LAS SIETE

ETAPAS
DEL DESARROLLO COGNOSCITIVO

1. ADQUISITIVA
Se adquiere información y habilidades en la niñez y
adolescencia. Los prepara para participar en la
sociedad.

2. DE LOGRO
De los 19 o 21 años a los 30 o 31 años en los
adultos tempranos.
Son quienes adquieren conocimientos que utilizan
para alcanzar metas, por ejemplo: una carrera, un
trabajo o una familia.

3. RESPONSABILIDAD
De los 39 a los 61 años.
La gente de edad media usa la mente para resolver
problemas prácticos asociados con su
responsabilidad con otros como los miembros de la
familia o los empleados.

4. EJECUTIVA
De los 30 o 40 años a la edad media.
Las personas se responsabilizan de los sistemas
sociales como organizaciones gubernamentales, de
negocios o movimientos sociales y se ocupan de las
relaciones complejas en niveles múltiples.

5. REORGANIZACIÓN
Se presenta en el fin de la edad media e inicio de la
adultez tardía donde puede estar presente la
jubilación y con ello, una reorganización vital.

6. REINTEGRATIVA
Es la etapa de la adultez tardía.
Los adultos mayores suelen experimentar cambios biológicos y
cognoscitivos y tienden a ser más selectivos acerca de las tareas
a las que dedican sus esfuerzos. Se enfocan en el propósito de lo
que hacen y se concentran en tareas que tienen más significado
para ellos.

7. CREACIÓN DEL
LEGADO
Vejez avanzada casi al final de la vida.
Es posible que las personas mayores dejen instrucciones para la
disposición de sus posesiones preciadas, hagan arreglos
funerarios, proporcionen historias orales o escriban la historia de
su vida como un legado para sus seres queridos.

Ante estas etapas, Papalia, Feldman y Martorell

señalan que no todas las personas pasan por éstas,
pues cada individuo tiene procesos distintos.