INFORME DE

RESULTADOS DE
APLICACIÓN DE LA
GUÍA DE PRÁCTICAS

Apren
dizaje
Práctic
o
Experi
mental
 N° del
Informe de Resultados de aplicación de la Guía de Reporte
Prácticas 6

Datos Generales
NOMBRE DE LA
PRÁCTICA ORFANATOS DE CHINA
CIENCIAS
SOCIALES,
EDUCACIÓN PSICOLOGÍA PSICOLOGÍA
FACULTAD COMERCIAL
CARRERA ASIGNATURA
EN LÍNEA DIFERENCIAL
Y
DERECHO.
PROFESOR DE AMBIENTE O
PRÁCTICA LABORATORIO
TIEMPO ASIGNADO Tipo APE
UNIDAD: 4 TEMAS:
FECHA DE INICIO FECHA FIN 7/SEPT/2021

Individua
X
TIPO DE PRÁCTICA l CANTIDAD DE
(Marque la opción) ESTUDIANTES
1
Grupal

NOMBRE DEL O LOS ESTUDIANTES:

1. Sonia Esmeralda Morales Vélez. 2.

3. 4.

5. 6.

Desarrollo de la Práctica
UNIVERSIDAD ESTATAL DE MILAGRO
FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES,
EDUCACIÓN COMERCIAL Y DERECHO.

CARRERA: PSICOLOGÍA EN LÍNEA

ASIGNATURA: PSICOLOGÍA DIFERENCIAL.

TEMA: LOS ORFANATOS EN CHINA.

SEMESTRE: 3ro. PARALELO: “C1”

AUTOR: SONIA ESMERALDA MORALES VÉLEZ.

DOCENTE: Psic. ISABEL VALDIVIESO. MSc.

QUITO, 7 DE SEPTIEMBRE DE 2021.

 LOS ORFANATOS EN CHINA.

BREVE RESEÑA HISTORICA

El caos y el hambre llegaron a China con el fallido plan económico, social y

político llamado el Gran Salto Adelante, entre los años 1958 y 1961. El objetivo
de este plan era la colectivización, la destrucción de la propiedad privada y
conseguir una transformación de la tradicional economía agraria para ir hacia
una rápida industrialización. Pero la fórmula fracasó de manera estrepitosa: se
calcula que en ese período que murieron entre 15 y 55 millones de personas
como consecuencia de la severa escasez de alimentos entre los campesinos
chinos. (Balbiani, 2021).

Fue la peor hambruna de la historia de China. Para 1961 la población

descendió como consecuencia de estas muertes, entre 1963 y 1966 las
autoridades retomaron algunas de las medidas para controlar el crecimiento
poblacional. Fue, entonces, que se fomentó los llamados “casamientos tardíos”
con lo cual se consiguió bajar la natalidad a la mitad. (Balbiani, 2021).

En el año 1972, el partido comunista chino decidió que era una cuestión de
prioridad nacional limitar los nacimientos, y empezaron a distribuir masivamente
anticonceptivos entre los habitantes, ya que temían una inminente explosión
demográfica. A mediados de esa década impusieron controles a la cantidad de
hijos que podía tener cada familia, en zonas urbanas se recomendaba dos, en
las rurales entre tres y cuatro. Eso tampoco funcionó. (Balbiani, 2021).

Las autoridades pensaron que de no corregirse esto a tiempo, el país se

volvería insostenible. No podrían tener programas de desarrollo ni de
modernización. Había que estabilizar la población hacia el año 2000, con un
máximo de 1200 millones de habitantes. Pero la población ya estaba llegando a
los mil millones y se dieron cuenta que los programas anteriores no habían
dado resultado. Pronosticaban que en el medio del próximo milenio
sobrevendrían terribles hambrunas y duras batallas por la comida. (Balbiani,
2021)
Las recomendaciones de los expertos de todo el mundo era que había que
detener, de cualquier manera, el crecimiento poblacional exponencial. Así fue
que el máximo líder en 1979 llegó a una decisión crucial y fue quien tomó una
drástica y polémica medida: la política de un solo hijo. Y, por sobre todas las
cosas, la regla debía cumplirse a rajatabla. Estaban convencidos de que con
estas medidas alivianarían los graves problemas sociales y ambientales.
(Balbiani, 2021)

Así fue que se instauró en 1979 una política de control de natalidad para
reducir su superpoblación. Se conoció como Ley del Hijo Único, ya que se
estableció que las parejas debían tener un solo descendiente, caso contrario
debían pagar una multa. Esto provocó que muchas familias pobres practicaran
abortos clandestinos y selectivos para deshacerse especialmente de las niñas
que no eran consideradas importantes y buscar tener un hijo varón para poder
quedarse con él. (Redondo, 2015).

A los padres que no cumplían la norma, cualquiera de estas cosas les podía
pasar: les cobraban las multas, les cortaban la energía de sus viviendas o
metían preso al padre para asegurarse de que la embarazada abortara; que la
mujer fuera esterilizada; que les quitaran al recién nacido e, incluso, que les
dieran una inyección letal, quienes ya tenían un hijo eran severamente
supervisados. Si la mujer quedaba de nuevo embarazada, tendría que abortar o
ser esterilizada por la fuerza. Por lo radical, agresiva e invasiva, la medida fue
discutida en cada rincón del mundo. (Balbiani, 2021).

Con esta nueva realidad, muchos optaban por abandonar a aquellos bebés
que no garantizaban su futuro: recién nacidos con problemas de discapacidad o
de género femenino. Los bebés que llegaban al mundo sin cumplir los
requisitos, si tenían “suerte” terminaban en un orfanato. El resto era descartado.
Algunos eran ahogados en sus propias casas, otros eran arrojados a un cauce
de agua, una cloaca, inodoros o a la basura. En los orfanatos había una ínfima
posibilidad de supervivencia, aunque la mortalidad era altísima. Según reportes
de Human Rights Watch, a fines de los 80 y principios de los 90, el 90% de los
niños alojados en estos lugares murió. (Balbiani, 2021).

CARACTERÍSTICAS PERSONOLÓGICAS QUE SE

DESARROLLAN EN LOS ORFANATOS.

Como es bien sabido que desde que se concibe a un niño, empieza no

solamente el desarrollo físico, sino que además inicia su desarrollo Psicológico,
se considera que, para un normal y correcto desarrollo de un infante, es vital un
ambiente sano desde un núcleo familiar que le proporcione todo tipo de
seguridades y afecto, que aseguren sus condiciones de vida.

También es bien sabido que los 5 primeros años de vida son de vital
importancia, ya que en ese período se desarrolla el cerebro de un niño, las
experiencias en los primeros años afectan la estructura física del cerebro y
forman las capacidades que los niños tendrán para el resto de sus vidas.

Los bebés necesitan relaciones sensibles y de estabilidad con sus padres, y

con su madre principalmente. Cada vez que un padre responde al llanto o las
necesidades de un bebé, está desarrollando confianza y apego y conduciendo
a un desarrollo saludable del cerebro. Cuando esto no sucede repetidamente, el
desarrollo del cerebro se altera.

Sostener en brazos al bebé, mecerlo, acariciarlo y hablarle mientras se lo

alimenta, estimula su crecimiento y origina su desarrollo emocional. Sentirse
seguro es una de las mayores necesidades que tiene un bebé, necesita estar
cerca de su madre y ser amamantado cuando él lo pida, esto genera en el niño
un sentimiento de tranquilidad y confianza. (Educo, 2019).

Hay tres factores que influyen en el desarrollo de las capacidades cognitivas:

el código genético que heredamos, la educación que recibimos y el grado de
desarrollo de las conexiones entre neuronas. Está demostrado biológicamente
que el niño nace con una serie de circuitos en el cerebro, las conexiones
neuronales, que perderá si no los usa. (Educo, 2019).
La desatención y la falta de afecto tienen unos efectos tan devastadores como
el maltrato y los abusos sexuales.

Charles Nelson, neurólogo y psiquiátra del Hospital Infantil de Boston, quien

realizó estudios por más de 20 años con niños de un orfanato de Rumania,
constató la devastación que reinaba en las mentes de los pequeños.
Especialmente sus ondas beta, consideradas un indicador del estado de alerta,
eran mucho más débiles que en los niños normales, lo mismo sucedía con su
inteligencia: es cierto que no resulta sencillo medirla en bebés y niños
pequeños, pero la denominada ‘escala de desarrollo mental de Bayley’ está
considerada como un buen reflejo del cociente intelectual. (Grolle, 2015).

El buen trato no incrementa las neuronas, pero sí la conexión que existe

entre ellas. Eso implica un aumento de la inteligencia. El psicólogo determina
que en los dos primeros años se crean los circuitos sobre los que luego se
asienta la futura inteligencia. Sin estímulos exteriores, las neuronas se
marchitan en lugar de interconectarse. Si los daños han sido graves y
prolongados, el cerebro no logra recuperarse, por muchos cuidados que luego
reciban los pequeños. (Grolle, 2015).

Los cromosomas de estos pequeños quedan demasiado afectados. Llevarán

de por vida en sus células un recordatorio del abandono sufrido. Una
investigación más minuciosa certificó la existencia de otros daños menos
visibles, en sus cromosomas, los científicos se han encontrado con déficits de
todo tipo. (Grolle, 2015).

El cerebro de un bebé nunca se sacia, por eso los estímulos ambientales

son imprescindibles para que las neuronas se conecten, los circuitos que no se
usan se vuelven inservibles. El contacto físico con la madre es vital, ya que el
bebé se siente uno con su madre; cuando llora, ella lo puede tranquilizar, su
amor regula sus emociones, hace madurar su sistema nervioso y le enseña a
responder ante el estrés. (Grolle, 2015).
 HIPOTESIS DE LAS CARACTERÍSTICAS
PERSONOLÓGICAS QUE DESARROLLARÁN LOS
NIÑOS DE LOS ORFANATOS DE CHINA.

 No podrán manifestar alegría o entusiasmo.

 Trastornos psicológicos múltiples.
 Depresión.
 Trastornos de ansiedad.
 Déficit de atención.
 Apatía, indiferencia.
 Falta de autoestima.
 Falta de empatía.
 Agresividad
 Déficit del desarrollo del lenguaje.
 Dependencia emocional.
 Problemas de control de impulsos.
 Cambios bruscos de conducta.
 Miedo.
 Desconfianza.
 Inestabilidad emocional.
 Tristeza.
 Sistema inmune débil.
 Desconfianza.
 Serán más vulnerables a cualquier circunstancia.
 Dificultad para relacionarse.
 Dificultad para relacionarse con la gente.
 Estrés.
 Deterioro de la calidad del sueño.
 Pesimismo.
 Poca inteligencia.
 Vergüenza.
 EMOCIONES GENERADAS POR EL DOCUMENTAL.

En primera instancia, sentí incertidumbre antes de ver el documental, ya que

no sabía a ciencia cierta lo que iba a ver en el video, a medida que empecé a
ver el video, mis emociones fueron aflorando, primero fueron de asombro, ya
que hasta el momento nunca había visto, ni siquiera escuchado algo igual en mi
vida, para luego tornarse en llanto, en dolor e impotencia, al saber que hay
personas tan indolentes con unas criaturas tan frágiles, y el hecho de saber que
no solo en China pasa esto, sino en muchos países más y que nosotros ni
siquiera nos enteramos la realidad que viven miles de niños alrededor del
mundo.

No podía dar crédito a lo que estaba mirando, independientemente de los

motivos por los cuales sucedió esto en China, pensaba en las personas que
“cuidaban” por así decirlo a los niños, como podían ser tan indiferentes con
aquellas y aquellos pequeñitos, tan necesitados de afecto, de atención, de
cariño, de una caricia, ver que solamente se limitaban a cumplir un trabajo sin
un ápice de bondad, es algo que sin duda alguna me impactó demasiado.

Al terminar de ver el video, mi sentimiento de dolor era aún más fuerte, sin
duda alguna en mi mente quedarán grabadas por mucho tiempo aquellas
imágenes y el hecho de saber que dejan morir sin más a esos angelitos, es algo
que caló en lo más profundo de mi ser, esas imágenes de los niños amarrados
de pies y manos, desnutridos, sin nadie que tan siquiera los cargue al darles el
biberón, no las podré olvidar jamás.

El video me pareció demasiado fuerte, me hizo pensar que mientras en

muchos lugares hay personas que sueñan con tener un hijo y por varias
circunstancias no lo han podido llegar a realizar, en otros lugares los dejan
morir, los abandonan, o los votan a la basura como si no valieran nada.
 Me resulta imposible entender como una madre puede abandonar, tirar a la
basura o hasta asesinar a su propio hijo, y pienso también que las mujeres en
muchas culturas no tenemos ningún valor.

DETERMINISMO AMBIENTAL

China, país de grandes magnitudes, cuya expansión económica pone en

cuestión la viabilidad de nuestro propio modelo de desarrollo, la presión
creciente sobre el medio en un país con una enorme población, una naturaleza
profundamente transformada, un crecimiento económico exponencial y unas
fuertes carencias políticas ha generado un sin número de problemas a lo largo
de su historia, existen muchos tópicos sobre China que no siempre
corresponden con una realidad que cambia a un ritmo muy rápido. (Montagud,
2011).

Su determinismo ambiental radica en la evolución de este país y sus

consecuencias globales dadas las dimensiones del llamado gigante asiático, ya
que China es el tercer país en superficie y primero en población del planeta. Por
tanto, al generalizar sobre China siempre se corre el riesgo de ser confrontado
con numerosos ejemplos que contradicen el intento de establecer una pauta
general. (Montagud, 2011).

El determinismo ambiental es un enfoque propio de la antropología y la

geografía que sostiene que el medio ambiente, especialmente factores físicos
como los accidentes geográficos, los recursos y el tipo de clima, determina los
patrones del grupo humano que se asienta en un determinado territorio,
además de tener un desarrollo social directamente dependiente del ambiente
que le haya tocado habitar. (Montagud, 2011).

Los deterministas ambientales más radicales sostienen que todos los

factores ecológicos, climáticos y geográficos explicarían las diferencias
culturales humanas antes que los propios factores sociales, genéticos,
influencias culturales ajenas e historia. Su principal argumento es que las
características físicas de un área, en especial el clima, impacta
profundamente en la psicología de los habitantes. También puede suceder
que una persona desarrolle un comportamiento que lo adapta mejor a su
entorno y el resto de personas, al ver que es ventajoso, lo imiten extendiendo
este nuevo rasgo cultural. (Montagud, 2011).

BIBLIOGRAFÍA

Balbiani, C. (2021). Las habitaciones de la muerte: niños convertidos en

esqueletos, olores nauseabundos y las atrocidades en los orfanatos chinos
- Infobae. INFOBAE. https://www.infobae.com/historias/2021/06/01/las-
habitaciones-de-la-muerte-ninos-convertidos-en-esqueletos-olores-
nauseabundos-y-las-atrocidades-en-los-orfanatos-chinos/

Educo. (2019). La importancia de los estímulos en bebés y niños. Educo.

https://www.educo.org/blog/La-importancia-de-los-estimulos-en-bebes-y-
ninos

Grolle, J. (2015). Orfanatos, ¿un daño irreparable? XL Semanal.

https://www.xlsemanal.com/actualidad/20150503/orfanatos-dano-
irreparable-8418.html

Montagud, N. (2011). Determinismo ambiental: qué es, características y

ejemplos. Psicología y Mente.
https://psicologiaymente.com/cultura/determinismo-ambiental

Redondo, M. (2015). Veinte años de “Las habitaciones de la muerte” | Política

Exterior. Política Exterior. https://www.politicaexterior.com/las-
habitaciones-de-la-muerte/