
❖ Región pacífica. Realiza preparaciones de la cocina personal y sitio de trabajo.
❖ Valle del Cauca. colombiana de la región pacífica y
❖ Región andina. del Valle del Cauca. Colabora en la organización de los
❖ Región cundiboyacense. equipos e insumos para realizar las
❖ Santanderes. Marranitas, aborrajados, tostadas practicas.
❖ Eje cafetero. de plano y hogao, cazuela de
❖ Orinoquia. mariscos con chontaduro, chuleta Asume la responsabilidad del uso
❖ Llanos orientales. valluna, atollado, lulada, champús adecuado de equipos y utensilios
❖ Empanadas. Cola endiablada en salsa criolla, de cocina.
❖ Fritos del caribe. papas chalequeadas con salsa de
❖ Huila y Tolima, tamales y ají picante, arroz clavado, Aprecia la importancia del uso de
hayacas. encocado de camarón. los equipos de acuerdo con el
❖ Arepas. laboratorio a realizar.
❖ Embutidos. Realiza preparaciones de la cocina
❖ Menú colombiano. colombiana de la región Andina y Cuidadoso en el manejo de los
Bogotá D.C. equipos.
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DISEÑO DE CURSO
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Cocido boyacense
Arroz blanco
REGIÓN CUNDIBOYACENSE
Arepa boyacense
Jugo de feijoa
Mute Santandereano
Lengua en salsa
SANTANDERES
Arroz con fideos
jugo de borojó
8
Pepitoria
Cordero asado
SANTANDERES
Arepa santandereana con chicharrón
Refajo
VISITA SECTOR PRODUCTIVO Visita lechonería sector productivo
Bandeja Paisa con frisol y arepa antioqueña
9
EJE CAFETERO Mazamorra
Salpicón
Mondongo
Arepa paisa
EJE CAFETERO
Natilla
10 Jugo de Piña
Patarashca
ORINOQUIA Capón de Auyama
Jugo de arazá
Amarillo al monseñor
Cachama sudada
LLANOS ORIENTALES
Postre del meta
11 Bebida del meta
Sancocho trifásico a leña
LLANOS ORIENTALES Arroz con mollejas
Guiso
Visita al sector productivo, ASADERO
LLANOS ORIENTALES
MAMONA
12 Canasta Sorpresa
Parcial Segundo Corte Parcial Teórico Práctico
Segundo Corte
Empanada bogotana (arroz)
Empanada colobiana (papa)
13 3 EMPANADAS
Empanada de pipian
Salsas de ají
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Arepa de huevo
FRITOS DEL CARIBE Carimañolas
Empanadas de queso
Tamal y hayaca visita del experto o visita al
Visita del experto
sector productivo
14 Arepa de peto
AREPAS Arepa de choclo
arepas rellenas
Morcilla
EMBUTIDOS Chorizo
15 Longaniza
Arroz con pollo
MENÚ COLOMBIANO
Chips de papa
Viudo de capaz
MENÚ COLOMBIANO Bocachico en zumo de coco
Cazuela de mariscos
16
Hígado encebollado
MENÚ COLOMBIANO Changua
muchacho relleno
Pollo sudado
carne en Bistek
MENÚ COLOMBIANO
Arroz Blanco
Papa al Vapor
17
Mojarra frita
arroz con coco
MENÚ COLOMBIANO
Patacón
Ensalada de tomate y cebollas
Canasta Sorpresa
Parcial Tercer Corte Parcial Teórico Practico
Tercer Corte
18
Repaso teórico para el parcial final de
REPASO
cocina básica
Repaso - Asesoría
Asesoría para la presentación practica final
8 Requerimientos
8.1 Ambiente de aprendizaje
❖ Aula de clase.
❖ Laboratorio de cocina.
@escuelagranchef- @ahjinternationalservice El Gran Chef – Villavicencio.
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❖ Almacén.
❖ Trabajo autónomo.
9 Referentes bibliográficos
❖ Comunidades étnicas en Colombia, p.p, 89 y 102.
❖ Garavalia, j, (2005) américa latina de los orígenes a la independencia. Pp., 53
❖ El tiempo, e (2011), acerca de la cocina colombiana.
❖ Lambert, o. (1998) cocina latinoamericana.
❖ Parra, d. (2005) comunidades étnicas en Colombia. p.p,102
10 Control de cambios
Elaboró Revisó
Nombre: Andrés Felipe Cruz Moreno Nombre: Andrés Felipe Cruz Moreno
Cocinero y Pastelero Profesional Cargo: Coordinador Académico
Fecha: 18/11/2023
Dirección: Cra. 47B # 12- 07, Barrio La Esperanza 1ra Etapa – Villavicencio.