Universidad Autónoma De Nuevo León

Facultad De Ciencias

Actividad 7

Lic. Mercadotecnia y Gestión de la Imagen

Unidad de aprendizaje: Psicología y Desarrollo Profesional

Alumno: Álvarez López Zaúl Alberto 1874595

INTRODUCCION

En esta actividad vamos a realizar una explicación sobre las maneras en las que
aprendo pasando por tres diferentes épocas dado a que han ido cambiando las
formas en las que aprendo, me preparo para un examen y/o presentación a lo largo
de la primaria, secundaria y prepaparatoria. Destacando puntos principales como que
hacia para aprender, que ambientes prefería para la preparación y que actividades
realizaba antes o despues para un buen aprendizaje de los temas.
COMO APRENDO (PRIMARIA)

En la primaria las formas que utilizaban para aprender eran repasando los temas
vistos mediante lecturas a los temas, y realizando algún tipo de resumen para
después explicar lo que había entendido sobre dicho tema que se está preparando, al
igual que si existiese alguna duda siempre reforzarme con contenido extra de los
libros o con ayuda de mi familia para entender mejor los temas.

AMBIENTE PREFERIA UTILIZAR

Enn esa etapa el ambiente para poder tener la mejor comprensión del tema era estar
bajo la supervison de un adulto asegurándose que pudiera entender los temas que
estaba estudiando, al igual que tenía que estar en ambienta tranquilo sin alguna
distracción para no perder la concentración en lo que estaba haciendo.

ACTIVIDADES QUE REALIZABA

En esta etapa la actividad más sencilla para poder entender los temas era hacer un
resumen sobre lo que se estuviera estudiando para después poder hacer una
explicación breve del tema, y después poder contestar preguntas que me pudieran
realizar para estar de acuerdo con que mi aprendizaje fue exitoso al momentos de
estar haciendo mi resumen y la explicación y que no quedara ninguna duda sobre el
tema que estuve analizando.
A esto le podemos agregar que antes de cualquier tipo de estudio que tuviera que
realizar hacia deporte para asi despues poder llegar con un un estimulo en el cerebro
para seguir estimulando con temas de aprendizaje y los tópicos que se estuvieran por
ver quedarán claros y concisos.

QUE CAMBIARIA PARA APRENDER

En esta etapa de aprendizaje no hubiera cambiado nada debido a que mis resultados
académicos eran de un desempeño bueno, a lo largo de estos primeros seis años de
educación básica.
Y podemos destacar que si hubiésemos cambiado algo de la forma en que aprendía
tal vez hubiera cambiado mi desempeño y existe posibilidad de que no tuviera el
aprendizaje deseado o esperado por parte mía y de mi familia.
COMO APRENDO (SECUNDARIA)

En esta etap de estudios las maneras que implementará era sobre estudio grupal
comentando sobre el tema para poder llegar a una buena comprensión de los temas
y así poder debatir los puntos de vista de cada integrante, al igual que la realización
de resúmenes o paráfrasis para qie los temas sean de una manera más amigables al
momento de repasar lo antes visto para los exámenes a realizar.

AMBIENTE

El ambiente utilizado en esta etapa estudiantil era un ambiente más pasivo para la
realización de los grupos de estudio que realizábamos y para los resúmenes y
paráfrasis utilizaba un ambiente relajado después de una sesión deportiva para no
dejar de estimular el cerebro y estar pendiente de todos los detalles importantes de
los temas vistos con anterioridad y así repasar bien los tópicos a tratar.

ACTIVIDADES QUE REALIZABA

Las actividades que más realizaba eran los resúmenes y paráfrasis, explicación de
los temas vistos al igual que alguna guía sobre los temas que tenias vistos hasta el
punto del examen, y podia implementar la musica tranquila y relajante a la hora de
continuar con las parafrasis que se realizaban y asi tener un ambiento pacifico o
tranquilo para los estudios que tenia en ese momento.

QUE HUBIERA CAMBIADO

Yo hubiera cambiado las formas que usaba de estudio por parte de los grupos de
estudio ya que no siempre quedaban los puntos aclarados y continuaba con dudas
antes de realizar mis paráfrasis para los estudios, esto se vio afectado en mis
resultados debido a que no tenía los temas bien vistos y las calificaciones bajaron un
poco con el paso de mi estadía en la secundaria.

Esto hasta tal punto de casi desaprobar materias o incluso desaprobar materias por
no tener temas bien esclarecidos, hubiera agregado las guías propias sobre los
temas y así poder resolver dudas en Internet si no quedaban muy claros los temas
que veía en el transcurso del aprendizaje de los tópicos.
COMO APRENDO (PREPARATORIA)

En preparatoria las facilidades del Internet me ayudaron mucho por que ya no solo
era basarte en los libros sino que si la información de los temas vistos no quedaba
clara accedía a sitios web para así aclarar dudas que hayan surgido a los largo del
estudio o preparación para exámenes, al igual que realizábamos focus group entre
amigos para poder entender temas específicos que cada quien investigaba.

AMBIENTE

En este punto del aprendizaje ya no le daba importancia a el ambiente que tenía para
ejercer los estudios o preparaciones para los exámenes o exposiciones de temas, en
cuanto a las exposiciones no importaba si iba en el camión o tenía ruido para repasar
los temas ya que los ruidos eran algo con lo que íbamos a lidiar al momento de dar la
exposición, y para los exámenes escogía un ambiente algo más agresivo para estar
bajo presión para poder aprender el trabajo sobre presión y no presionar me por el
tiempo que quede del examen.

ACTIVIDADES QUE REALIZABA

Las actividade realizadas en preparatoria eran focus group entre amigos escogiendo
diferentes temas y luego debatir nuestros puntos de vista y aclarar dudas entre
nosotros y así atender los temas, al igual que realizaba investigaciones en Internet
sobre los temas para tener más claro los temas que había que repasar para los
exámenes, y explicar los temas visto juntando la información de los libros e Internet y
tener un criterio mayor sobre un tema que fue investigado.

QUE HUBIERA CAMBIADO

En mi punto de vista no hubiera cambiado nada ya que con una buena selección de
lugares de investigacion y acceso al internet todo tema que pudiera quedar con
alguna duda siempre quedaba esclarecido para poder comprender lo de buena
manera y sin ningún tipo de pendiente de que no se haya entendido, por completo el
tema.

En esta etapa de aprendizaje yo creo que los puntos fuertes fueron los focus group
realizados con amigos ya que al utilizarlos entre gente que se conocían era un
ambiente amigable y existía una buen relación para poder entablar conversaciones
de los temas c9n mas confianza y saber que si queda alguna duda no te quedaras
con ella ya que la resolviamos en ese momento con más investigaciones en Internet.
CONCLUSION

Con este trabajo pude entender sobre los puntos te mi vida en el aprendizaje y como
lo hacia, al igual que me di cuenta que los métodos tanto en la primaria como en
secundaria y preparatoria y ver como impacto cada método que usaba para aprender
y si fueron los suficientemente eficaz con mis resultados académicos, otra cosa que
pude observar era que los focus group entre personas que se conocen sirven más ya
que existe una confianza como para interrumpir a uno y explicar si el punto que están
viendo le queda claro o si está equivocado.