CONCEPTO DE Conocimiento Y SOCIEDAD:

-**Sociedad**: Es un conjunto de individuos que interactúan entre sí, comparten una cultura,
normas, valores y estructuras organizativas, y que se relacionan dentro de un territorio o ámbito
geográfico determinado.

-**Conocimiento**: Es el conjunto de información, ideas, habilidades y experiencias que una

persona o grupo de personas posee y utiliza para interpretar el mundo, tomar decisiones y actuar
en su entorno.

tipos de saberes:

1. Saberes cotidianos: Son conocimientos adquiridos en la vida diaria, relacionados con

tareas y experiencias comunes, como cocinar, conducir, o relacionarse socialmente.

2. Saberes populares: Estos son conocimientos transmitidos de generación en generación

dentro de una comunidad o grupo social específico. Pueden incluir tradiciones, remedios
caseros, supersticiones, entre otros.

3. Saberes religiosos: Se refieren a los conocimientos asociados con las creencias, prácticas
y dogmas de una religión específica. Incluyen textos sagrados, rituales, doctrinas y
enseñanzas espirituales.

4. Saberes artísticos: Estos conocimientos están relacionados con la expresión creativa y

estética, como la música, la pintura, la danza, el teatro, entre otros. Involucran
habilidades técnicas y sensibilidad estética para la creación y apreciación del arte.

Características del conocimiento científico :

1. **Objetividad**: Se basa en hechos verificables y observables, eliminando la

subjetividad tanto en la investigación como en los resultados.

2. **Sistematización**: Utiliza métodos y procedimientos rigurosos para recolectar

datos, analizarlos y llegar a conclusiones.
 3. **Universalidad**: Sus principios y leyes son aplicables en diferentes contextos y
culturas, independientemente de la ubicación geográfica o el tiempo.

4. **Verificabilidad**: Sus afirmaciones y teorías pueden ser sometidas a pruebas

empíricas y experimentales que permiten confirmar o refutar su validez.

5. **Falsabilidad**: Las teorías científicas deben ser susceptibles de ser probadas falsas
a través de la evidencia empírica, lo que permite su mejora y refinamiento continuo.

6. **Acumulativo**: Se construye sobre el conocimiento previo, utilizando la

información y los descubrimientos anteriores como base para nuevas investigaciones
y avances.

7. **Explicativo y predictivo**: Busca entender los fenómenos naturales explicando sus

causas y efectos, y puede predecir el comportamiento futuro basado en sus principios
y leyes establecidas.

El método científico:

El método científico es un proceso sistemático utilizado por los científicos para investigar
y comprender fenómenos naturales. Incluye los siguientes pasos:

1. **Observación**: Se observa y se recopila información sobre un fenómeno o

problema.

2. **Formulación de una hipótesis**: Se propone una explicación provisional del

fenómeno observado.

3. **Diseño y realización de experimentos o estudios**: Se diseñan y se llevan a

cabo experimentos controlados para probar la hipótesis.

5. **Análisis de datos**: Se recopilan y se analizan los datos obtenidos durante los

experimentos.

6. **Formulación de conclusiones**: Se evalúa si los datos apoyan o refutan la hipótesis

inicial y se sacan conclusiones basadas en la evidencia recopilada.
 7. **Comunicación de resultados**: Se presentan los resultados y conclusiones de manera
clara y objetiva a través de publicaciones científicas, presentaciones o informes.
Las ciencias formales y las informales se diferencian en varios aspectos:

1. **Objeto de estudio**:
- Ciencias formales: Se centran en el estudio de estructuras abstractas y relaciones lógicas,
como las matemáticas y la lógica.
- Ciencias informales: Se ocupan del estudio de fenómenos naturales y sociales, como la física,
la biología, la psicología, entre otras.

2. **Métodos de investigación**:
- Ciencias formales: Utilizan métodos deductivos y razonamiento lógico para desarrollar
teoremas y demostraciones.
- Ciencias informales: Emplean métodos empíricos, experimentales y observacionales para
recolectar datos y probar hipótesis.

3. **Validación de conocimiento**:
- Ciencias formales: La validez de sus afirmaciones se basa en la consistencia lógica y la
demostración formal.
- Ciencias informales: La validez de sus afirmaciones se verifica mediante la evidencia
empírica y la corroboración experimental.

4. **Aplicabilidad**:
- Ciencias formales: Sus resultados tienen aplicaciones en campos como la ingeniería, la
informática y la física teórica.
- Ciencias informales: Sus resultados tienen aplicaciones en diversos ámbitos prácticos, desde
la medicina hasta la sociología y la ecología.
En resumen, mientras que las ciencias formales se ocupan de la lógica y las estructuras
abstractas, las ciencias informales se centran en el estudio de los fenómenos observables en el
mundo natural y social.

Concepto de ciencias sociales

Las ciencias sociales son un conjunto de disciplinas que estudian los aspectos sociales,
culturales, económicos y políticos del ser humano y su interacción con la sociedad. Estas
disciplinas incluyen la sociología, la antropología, la economía, la ciencia política, la psicología
social, entre otras. Su objetivo es comprender cómo se organizan las sociedades, cómo se
desarrollan las relaciones sociales, cómo se forman las instituciones y cómo influyen los factores
sociales en el comportamiento humano. Las ciencias sociales emplean métodos de investigación
cualitativos y cuantitativos para analizar y explicar los fenómenos sociales.

Orígenes de las Ciencias Sociales:

•El surgimiento de las Ciencias Sociales está ligado a la Ilustración y al interés por entender la
sociedad de manera sistemática. Filósofos como Montesquieu y Rousseau contribuyeron a sentar
las bases del pensamiento social.

Grandes Cambios y Características del Pensamiento Social en la Sociedad Primitiva:

•Basado en la caza y la recolección.

•Sociedades pequeñas, nómadas.
•Comunidades igualitarias.
•Pensamiento mítico y religioso.

Edad Antigua o Sociedad Esclavista:

•Desarrollo de civilizaciones como la griega y romana.

•Economía basada en la esclavitud.
•Estratificación social.

Edad Media o Sociedad Feudal (Feudalismo):

•Decadencia del Imperio Romano.

•Estructura jerárquica con señores feudales, siervos y clero.
•Economía agraria.

Renacimiento:

•Revival cultural, artístico y científico en Europa.

•Enfoque en el individuo, humanismo.
•Contribuye a la transición hacia la Edad Moderna.

Ilustración:

•Movimiento intelectual del siglo XVIII.

•Énfasis en la razón, la ciencia y la libertad.
•Crítica a la monarquía absoluta y al poder eclesiástico.

Edad Moderna o el Capitalismo:

•Revolución Industrial y surgimiento del capitalismo.

•Transformación económica con producción industrial.
•Aumento de la urbanización y cambio en las relaciones sociales.

Proceso de Industrialización y Urbanización:

•Transformación económica y tecnológica.
•Desplazamiento de la población rural a centros urbanos.
•Cambios en las condiciones de trabajo.

Edad Moderna o el Socialismo:

•Respuesta a las desigualdades del capitalismo.

•Enfoque en la propiedad colectiva de los medios de producción.
•Manifestaciones en la Revolución Rusa y otros movimientos.

Clasificación de las Ciencias Sociales y su Objeto de Estudio:

•Sociología:
Estudio de la sociedad, sus instituciones y relaciones sociales.

•Antropología:
Investigación de culturas humanas y su diversidad.

•Psicología:
Estudio del comportamiento y procesos mentales individuales.

•Economía:
Análisis de la producción, distribución y consumo de bienes y servicios.

•Ciencia Política:
Estudio de la política, el gobierno y el poder.

•Geografía Humana:
Explora la relación entre las personas y su entorno geográfico.
Estas disciplinas abordan distintos aspectos de la experiencia humana, proporcionando
herramientas para comprender la sociedad en sus múltiples dimensiones.