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Colegio del Santo Ángel

Coordinación Académica

PENTACIDAD

NTMP 001

AGENDA ESCOLAR

GRADO: Noveno FECHA: agosto 20 de 2021


ÁREA: Matemáticas TRIMESTRE: TRES

TEMA: PROBLEMAS CON ECUACIONES SIMULTANEAS Y FUNCION CUADRATICA.

OBJETIVO: Plantear y solucionar problemas de aplicación con ecuaciones simultaneas con dos incógnitas-
funciones cuadráticas.

COMPETENCIA PROYECTO DE VIDA # 8. Analizo críticamente las acciones u omisiones personales y ajenas

COMPETENCIA MATEMATICAS # 8. Analizo críticamente las acciones u omisiones personales y ajenas cuando
trabajo en los modelos cuadráticos.

RETO DE APRENDIZAJE: Apuntarle a la excelencia desarrollando las actividades planteadas con


responsabilidad y dedicación.

CAPACIDAD: Valoración
VALOR: Análisis

PAUTA DE CONVIVENCIA: Atender a las explicaciones y tener presente las indicaciones dadas en clase.

PROBLEMAS CON ECUACIONES SIMULTANEAS Y ECUCION


CUADRATICA.
INDICACIONES: Finalizando el bloque de clase enviar estas evidencias de manera organizada por
nueva entrega de Santillana.

- Resolver los siguientes problemas mostrando el debido proceso de solución y comprobación

1. La suma de dos números es 1529 y su diferencia es 101. Hallar los números.


2. Un cuarto de la suma de dos números es 45 y un tercio de su diferencia es 4. Hallar los
números.
3. Si a los dos términos de una fracción se resta 3, el valor de la fracción es 1/3 y si a los dos
términos se aumenta en 5, el valor de la fracción es 3/5 Hallar la fracción.
4. Dos números están en la relación de 5 a 6, si el menor se aumenta en 2 y el mayor se disminuye
en 6 la relación es de 9 a 8. Hallar los números.

- Indagar en el texto virtual de Santillana o en otras fuentes de consulta los siguientes


enunciados.

5. Consultar la definición de modelo cuadrático dando 2 ejemplos.


6. Que es una función cuadrática.
7. Enunciar las características fundamentales dando 2 ejemplos.
8. Existe alguna semejanza o diferencia entre función y ecuación cuadrática
9. Cuáles son las características fundamentales de la ecuación cuadrática.

- Ingresar al texto virtual de Santillana y solucionar las siguientes actividades: pagina 94


modulo 3.1. Actividad de la página 10.

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