RÚBRICA NOTA:

LICEO VATE VICENTE HUIDOBRO

ABRIL 2024

EMPRENDIMIENTO /EMPRENDIMIENTO

FASE EMPATIZAR MODELO DESIGN THINKING

OBJETIVO: Dar a conocer la fase de empatizar del modelo design thinking por medio de una presentación, comunicándose oralmente con claridad .
Nombre:

____________________________________________________ Fecha: ____/____/____ Puntaje Total : 39 obtenido:_____ / puntos.

APRENDIZAJE CRITERIO DESCRIPCIÓN SOBRESALIENTE BUENO REGULAR POR MEJORAR PUNTOS

(3ptos.) (2ptos.) (1pto.) (0pto.)

CONCEPTUAL Claridad de la La infografía presenta la siguiente Expone(n) Expone(n) Expone(n) utilizando No incluye ninguno
información información: utilizando los 3 utilizando 2 de los 3 1 de los 3 criterios de los criterios
criterios señalados. criterios señalados. señalados. señalados.
 información clara y
concisa sobre los usuarios
 Información sobre sus
necesidades
 Utiliza gráficos, iconos y
textos, para transmitir
manera efectiva los
conceptos clave.
CONCEPTUAL Relevancia de la La infografía presenta: Expone(n) Expone(n) Expone(n) utilizando No incluye ninguno
información utilizando los 3 utilizando 2 de los 3 1 de los 3 criterios de los criterios
 información relevante y
criterios señalados. criterios señalados. señalados. señalados.
significativa de los
usuarios y necesidades
 Proporcionan insights
profundos.
 describen el proceso de
diseño.

CONCEPTUAL Investigación La investigación aborda: Expone(n) Expone(n) Expone(n) utilizando No incluye ninguno
utilizando los 3 utilizando 2 de los 3 1 de los 3 criterios de los criterios
 claramente las
criterios señalados. criterios señalados. señalados. señalados.
necesidades y desafíos de
los usuarios
 identifica aspectos clave
que pueden influir en el
diseño del producto
 identifica aspectos clave
que pueden influir en el
diseño del servicio

CONCEPTUAL Metodología de Se utilizan una variedad de Expone(n) Expone(n) Expone(n) utilizando No incluye ninguno
investigación método: de investigación tales utilizando los 3 utilizando 2 de los 3 1 de los 3 criterios de los criterios
como: criterios señalados. criterios señalados. señalados. señalados.

 entrevistas,
 observaciones,
 encuestas, etc., de manera
efectiva y apropiada.
PROCEDIMENTAL Argumentación
PROCEDIMENTAL Expresión y lenguaje
PROCEDIMENTAL Fluidez
PROCEDIMENTAL Recurso de apoyo
El equipo de trabajo presenta
argumentos apoyados de
evidencia solida que sean:
 claros
 lógicos
 persuasivos
Exponer utilizando los siguientes Expone(n) Expone(n) Expone(n) utilizando Expone(n) sin
criterios: utilizando los 3 utilizando 2 de los 3 un tono de voz considerar los
criterios señalados. criterios señalados. audible, criterios señalados.
1. Correcta modulación.
considerando 1 de los
2. Lenguaje formal.
3. Tono de voz alto. 3 criterios señalados.
Exponer con fluidez durante toda Expone(n) con Expone(n) con Expone(n) con fluidez Expone(n) sin
la presentación: fluidez durante toda fluidez durante durante toda la considerar criterios
la presentación toda la presentación señalados.
1. Sin lectura
considerando los 3 presentación considerando 1 de los
2. Sin minutos de silencio.
3. Sin interrupciones. criterios señalados. considerando 2 de 3 criterios señalados.
los 3 criterios
señalados.
Utilizar recursos de apoyo que Utilizan 3 de los Utilizan 2 de los 3 Utilizan 1 de los 3 No utiliza(n) apoyo
faciliten la comprensión del tema recursos señalados. recursos señalados. recursos señalados. visual.
para la comisión evaluadora:
1. infografía
2. Imágenes
3. Colores
PROCEDIMENTAL Secuencia lógica Expresar la información de Expresa(n) la Expresa(n) la Expresa(n) la Expresa la
manera organizada información de información de información de información sin
contemplando: manera organizada manera organizada manera organizada cumplir los criterios
cumpliendo con los cumpliendo con 2 cumpliendo con 1 de señalados.
1. Inicio
3 criterios de los 3 criterios los 3 criterios
2. Desarrollo
3. Cierre señalados. señalados. señalados.

ACTITUDINAL Lenguaje Corporal Utilizar un lenguaje corporal que Utiliza(n) un Utiliza(n) un Utiliza(n) un lenguaje Utiliza(n) un
comprenda los siguientes lenguaje corporal lenguaje corporal corporal siguiendo 1 lenguaje corporal
criterios: siguiendo los 3 siguiendo 2 de los 3 de los 3 criterios sin incorporar
criterios señalados. criterios señalados. señalados. criterios señalados.

1. Espalda erguida
2. Contacto visual directo
con la comisión revisora.
3. Correcto uso de manos y
brazos, sin utilizar
movimientos aparatosos,
sin colocar las manos en
los bolsillos y sin cruzar los
brazos.

ACTITUDINAL Formalidad Utilizar aspectos formales en la Expone(n) aplicando Expone(n) Expone(n) aplicando Expone(n) sin
presentación en base a los los 3 criterios aplicando 2 de los 3 1 de los 3 criterios aplicar los criterios
siguientes criterios: señalados. criterios señalados. señalados. señalados.
 1. Saludar por su nombre a
todos los miembros de la
comisión.
2. Utilizar un lenguaje formal
sin modismos ni groserías.
3. Concluir utilizando
conectores como: en
resumen, en síntesis, para
concluir, etc.

ACTITUDINAL Presentación Utiliza(n) una Utiliza(n) una Utiliza(n) una No se utiliza(n) los
personal Utilizar una vestimenta formal, adecuada adecuada adecuada vestimenta criterios señalados.
demostrando prolijidad en la vestimenta vestimenta cumpliendo con 1 de
apariencia. cumpliendo con los cumpliendo con 2 los 3 criterios
3 criterios de los 3 criterios señalados.
1. Cara despejada (sin aros,
señalados. señalados.
barba y gorro).
2. Limpieza de la vestimenta
utilizada.
3. Limpieza de manos y
brazos (sin rayas o
manchas).

ACTITUDINAL Puntualidad Expone(n) en la fecha indicada Expone(n) en la Expone(n) en Expone(n) en tercera Expone(n) por
fecha indicada segunda instancia instancia en segunda video al no
(miércoles 24 de en fecha acordada fecha acordada con presentar en las
abril) con coordinación de coordinación de fechas indicadas.
forma justificada. forma justificada.