Título de la sesión:

“Gestionando mis emociones”

I. Datos Informativos:
1. Institución Educativa : 88015 Edith Weed Davis
2. Área : Ciencias Sociales
3. Grado : 4º
4. Sección : AyB
5. Bimestre : I
6. Unidad : “”
7. Numero de unidad : 1
8. Número de sesión : 1º
9. Reto : ¿Cómo aprendo a gestionar mis emociones?
10. Propósito : Analizar los diferentes recursos con el fin de
realizar el Reto que es responder la siguiente
pregunta: ¿Cómo aprendo a gestionar mis
emociones? por medio de un Cuento que es el
Producto de la clase.
11. Producto : Cuento

12. Docente : María Beatriz Flores Lozano

13. Fecha : Miércoles 03 de abril

 II. Secuencia Didáctica:

Etapas Actividades Recursos Tiempo

Inicio 1. La docente les da la bienvenida, preguntándole como se Hojas bond 15

encuentran y luego les pide que realicen una pequeña Carteles minutos
oración. Pot ist
2. La docente les entrega Lluvia de ideas
3. Se entrega a los grupos uno de los siguientes carteles con el
nombre de la emoción y hoja bond para que lo coloquen
debajo de la definición
4. La docente le da a cada estudiante un pot its para que
escriban la emoción que han sentido a lo largo del día, ella
los recogerá y lo colocara debajo de ella, con el fin de
determinar cuáles son las más frecuentes.
5. La docente hace las correcciones y formula las siguientes
preguntas:
a) ¿Cuáles son las emociones más comunes?
b) ¿Por qué creen que pasa eso?
6. Los estudiantes responden por medio de la técnica de lluvia
de ideas y con base a estas, la profesora inicia la
presentación de la clase.

Desarrollo 1. La docente les entrega a los estudiantes por grupos 2 casos Caso 60
con el objetivo que cada uno identifiquen las emociones que Preguntas
sienten los personajes y que podrían hacer al respecto en una Hojas bond
hoja bond. Ficha
2. Los estudiantes pegan sus respuestas en la pizarra y la Sociodrama
docente los lee con el fin de explicar que las emociones son Cuento minutos
parte de la vida y debemos aprender a lidiar con ellas.
3. La docente les entrega una Ficha que será leída por los
estudiantes.
4. Los estudiantes en equipos deberán realizar un Sociodrama
donde se evidencie las emociones y como trabajar con ellas.
5. Los estudiantes de forma individual elaboran un Cuento
explicando sobre las emociones y como .

Cierre 1. Los estudiantes comparten sus cuentos y comentan como se Plenaria 15

han sentido al elaborarlo. Cuento minutos

III. Evaluación: Será a través de Fichas de cada etapa de la sesión.

Lic. María Beatriz Flores Lozano

Docente
 FICHA DE OBSERVACIÓN
ÁREA: Ciencias Sociales GRADO: 4° SECCIÓN: “B”
TEMA: ___________________________________________ FECHA: ___/___/2024
N

Cumple normas de

Trabaja de forma

Participa en clase
compañeros y
Respeta a sus

Presenta sus
convivencia
O

eficiente

trabajos
docente
Anotaciones
T

A
1. ALBINO YESCA Zuny Cristal
2. ARAUJO LOPEZ Kimberlin Cristel NEE
3. BERMUDEZ CERRINOS Francose
4. CARBAJAL RAMIREZ Tatiana Yamile
5. CHACON PEREZ Hirrael
6. CHARUN ACOSTA Axel Smith
7. CRISPIN ESPINOZA Noe Shmit
8. GUERRERO ADRIAN Juan Carlos
9. GUTIERREZ ALFARO Ricardo Enrique
10. GUTIERREZ BLAS Katherine Brighitte
11. HIPOLITO LAGUNA Lucero Mishell
12. LOPEZ MATTOS Snayder Yamir
13. LOPEZ MIRANDA Rosita Yadira
14. MONDOÑEDO PAREDES Dania Ivanna
15. MONTENEGRO SILVA Euber
16. MONZON ROBLES Eileen Lady
17. QUEZADA CAMPOS Esperanza
18. RAMIREZ CARRION Samuel
19. RAMOS FERRER Wilmer Edinson
20. RODRIGUEZ ASUNCION Reider
21. RODRIGUEZ CARAHUAN Sebastian
22. RODRIGUEZ RIOS Mitzel Nahyra
23. SANTOS SANCHEZ Jeferson Samuel
24. SOLIS ORTIS Juan Carlos
25. USQUIZA BARTOLOME Ruth Isabel
26. YAÑEZ CALSINA Maria Fernanda
27.
28.
29.
30.
31.
32.
33.
 REGISTRO ANECDÓTICO

ÁREA: Ciencias Sociales GRADO: _____ ° SECCIÓN: “___”

TEMA: ___________________________________________ FECHA: ___/___/2024

INCIDENTE ESTUDIANTE HORA MEDIDA TOMADA

 FICHA DE ANECDOTARIO

ALUMNO (A): _____________________________________ FECHA: ___/___/___

HORA: ___ GRADO Y SECCIÓN: __________________ LUGAR: ____________
ANÉCDOTA O INCIDENTE:

INTERPRETACIÓN:

ORIENTACIÓN:
 DIARIO DE CLASE

SESIÓN: ______________________________________________________________
GRADO Y SECCIÓN: __________________ FECHA: ___/___/___