UNIVERSIDAD SAN LORENZO

Facultad de Postgrado

Alumno: Francisco Enmanuel Roa

Programa: Didáctica Universitaria

Fecha: 16-01-24

Prof: Francisca Saucedo

Asignatura: Ética y Desarrollo Profesional

T.P: 15

GUIA DE TRABAJO Nº 2/2024

Unidad I: Introducción

Lee, analiza e interpreta el contenido del Libro de Juan Rodríguez

Ruiz, luego desarrolla las actividades propuestas

Actividades

1. Cita las características del acto humano como acto libre y su

calificación moral.

a- La moralidad es propia y exclusiva del obrar humano: es el único ser

que puede cumplir libremente con sus actos, con el fin último u orden moral
que le corresponde.
 b- El acto humano se caracteriza por ser libre. La libertad es la
capacidad de la voluntad de moverse por sí misma al bien que la razón le
presenta o la indeterminación intrínseca

de la voluntad para querer o no algo, o querer esto o aquello.

c- El acto humano procede de la inteligencia y de la voluntad. Desde el

punto de vista operativo, primero es la inteligencia, pues es la que conoce el fin
y lo muestra a la voluntad quien elige alcanzarlo o no.

2. ¿Cómo determinamos que un acto es bueno o malo?

Esto podemos determinar con el acto de la moralidad, primero conocer

ese mismo acto para poder juzgar si un acto es bueno o malo atendiendo el
objeto, el fin y la circunstancia con que ocurrió.

3. Enumera tres elementos básicos para emitir un juicio moral.

a. El objeto

b. El fin

c. La circunstancia

4. Describe brevemente los 3 elementos citados.

a. El objeto. Lo que persigue la acción es «objetivo». Se trata de

aquello a lo que la acción tiende de suyo. Considerándolo en su relación con la
norma moral, es lo que la misma acción persigue.

b. El fin. Lo que persigue el sujeto es «subjetivo», es decir, es lo que el

sujeto quiere lograr por medio de la acción que realiza.

c. La circunstancia. En el orden moral, las acciones humanas no

agotan su bondad en el objeto moral. Las circunstancias que son «accidentes»
modifican el objeto moral.

5. Explica desde tu perspectiva: La moral orienta las acciones

voluntarias.
 La moral desempeña un papel fundamental al orientar las acciones
voluntarias de los individuos. Este concepto se refiere a un sistema de valores,
principios y normas que guían el comportamiento humano en la sociedad.
Cuando hablamos de acciones voluntarias, nos referimos a aquellas decisiones
y comportamientos que son realizados de manera consciente y deliberada,
donde la persona elige actuar de cierta manera.

La moral actúa como una brújula interna que ayuda a las personas a
distinguir entre lo que está bien y lo que está mal. En situaciones donde se
presentan dilemas éticos o se deben tomar decisiones importantes, la
moralidad influye en la elección final. Proporciona un marco de referencia para
evaluar las consecuencias éticas de nuestras acciones y contribuir a la
formación de la conciencia moral.

La conciencia moral, relacionada estrechamente con la moral, implica

la capacidad de discernir entre lo correcto y lo incorrecto. Cuando las personas
actúan de acuerdo con sus valores morales, experimentan un sentido de
integridad y satisfacción moral. Además, la moralidad también está vinculada a
la responsabilidad personal. Las personas suelen considerarse responsables
de sus acciones, especialmente cuando estas son el resultado de elecciones
conscientes.

6. ¿En qué consiste la Intención?

La intención consiste en un movimiento de la voluntad hacia un fin,

mira el término del obrar. Está ligada a la fuente voluntaria de la acción y por
determinarla en razón del fin, es un elemento esencial en la calificación moral
de la acción.

7. Explica en que consiste la conciencia moral.

La conciencia moral consiste en el núcleo mas secreto y sagrario del

hombre, en donde, la voz resuena en lo más profundo del corazón. El hombre
tiene una ley inscrita por Dios en su corazón, llamándole siempre a amar y a
hacer el bien y evitar el mal.

8. Define Virtudes.
 Según San Agustín la virtud es como un buen hábito consonante con
nuestra naturaleza.

Las virtudes son las potencias o facultades que permiten al hombre

realizar ciertas cosas de determinadas maneras. (Rodríguez, 2004, p. 17).

9. Cita las virtudes fundamentales del ser humano.

La respuesta es afirmativa. Hay virtudes fundamentales, llamadas por

lo mismo cardinales (del griego cardo, que significa gozne o quicio), que
«sostienen» a las restantes a modo de cimientos. Son cuatro: prudencia,
justicia, fortaleza y templanza.

10. Pregunta personal: Destaca tu principal virtud. Fundamenta tu

respuesta (puedes dar un ejemplo cuando pones en práctica esa virtud)

La empatía es una cualidad que consideramos fundamental. La

capacidad de comprender y compartir los sentimientos de los demás puede
fortalecer las conexiones interpersonales y contribuir a un ambiente más
compasivo y colaborativo.

Ejemplo: Imagina que un colega está atravesando un momento difícil

personal y ha estado ausente en el trabajo. En lugar de juzgar su rendimiento o
expresar frustración, aplique la empatía al intentar comprender sus desafíos.
Podría acercarme para ofrecer apoyo, escuchar sin juzgar y colaborar para
encontrar soluciones que le permitan superar sus dificultades. En este caso, la
empatía no solo beneficia al colega, sino que también fortalece la relación y
crea un ambiente de trabajo más comprensivo y solidario.