INF.

NUMERO: II

NOMBRE: Angelo Bracho

AÑO:2024

N.PROFESOR: JORGE ELIECER

FLOREZ TAMARA

GRADO:9
CURSO:B

TEMA: Dimensión ética de la cultura

y de los actos humanos.La praxis
humana, responsable y
transformadora de la realidad.

MATERIA:RELIGIÓN
 INTRODUCCIÓN

El texto aborda la división del acto humano en

términos de moralidad, destacando su relación
con la ley moral y los elementos que lo
componen, como la advertencia, la ignorancia y
los obstáculos que pueden afectar la libre
elección de la voluntad. Se discuten los
elementos que determinan la moralidad del acto,
como el objeto, las circunstancias y la finalidad,
así como la ilicitud de obrar solo por placer.
También se explora la libertad humana como la
capacidad de elegir entre el bien y el mal,
enfatizando su orientación hacia Dios y su papel
en el crecimiento en virtud o el pecado.
 OBJETIVO
● 1. Comprender los principios fundamentales de la moralidad humana.
● 2. Analizar la relación entre la ley moral y la conducta humana.
● 3. Identificar los elementos constitutivos del acto humano desde una
perspectiva moral.
● 4. Reconocer la importancia de la advertencia en la evaluación de la
moralidad de un acto.
● 5. Explorar cómo la ignorancia puede influir en la responsabilidad moral
de una acción.
● 6. Reflexionar sobre los obstáculos que pueden obstaculizar la libertad
de elección humana.
● 7. Discernir la relevancia del objeto, las circunstancias y la finalidad en la
moralidad de un acto.
● 8. Evaluar por qué la búsqueda del placer como fin último puede ser
moralmente problemática.
● 9. Analizar el concepto de libertad humana y su relación con la
moralidad.
● 10. Reflexionar sobre cómo la libertad humana puede orientarse hacia el
bien o el mal y su impacto en la vida moral.
 desarrollo
1. MOMENTO PARA DESPERTAR: Reflexiona sobre las siguientes
frases:
2. MOMENTO PARA CONSTRUIR: Lee el siguiente texto:

3. MOMENTO PARA COMPARTIR: Después de haber leído la información

realiza las siguientes actividades:

A. Responder interrogantes. Después de leído los textos respondo los

siguientes interrogantes:

1. ¿Qué te dice el texto? R/=Un acto humano es una acción voluntaria

realizada por una persona que implica la elección deliberada de un curso de
acción

2. ¿Cuáles son las problemáticas que a nivel religioso plantea el texto?

R/=han sido una constante a lo largo de la historia de la humanidad,
generando tensiones y divisiones entre diferentes comunidades y
sociedades
3. ¿Qué son los actos humanos?
R/=Un acto humano es una acción voluntaria realizada por una persona
que implica la elección deliberada de un curso de acción. Estos actos están
motivados por la voluntad y la conciencia y están sujetos a juicios morales y
éticos.
3. ¿Cuál es la diferencia entre acto del hombre y acto humano? R/=Los
actos humanos se relacionan con el obrar y los actos del hombre están
relacionados con el hacer.
● Los actos humanos son modificables en la aprehensión de los valores
y los actos del hombre no se pueden modificar con relación a los
criterios morales.
● Los actos humanos se involucran en la ética y los actos del hombre
se relacionan con la fisiología.
● Los actos humanos están basados en la coercibilidad y los actos del
hombre se establecen en la incoercibilidad.
● Los actos humanos son multilaterales y los actos del hombre son
unilaterales.

4. ¿Qué se necesita para que exista un acto humano completo? R/=Cada

individuo dentro de la sociedad debe actuar según lo establece la ley de su
país y según son los juicios morales autónomos de cada persona e incluso
deberá tomar en cuenta en un previo análisis sobre las consecuencias
beneficiosas de sus actos para aportar al bien común.

5. ¿Qué situaciones limitan los actos humanos?

R/=Acto humano. Estudiar. Mentir. Hacer ejercicio. Limpiar. Ayudar a
alguien que lo necesita. Conversar con alguien. Leer un libro.

B. Subrayo las ideas centrales en el texto: A medida que lea use la técnica
del subrayado para hacer comprensión de los textos.

R/=Para mí la idea central es cuando nos explican sobre los limitantes

del acto humano completo y sobre qué es la praxis
C. Busco los términos desconocidos: En el texto hay muchos términos
desconocidos para ti, subrayarlos y consultar su significado.

R/=
corrompido: lo que significa que indica una acción que ha ocurrido en
el pasado y está completa
pecaminoso:Que está o parece contaminada de pecado

praxis: La palabra praxis proviene del griego y se traduce como 'acción' o

'práctica'. Suele usarse en el ámbito profesional y académico

abstracción: se refiere al análisis y representación de los elementos plásticos

de composición apartados de los referentes figurativos

D. Elaboró sopa de letra: Después de haber resaltado los

términos desconocidos y consultado su significado, elaboró sopa
de letra. R=
A O L E Q O W P QNP P L C V

B K P E C A M I NOS O K O F

S E T O N C E EQWTIVGU Q J R R

T Y N S A D T N FHY W H R C

R P E Q R F D E G O D

A E I U T V S T DJT R F M E

C R E E O A T Y SKR T F P X

C O S P S C V OSLE Y D I S

IBEAYYTUDÑWUSDWOUTPRAXISYOFAOQNOMY

DEGIUQDFVOAÑMATERDTTZXCBKZ

E. Observó y explicó Imágenes: Observó y explicó cada una de las imágenes que
aparecen en el texto.
R/= Las imágenes me explican cosas sobre el acto humano y sus límites, su
precauciones etc…

F. Leo y explicó caricaturas: lee las siguientes caricaturas y explica el mensaje

que expresa:

R/=

la imagen expresa que como es que una persona se quiere pensionar

si está en la flor de la vida
 Esta imagen explica que hay personas q prometen cosas que
después o no puede cumplirlas o no las quieren cumplir

R/= esta imagen me da a explicar que hay gente que paga o

prefieren que las otras personas le hagan las cosas

G. Consultar y resolver crucigrama: Consulto y resuelvo el siguiente crucigrama

H. Resuelvo preguntas TIPO ICFES: En el siguiente Tes, encuentras algunas preguntas relacionadas con el tema
trabajado, resuelve el siguiente cuestionario en la hoja de respuesta que aparece al final de este cuestionario
I. Resuelvo sopa de letra: resuelve la siguiente sopa de letras:
 conclusión
En conclusión, la comprensión de los principios
fundamentales de la moralidad humana, así como la
reflexión sobre la relación entre la ley moral y la conducta
humana, son elementos clave para una vida ética y
moralmente responsable. A través del análisis de los
elementos constitutivos del acto humano, la evaluación de
la responsabilidad moral y la consideración de los
obstáculos a la libertad de elección, podemos desarrollar
una mayor conciencia de nuestras acciones y sus
implicaciones éticas. Es crucial reconocer la importancia
de la libertad humana en la búsqueda del bien y la virtud, y
reflexionar sobre cómo nuestras decisiones impactan no
solo en nuestra propia vida, sino también en la sociedad
en general. Al profundizar en estos temas, podemos
cultivar una mayor sensibilidad moral y contribuir
positivamente al bienestar de nosotros mismos y de los
demás en la comunidad.