SabedraCIENTÍFICA Romero La pedagogía Ponerles algún *Se ha dedicado con Vielka Belén Tipos científica es la de pedagogía tipo de actividad particular empeño al 26/septiembre/2022 que se basa en en la cual se estudio individual del niño para determinar los datos desenvuelvan sus actitudes. ¿Cómo exactos que le por ejemplo concibe el niño? aportan la hacer una ¿Qué ideas percibe pedagogía actividad con más fácilmente? experimental y la alguna serie de ¿Qué clase de labor psicología del preguntas que te puede ejecutar con niño en todas van a ayudar a mayor acierto? ¿Cuáles son las sus formas. Su saber que tipo de tareas que superan su desarrollo aprendizaje tiene alcance? depende de los el alumno ya sea *En los diferentes avances de las visual, auditivo o períodos de su ciencias. Por kinestésico. evolución, el niño no supuesto, no se desarrolla siempre excluye el factor del mismo modo y personal por tanto no es, en aportado por el todo tiempo, apto educador, sobre para el mismo trabajo. quien recaerá *A este respecto, es siempre la de suma importancia preocupación observar sus por la períodos de intenso presentación de desarrollo físico para los no cansarle entonces conocimientos. con un trabajo intelectual excesivo. DIFERENCIAL Conjunto de Si se tiene a un *La pedagogía procedimientos alumno que tal diferencial estudia las pedagógicos que vez, no hace diferencias cognitivas afectan cada trabajos o le y disciplina de cuesta emocionales/afectivas enseñanza. concentrase que requieren una Aquella que nosotros como intervención didáctica permite tener en docentes específica. cuenta las tenemos que *En la pedagogía debilidades y detectar el diferencial se carencias de problema y a raíz consideran las algunos de esto cual sea diferencias alumnos, en trabajar con el psicológicas, tanto particular niño para que individuales como algunas tenga un buen grupales producidas dificultades de desempeño en el por causas rápida aula y sus biológicas, sexo, recuperación actividades así edad, herencia. dentro del nivel mismo si *La Pedagogía