UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DEL PERÚ

Psicología del desarrollo II

“La adultez intermedia en el Perú”

CARRERA: PSICOLOGÍA.

CICLO: III SECCIÓN: A

INTEGRANTES:

- MENDOZA ROJAS, Antonio.

- POMA VIDALÓN, Hann Leia.
- PUCLLAS HUAMAN, Cecilia Loida.
- RIVERA CCENCHO, Juan.
- ROJAS MORENO, Christ Lucero.

MAESTRA: LUCIA ANTONIETA LOO MARTINEZ.

Huancayo, 30 de 05 de 2022.
 RESUMEN
La adultez intermedia, es una etapa o proceso natural del desarrollo humano,
dado desde los 40 a 65 años de edad, durante este proceso se presentaran
distintos cambios físicos, psicológicos, sociales, esto dependiéndola
principalmente al estilo de vida que lleva cada persona. Cognitivamente, en este
punto, el adulto intermedio es más competitivo laboralmente, busca superar
obstáculos y especializarse en temas de su interés manejando un razonamiento
intuitivo. En el ámbito laboral, suelen buscar trabajos estables normalmente con
un salario que les permita mantenerse y mantener a su familia, esta sociedad es
integrada por la edad los papeles principales del aprendizaje, trabajo y juego
están abiertas a los adultos de todas las edades y pueden ampliarse a toda la
vida. Físicamente, las aracterísticas distintivas de la cognición adulta, una de las
características más importante del pensamiento pos formal en su naturaleza
integradora. Los adultos en esta etapa integran la lógica con la intuición y la
emoción, así como también integran hechos e ideas contradictorias.
 INTRODUCCIÓN

La edad adulta intermedia, es una etapa que se destaca por ser una edad
diferente de las otras, con sus propias normas sociales, roles, desafíos y
oportunidades. Comprende de los 40-45 años hasta los 60 años, se espera que
el adulto intermedio haya vivido experiencias como el matrimonio, la paternidad
y se esté preparando para otros cambios como la jubilación o soledad por la
viudez e incluso divorcio. En la persona coinciden el cambio y la estabilidad, dado
que los cambios de las diversas competencias personales transcurren a distintas
velocidades y en su interacción producen cierta estabilidad, por ejemplo, en la
autonomía de la persona o en su bienestar (Martin y Kliegel, 2004).

Así mismo las personas adultas en el ámbito de su trabajo en el Perú, antes de

cesar por completo su vida laboral, las personas pueden reducir sus horas o días
hábiles y se retiran en el plazo de varios años. Esta costumbre se llama retiro
escalonado o también pueden cambiarse a otra compañía con un nuevo campo
de trabajo, lo que se llama empleo puente. Alrededor de la mitad de trabajadores
de 55 a 65 años toman un empleo puente antes de retirarse por completo. En
cuanto a los adultos de mediana edad que pierden su trabajo(despido) tienden a
permanecer desempleados más tiempo que los más jóvenes, y a medida que
envejecen tienen menos oportunidades de encontrar un empleo grato ya que los
empleadores discriminan a los solicitantes mayores haciéndolo más difícil. Suele
ser devastador psicológicamente e incluso físicamente ya que hace que la
persona se sienta deprimida, ansiosa y superar esos sentimientos a menudo
toma tiempo.
 ¿Cómo es el trabajo en la adultez intermedia en el Perú?

Durante la adultez intermedia en el Perú, la mayoría de estas personas ya tiene

un trabajo fijo por lo que se sienten más tranquilos.

Su tiempo y trabajo es dedicado principalmente para sus hijos, ya que son los
que están en los momentos más importantes de sus vidas.

DESARROLLO COGNOSCITIVO: Tal como el adulto joven, el medio, posee un

pensamiento formal (Piaget).

En las personas sanas, sus habilidades verbales y razonamiento tienden a ser

mejores, así como la habilidad para organizar y procesar información visual.
Existe un aumento de las destrezas del pensamiento, comprensión e
información, mientras sus habilidades motoras disminuyen (lentitud de
respuesta).

Características distintivas de la cognición adulta:

una característica importante del pensamiento posformal en su naturaleza

integradora

o Los adultos en esta etapa integran la lógica con la intuición y la emoción,

así como también integran hechos e ideas contradictorias.
o La capacidad creativa qué implica utilizar la perspectiva de tres maneras
esto es:
- Recoger información pertinente al problema
- Ver relaciones entre partes en apariencia aisladas.
- Ver analogías entre uno nuevo y otro ya solucionado.

TRABAJO E INGRESOS:

En dónde hay una sociedad integrada por la edad los papeles principales del
aprendizaje, trabajo y juego están abiertas a los adultos de todas las edades y
pueden ampliarse a toda la vida.

De esta manera el acumular experiencia y el conocimiento que se deriva de él a

medida que las personas comprometidas con su trabajo envejecen tienden a
mostrar un mayor desempeño cognitivo en relación a sus pares.
Utiliza la creatividad y las elecciones morales relevan que el cerebro continúa en
desarrollo durante la edad adulta, vinculado también el aspecto cognitivo del
desarrollo y sus aspectos tanto sociales como emocionales.

No obstante, mientras avanza la edad, el ingreso por remuneraciones al trabajo

es el primordial medio de disponer de estabilidad económica, y únicamente una
pequeña cantidad de población con 60 años o más recibe ingresos por criterio
de jubilación o pensión. En este entorno, la ayuda familiar consigue enorme
trascendencia, más que nada entre los conjuntos con bajos ingresos y que
carecen de apoyos institucionales.

LAS LIMITACIONES ECÓNOMICAS:

Las limitaciones económicas son causa primordial para definir el trabajo que
actualmente ocupan los de la adultez intermedia siendo así que los de menos
solvencia económica lograron terminar carreras técnicas u oficios o los de clase
media alta tuvieron mayores posibilidades de terminar carreras universitarias y
profesionales.

DESEMPLEO:

En nuestro país es una situación que aqueja a gran parte de la población, no

supone únicamente la falta de ingresos económicos, sino también la falta de
derechos de protección social, lo que impide formar parte de la sociedad de
consumo y del ocio. Actualmente el mercado laboral se encuentra en un continuo
proceso cambiante que exige a los trabajadores una actualización permanente y
una gran flexibilidad laboral (Lorente, 2012; Sarasola, 2008). Para la edad
intermedia el desempleo es el fin de sus sueños, es una dura realidad de la vida
y las repercusiones de no encontrar trabajo son tanto psicológico como
económico. Al principio puede parecer positivo pero la seguridad de la persona
cae en picada y es incapaz de concentrarse.

LINK DEL PORDCAST:

o
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS:
Díaz, Arias y Vera. (2010). Los retornos de las habilidades
cognitivas y socioemocionales en el Perú. Universidad del
Pacifico. Recuperado de:
https://repositorio.up.edu.pe/bitstream/handle/11354/1502/
C%C3%A9spedesNikita2016Cap8.pdf?sequence=1

Adultez Intermedia Trabajo. (2022). (s/f). Scribd. Recuperado el 30

de mayo de 2022. Recuperado de:
https://es.scribd.com/document/328040091/Adultez-
Intermedia-Trabajo

Izquierdo, A (2007). Psicología del desarrollo de la edad adulta

intermedia: teorías y contextos International Journal of
Developmental and Educational Psychology, vol. 1, núm. 2,
2007, pp. 67-86.
https://www.redalyc.org/pdf/3498/349832315005.pdf

MINEDUC –proyecto 12, madurez del adulto intermedio. (n.d.).

Www.mineduc.gob.gt.
https://www.mineduc.gob.gt/DIGECADE/documents/Telese
cundaria/Recursos%20Digitales/3o%20Recursos%20Digital
es%20TS%20BY-
SA%203.0/PROYECTOS%20INTEGRADOS/U12%20proye
cto%2012%20madurez.pdf
 ¿CÓMO ES EL
TRABAJO EN LA
ADULTEZ INTERMEDIA
EN EL PERÚ?

Es una etapa que se destaca por ser una edad diferente

trabajo de las otras, con sus propias normas sociales, roles,
desafíos y oportunidades. Comprende de los 40-45 años
en la adultez hasta los 65 años, se espera que el adulto intermedio
haya vivido experiencias como el matrimonio, la
intermedia paternidad y se esté preparando para otros cambios
como la jubilación o soledad por la viudez e incluso
divorcio.

lEn las personas sanas, sus habilidades DESARROLLO

verbales y razonamiento tienden a ser
mejores, así como la habilidad para organizar y
COGNOSCITIVO
procesar información visual

Una característica importante del pensamiento pos

Características
formal en su naturaleza integradora. Los adultos en
distintivas de la esta etapa integran la lógica con la intuición y la
cognición adulta emoción, así como también integran hechos e ideas
contradictorias.

Dónde sociedad integrada por la edad los

TRABAJO Y EDUCACIÓN
papeles principales del aprendizaje, trabajo y
juego están abiertas a los adultos de todas
las edades y pueden ampliarse a toda la vida

LAS Son causa primordial para definir el trabajo que

actualmente ocupan los de la adultez intermedia
LIMITACIONES siendo así que los de menos solvencia económica
lograron terminar carreras técnicas u oficios.
ECONOMICAS

Para la edad intermedia el desempleo es el fin de sus sueños

,es una dura realidad de la vida y las repercusiones de no
encontrar trabajo son tanto psicológico como económico .Al DESEMPLEO
principio puede parecer positivo pero la seguridad de la
persona cae en picada y es incapaz de concentrarse.

Bibliografía: